三、从方框中选择合适的短语,并用其适当形式填空。(5分)
visit our grandparents climb mountains Chinese festival
look at the moon make jiaozi
1. —What are they doing? —They and eating moon cakes.
2. —What should we do at the Double Ninth Festival?
—We should and have a big lunch with them.
3. —Do you like at weekends, Bobby?
—Yes. I can breathe(呼吸) the fresh air(新鲜的空气) there.
4. —What is your grandfather good at?
—He's good at . We often eat different kinds of jiaozi for dinner.
5. The Spring Festival and the Dragon Boat Festival are both .

1. are looking at the moon 2. visit our
grandparents 3. climbing mountains
4. making jiaozi 5. Chinese festivals

【分析】
解题时我们可以按照“先辨义、后匹配、再变形”的思路完成：第一步先明确方框内所有短语的含义：visit our grandparents（看望我们的祖父母）、climb mountains（爬山）、Chinese festival（中国节日）、look at the moon（赏月）、make jiaozi（包饺子）；第二步逐句结合题干的语境提示、时态标志、固定搭配先筛选出语义匹配的短语；第三步根据语法规则把短语调整为正确形式即可，比如现在进行时要补全be动词加现在分词、情态动词后接动词原形、介词后接动名词、可数名词指代多个事物时要变复数。
【解析】
1. 由问句"What are they doing?"可知句子为现在进行时，结构是"am/is/are + 现在分词"，后文提到"eating moon cakes（吃月饼）"是中秋节的典型活动，对应短语look at the moon，主语they是复数，be动词用are，look的现在分词为looking，因此填are looking at the moon。
2. 题干询问重阳节的传统活动，后文出现代词them指代拜访的长辈，情态动词should后需要接动词原形，语义匹配的短语是visit our grandparents，直接使用原形即可，因此填visit our grandparents。
3. 答句提到可以在户外呼吸新鲜空气，对应的户外活动是climb mountains，固定搭配like doing sth.表示长期喜欢做某事，需要把climb变为动名词climbing，因此填climbing mountains。
4. 后文提到晚餐经常吃不同种类的饺子，对应活动是make jiaozi，固定搭配be good at doing sth.表示擅长做某事，介词at后接动名词，make变为making，因此填making jiaozi。
5. 句子主语是春节和端午节两个节日，对应短语Chinese festival，两个事物要使用名词复数形式，festival的复数是festivals，因此填Chinese festivals。
【答案】
1. are looking at the moon
2. visit our grandparents
3. climbing mountains
4. making jiaozi
5. Chinese festivals
【知识点】
现在进行时，动名词用法，名词复数
【点评】
本题围绕中国传统节日的相关场景考查短语的活用，既考察了短语语义辨析，也覆盖了小学阶段核心的时态、固定搭配、词形变形考点，易错点是第一题容易漏写现在进行时的be动词are，第五题容易忘记把festival变为复数，解题时要格外注意语法细节。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。(10分)
()1.—How do you deal with your clothes?
—I often send them to poor children.
A. long B. old C. pretty

1. B

【分析】
这道题的解题思路是先结合问答的逻辑推导所需形容词的含义，再辨析选项词义匹配语境：第一步先读完整对话，理解答句含义是“我经常把这些衣物送给贫困儿童”，第二步逐一分析三个选项的词义，结合生活常识判断，我们通常会把闲置的旧衣物捐赠给贫困孩子，长衣服、漂亮衣服都不符合这个场景的逻辑，由此就能选出正确答案。
【解析】
先明确三个选项的含义：
A. long 长的
B. old 旧的
C. pretty 漂亮的
根据答句“我经常把它们送给贫困儿童”的语境，此处询问的是如何处理旧衣服，只有B选项的词义符合对话的逻辑和生活常识，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析，语境理解
【点评】
本题属于英语基础词义辨析题，难度较低，只要掌握三个基础形容词的含义，结合捐赠旧衣物的常见生活场景就能快速选出正确答案，这类题提醒大家记忆单词时可以结合生活场景加深理解。
【难度系数】
0.9

()2.—Why do you like ?
—Because Christmas is in this month. I can get many nice presents.

