八、快乐习作。（30分）
在生活中，你一定尝试过许多有趣的小实验，比如让鸡蛋浮起来，用柠檬汁写密信，制作彩虹泡泡……这次习作，就请你选择一项自己做过的小实验，把它完整地记录下来，和大家分享你做实验时的心情和你在实验中的发现吧！不少于300字。

《浮起来的鸡蛋》
上周我在科普绘本上看到“鸡蛋能从水底浮起来”的小实验，觉得特别不可思议，决定亲手试一试。
我从厨房翻出了所有需要的材料：透明玻璃杯、一枚生鸡蛋、一袋食用盐、一把小勺子。我先往杯子里倒了大半杯常温清水，捏着鸡蛋轻轻放进杯子里，鸡蛋“扑通”一声就沉到了杯底，安安稳稳地躺在那儿一动不动。我往水里加了第一勺盐，拿着勺子慢慢搅拌，盐很快融化在水里，可鸡蛋还是乖乖沉在杯底，半点要上浮的意思都没有。我有点着急，连着往水里加了三大勺盐，白色的盐末在水里打着转，我搅得手腕都酸了，杯底还剩一点盐没完全融化，这时候我惊喜地发现，鸡蛋晃晃悠悠地从杯底“站”了起来，慢悠悠地往水面飘，最后居然露出了小半个圆溜溜的蛋壳脑袋！我盯着浮起来的鸡蛋，高兴得直接从椅子上跳了起来。
后来我问爸爸才明白，清水的浮力太小，托不起鸡蛋，盐水的密度比清水大，浮力也会跟着变大，鸡蛋自然就能浮起来啦。这次小实验太有意思了，我发现生活里藏着好多有趣的科学小秘密，等着我们亲手去探索。

这是一篇记事类习作，符合三年级下册的写作训练要求：1. 选材要选择自己亲身完成过的小实验，保证内容真实可感；2. 行文可以按照“实验前-实验中-实验后”的顺序展开：开头交代做实验的起因，中间作为写作重点，要写清楚实验准备的材料、一步步操作的具体过程，同时加入自己做实验时的动作、心情变化，把过程写得生动鲜活；结尾要写出自己做完实验得到的发现、弄懂的简单科学原理，以及做完实验的收获，满足不少于300字的要求，做到语句通顺连贯即可。