一、听录音,选出所听句子中包含的单词。
(
(
(
(
(
B
)1. A. bad B. dad (A
)2. A. ant B. cat(
B
)3. A. dog B. bag (A
)4. A. can B. ban(
A
)5. A. ear B. eye (B
)6. A. share B. say(
B
)7. A. good B. nice (B
)8. A. help B. listen答案
1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
6. B 7. B 8. B
解析
1. 关键词:dad,故选 B。
2. 关键词:ant,故选 A。
3. 关键词:bag,故选 B。
4. 关键词:can,故选 A。
5. 关键词:ear,故选 A。
6. 关键词:say,故选 B。
7. 关键词:nice,故选 B。
8. 关键词:listen,故选 B。
6. B 7. B 8. B
解析
1. 关键词:dad,故选 B。
2. 关键词:ant,故选 A。
3. 关键词:bag,故选 B。
4. 关键词:can,故选 A。
5. 关键词:ear,故选 A。
6. 关键词:say,故选 B。
7. 关键词:nice,故选 B。
8. 关键词:listen,故选 B。
二、听录音,根据所听指令,用数字给图片排序。
(
(
5
) (2
) (4
) (1
) (3
)答案
5 2 4 1 3
解析
1. 句意:挥挥你的手。故给第四幅图标 1。
2. 句意:挥挥你的胳膊。故给第二幅图标 2。
3. 句意:指向你的耳朵。故给第五幅图标 3。
4. 句意:指向你的嘴巴。故给第三幅图标 4。
5. 句意:看着我的眼睛。故给第一幅图标 5。
解析
1. 句意:挥挥你的手。故给第四幅图标 1。
2. 句意:挥挥你的胳膊。故给第二幅图标 2。
3. 句意:指向你的耳朵。故给第五幅图标 3。
4. 句意:指向你的嘴巴。故给第三幅图标 4。
5. 句意:看着我的眼睛。故给第一幅图标 5。
三、听录音,选出与所听内容相符的图片。
(
(
(
(
(
A
)1. (
B
)2. (
B
)3. (
A
)4. 答案
1. A 2. B 3. B 4. A
解析
1. 句意:——你好!我叫胡月。
——嗨,胡月!我是李娜。
分析:A 图中两人在打招呼并自我介绍,故选 A。
2. 句意:——嗨,奇奇!我们可以分享。
——谢谢你。
分析:B 图中男孩与同伴友好分享玩具,故选 B。
3. 句意:——噢,不!
——没关系。我能帮忙。
分析:B 图中一人帮忙捡起另一人掉落的蜡笔,故选 B。
4. 句意:——见到你很高兴。
——见到你(我)也很高兴。
分析:A 图中两人初次见面握手问好,故选 A。
解析
1. 句意:——你好!我叫胡月。
——嗨,胡月!我是李娜。
分析:A 图中两人在打招呼并自我介绍,故选 A。
2. 句意:——嗨,奇奇!我们可以分享。
——谢谢你。
分析:B 图中男孩与同伴友好分享玩具,故选 B。
3. 句意:——噢,不!
——没关系。我能帮忙。
分析:B 图中一人帮忙捡起另一人掉落的蜡笔,故选 B。
4. 句意:——见到你很高兴。
——见到你(我)也很高兴。
分析:A 图中两人初次见面握手问好,故选 A。
四、听录音,根据所听内容,在表格的相应位置打“√”。

Li Meimei
Mike Black
Li Meimei
Mike Black
答案
解析
依据 1:I say "Bye!" to my friends. I listen to my friends too.
分析:李梅梅和朋友说再见并倾听朋友,故在 Li Meimei 这一行勾选第二幅图和第四幅图。
依据 2:I smile. I share with my friends too. And we play together.
分析:Mike Black 朝朋友微笑,和朋友分享并一起玩,故在 Mike Black 这一行勾选第一幅图、第三幅图和第五幅图。
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