A.November
B.December
C.January

2. B

【分析】
拿到这道题首先要抓住解题的核心线索：答句明确说明喜欢这个月份的原因是“圣诞节在这个月”，我们只需要先明确三个选项对应的中文月份，再结合圣诞节的所属公历月份做匹配，就能选出正确答案。第一步先确认选项含义：A是十一月，B是十二月，C是一月；第二步结合常识，圣诞节是12月的节日，直接对应匹配即可。
【解析】
1. 先明确题干和选项含义：
问句：你为什么喜欢______？
答句：因为圣诞节在这个月，我能收到很多精美的礼物。
选项A November 十一月；选项B December 十二月；选项C January 一月。
2. 结合文化常识判断：圣诞节的固定日期是每年12月25日，对应的月份是十二月，也就是December，完全符合答句的描述，因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 月份英文词汇辨析
2. 西方节日文化常识
【点评】
本题是非常基础的英语常识类考题，把小学阶段需要掌握的月份类核心词汇和常见西方节日知识点结合考察，解题逻辑清晰，只需要抓住答句给出的关键提示信息，结合基础的节日时间常识就可以快速排除错误选项，适合刚接触月份类英文单词的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.8

()3.My cousin John sometimes the dentist.

A.visits
B.visit
C.is visiting

3. A

【分析】
拿到这道题首先先找句子里的时间提示词，看到频率副词sometimes表示“有时”，可以直接确定句子描述的是习惯性的动作，要用一般现在时。接下来第二步判断主语的人称和数，本句主语My cousin John是单个的人，属于第三人称单数，按照一般现在时的主谓一致规则，主语是第三人称单数时，谓语动词要使用对应的三单形式。最后逐一比对三个选项，排除不符合要求的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 判定时态：句中sometimes是一般现在时的标志性频率副词，说明句子描述日常经常性的行为，因此时态为一般现在时，直接排除属于现在进行时结构的C选项。
2. 核对主谓一致：主语My cousin John是第三人称单数，一般现在时中主语为第三人称单数时，谓语动词要变为三单形式，visit的三单形式是visits，因此排除动词原形的B选项。
3. 最终确定选项A符合所有语法规则。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时，主谓一致，动词三单变化
【点评】
本题是基础的语法综合题，考点清晰明确，只要掌握一般现在时的标志词、第三人称单数对应的谓语变形规则就可以顺利解题，常见易错点是部分学生忽略主语的三单属性，误选动词原形B。
【难度系数】
0.8

()4.We Kunming "the Spring City" because it is warm there all the year.

A.take
B.get
C.call

4. C

【分析】
首先通读题干句子，先通过后半句的原因“昆明全年气候温暖”，明确前半句要表达的核心含义是“我们把昆明称作‘春城’”。接下来我们逐个对比三个选项的动词含义和常用搭配，先排除语义完全不匹配的选项，再验证剩余选项的用法是否符合句子逻辑，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：我们______昆明为“春城”，因为那里全年都很温暖。
2. 逐一辨析选项：
选项A：take的核心含义是拿走、搭乘、携带，不存在“称呼、命名”的相关用法，代入句子语义完全不通，直接排除；
选项B：get的核心含义是得到、到达、变得，代入句子逻辑不通，不符合语境，排除；
选项C：call有固定用法`call + 宾语 + 名称补语`，意思是“把……称呼为……”，完全契合句子要表达的语义，用法正确。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；call的固定搭配
【点评】
本题属于基础的动词词义辨析题，重点考察学生对初中常用动词固定搭配的掌握程度，结合语境区分三个选项的核心含义就可以轻松选出正确答案，提醒学生平时多积累常见的“动词+宾语+补语”的基础结构。
【难度系数】
0.9

()5.—What about English books in the morning every day? —OK!

