8.某校九年级(1)班召开以“中国梦,青春梦”为主题的班会,以下学生代表发言符合班会主题的是(
①小军:从古至今,中国梦都是中华民族最伟大的梦想 ②小虎:中国梦是中国人民和世界各国人民的共同梦想 ③小华:实现中国梦需要凝聚各族人民大团结的力量
④小峰:实现中国梦需要坚持中国共产党的领导
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
D
)①小军:从古至今,中国梦都是中华民族最伟大的梦想 ②小虎:中国梦是中国人民和世界各国人民的共同梦想 ③小华:实现中国梦需要凝聚各族人民大团结的力量
④小峰:实现中国梦需要坚持中国共产党的领导
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
答案
8.D
9.九年级(1)班开展议题式学习活动,同学们纷纷围绕议题进行发言。根据以下同学的发言,可推断该活动的中心议题是 (

A.激发民族自豪感,我们都是追梦人
B.弘扬科学家精神,开发创造潜力
C.促进高质量发展,守护生态安全
D.坚持可持续发展,经济成果显著
A
)A.激发民族自豪感,我们都是追梦人
B.弘扬科学家精神,开发创造潜力
C.促进高质量发展,守护生态安全
D.坚持可持续发展,经济成果显著
答案
9.A
10.新时代的青少年,应积极关心国家发展。课堂上,学生们围绕“十五五”规划与中国梦的内容展开学习。下面是同学们搜集并整理的两段材料:
材料一
“十五五”时期,其发展蓝图将在解决中国发展面临的深层次矛盾和问题、释放发展动能等方面发挥至关重要的基础性作用
不仅是驱动中国未来发展的基因图谱,更是推动实现中华民族伟大复兴中国梦的壮丽征程和重要阶段
续表
材料二
今日,国家发展的巨大成就与不断提升的国际地位,让每个中国人都倍感自信。时代的接力棒终将传递到青少年手中,这呼唤着我们要为实现民族复兴的伟大梦想接续奋斗
根据材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的内涵是什么?
(2)实现中国梦必须走“中国道路”,弘扬“中国精神”,凝聚“中国力量”。其中“中国精神”指的是什么?
(3)材料二中提到“时代的接力棒终将传递到青少年手中”。据此分析,青少年可以做哪些努力?(至少两条)
材料一
“十五五”时期,其发展蓝图将在解决中国发展面临的深层次矛盾和问题、释放发展动能等方面发挥至关重要的基础性作用
续表
材料二
今日,国家发展的巨大成就与不断提升的国际地位,让每个中国人都倍感自信。时代的接力棒终将传递到青少年手中,这呼唤着我们要为实现民族复兴的伟大梦想接续奋斗
根据材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的内涵是什么?
(2)实现中国梦必须走“中国道路”,弘扬“中国精神”,凝聚“中国力量”。其中“中国精神”指的是什么?
(3)材料二中提到“时代的接力棒终将传递到青少年手中”。据此分析,青少年可以做哪些努力?(至少两条)
答案
10.(1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(2)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(3)①树立远大理想,将个人梦想与中国梦紧密结合,在放飞个人梦想的过程中为民族复兴贡献力量。②发扬艰苦奋斗精神,以奋斗者的姿态挺膺担当,在中国式现代化建设的实践中提升自我、奉献社会。③积极参加公益活动和社会实践活动,服务和奉献社会,增强社会责任感。④热爱祖国、报效祖国,勇敢面对学习和生活中的挫折,磨砺坚强意志。⑤铸牢中华民族共同体意识,增强民族认同感,为同心共圆中国梦凝聚力量。
(2)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(3)①树立远大理想,将个人梦想与中国梦紧密结合,在放飞个人梦想的过程中为民族复兴贡献力量。②发扬艰苦奋斗精神,以奋斗者的姿态挺膺担当,在中国式现代化建设的实践中提升自我、奉献社会。③积极参加公益活动和社会实践活动,服务和奉献社会,增强社会责任感。④热爱祖国、报效祖国,勇敢面对学习和生活中的挫折,磨砺坚强意志。⑤铸牢中华民族共同体意识,增强民族认同感,为同心共圆中国梦凝聚力量。
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