(二)
许衡不食无主之梨
许衡少时,尝暑中过河阳,其道有梨,众争取啖①之,衡独危②坐树下自若。或问之,曰:“非所有而取之,不可。”曰:“人亡世乱,此无主。”衡曰:“梨无主,吾心独无主乎?”
【注释】①啖(dàn):吃。②危:端正。
1. 联系选文内容,写出加点字的意思。
众争取啖之 :之 :
2. 根据自己的理解写出“衡独危坐树下自若”的意思。
3. 许衡不食梨的原因是什么? (
A. 他怕梨的主人追究。 B. 梨树在路边却没人摘梨,梨一定是苦的。
C. 树太高,摘梨很危险。 D. 没有得到主人的允许,不能随便摘了吃。
4. 你赞成许衡的做法吗?为什么?
许衡不食无主之梨
许衡少时,尝暑中过河阳,其道有梨,众争取啖①之,衡独危②坐树下自若。或问之,曰:“非所有而取之,不可。”曰:“人亡世乱,此无主。”衡曰:“梨无主,吾心独无主乎?”
【注释】①啖(dàn):吃。②危:端正。
1. 联系选文内容,写出加点字的意思。
众争取啖
这里指梨
或问这里指许衡不食梨这件事
2. 根据自己的理解写出“衡独危坐树下自若”的意思。
许衡独自端正地坐在树下,安然如常,毫不动心。
3. 许衡不食梨的原因是什么? (
D
)A. 他怕梨的主人追究。 B. 梨树在路边却没人摘梨,梨一定是苦的。
C. 树太高,摘梨很危险。 D. 没有得到主人的允许,不能随便摘了吃。
4. 你赞成许衡的做法吗?为什么?
我赞成许衡的做法。许衡不摘无主的梨,说明他能够抵挡诱惑,非常有原则。我们也应该向他学习,只有用更高的道德标准来要求自己,才能成为更优秀的人。
答案
1. 这里指梨 这里指许衡不食梨这件事
2. 许衡独自端正地坐在树下,安然如常,毫不动心。
3. D
4. 示例:我赞成许衡的做法。许衡不摘无主的梨,说明他能够抵挡诱惑,非常有原则。我们也应该向他学习,只有用更高的道德标准来要求自己,才能成为更优秀的人。
2. 许衡独自端正地坐在树下,安然如常,毫不动心。
3. D
4. 示例:我赞成许衡的做法。许衡不摘无主的梨,说明他能够抵挡诱惑,非常有原则。我们也应该向他学习,只有用更高的道德标准来要求自己,才能成为更优秀的人。
(三)
下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图,请你根据该图提供的信息作答。

1. 大多数学生的课余活动方式是 (
A. 以阅读为主 B. 以运动为主 C. 以娱乐为主 D. 其他
2. 全校同学每天课余活动时间不超过 40 分钟的占 (
A. 10% B. 90% C. 45% D. 25%
3. 结合上面两个饼状图,用简洁的语言写出你的发现。
下面是某学校学生会调查全校同学课余活动的统计图,请你根据该图提供的信息作答。
1. 大多数学生的课余活动方式是 (
C
)A. 以阅读为主 B. 以运动为主 C. 以娱乐为主 D. 其他
2. 全校同学每天课余活动时间不超过 40 分钟的占 (
B
)A. 10% B. 90% C. 45% D. 25%
3. 结合上面两个饼状图,用简洁的语言写出你的发现。
①课余活动以运动为主的学生很少。②半数以上学生的活动时间不足20分钟或根本不活动。
答案
1. C
2. B
3. 示例:①课余活动以运动为主的学生很少。②半数以上学生的活动时间不足20分钟或根本不活动。
2. B
3. 示例:①课余活动以运动为主的学生很少。②半数以上学生的活动时间不足20分钟或根本不活动。
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