A.to read
B.reading
C.read

5. B

【分析】
拿到这道题首先定位题干的核心结构What about，先回忆这个短语的功能是向对方提出建议，含义是“……怎么样”。接下来要明确about在这里是介词属性，英语有基础语法规则：介词后面如果要接动词作宾语，必须把动词变为动名词也就是doing的形式。再对比三个选项：A是动词不定式to read，C是动词原形read，都不符合介词后接动词的规则，只有B是动名词reading，完全匹配结构要求，就能选出正确答案。
【解析】
本题考查提建议句型的固定搭配规则：
1. 句中"What about"是常用的提建议表达，意为“（做）……怎么样”，其中about是介词，根据语法要求，介词后接动词时，动词必须使用动名词（动词+ing）的形式。
2. 逐一排除错误选项：
选项A to read是动词不定式，不符合What about的搭配要求，排除；
选项C read是动词原形，不能直接跟在介词about之后作宾语，排除；
选项B reading是动词read的动名词形式，完全符合结构规则。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
提建议句型，介词后接动名词
【点评】
本题属于英语基础固定搭配类考题，考点指向性非常明确，只要牢记what/how about这类带介词的提建议短语后要接动名词的规则，就能快速选出答案，是七年级英语的高频基础考点，后续遇到同义的How about结构也可以套用完全相同的规则。
【难度系数】
0.9

()6.Today is Children's Day. I'm happy can be.

A.like
B.as
C.for

6. B

【分析】
解题时首先通读题干，明确句意为“今天是儿童节，我无比开心”。接下来逐一辨析选项的用法：先排除语义和语法都不匹配的选项，再结合所学的原级比较固定结构匹配正确答案。首先A选项like作介词时只能接名词、代词类成分，无法衔接后面的can be结构；C选项for表原因或目的，代入句中逻辑完全不通；最后回忆as引导的原级比较常用省略结构，刚好符合此处语境，就能选出正确答案。
【解析】
我们对三个选项逐一分析：
1. 选项A：like意为“像”，是介词，后面只能接名词、代词或动名词，不能引导"can be"这类谓语结构，语法不符合要求，排除。
2. 选项C：for作介词/连词时，含义为“为了、因为”，代入句子后语义逻辑完全不通，排除。
3. 选项B："as + 形容词 + as can be"是英语中常用的省略式固定结构，完整形式为"as + 形容词 + as sb can be"，含义为“达到尽可能…的程度”，本句中"I'm happy as can be"表示“我开心到了极致”，完全符合语境和语法要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配辨析，形容词原级结构，词义辨析
【点评】
本题侧重考察英语常用省略习语的掌握，很多学生容易混淆like和as的用法差异，平时学习中除了记忆单个单词的含义，也要多积累常见的固定句式和省略表达，结合语境判断选项可以大幅提升正确率。
【难度系数】
0.6

()7.(2025·南通海安市期末)The Lantern Festival is usually February.
this festival, we play with lanterns.

A.in; From
B.in; At
C.before; On

7. B

【分析】
这道题是考察时间介词的用法，我们可以分两步推导答案：第一步先看第一空，空格后是月份February，回忆时间介词的基础规则，接月份这类大范围时间要用介词in，直接就能把第一空不符合的C选项排除；第二步再分析剩下A、B选项的第二个介词，把两个介词代入后半句验证语义，A选项的From表示“从……”，代入后句子逻辑不通，B选项的at可以搭配节日表示“在节日期间”，完全符合后半句描述节日活动的语境，就能确定正确选项了。
【解析】
1. 分析第一空：英语时间介词的使用规则中，in用于搭配月份、年份、季节等较长的时间范围，此处空格后是February（二月），属于月份，因此第一空要填in，直接排除第一空为before的C选项。
2. 分析第二空：剩余选项中，A选项的From含义为“从、来自”，代入后半句“______这个节日，我们玩灯笼”语义逻辑不通；B选项的At可以构成固定搭配at this festival，意为“在这个节日期间”，完全符合句子描述元宵节期间活动的语义，因此第二空填at。
综上两个空分别填in和at，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词辨析，介词固定搭配
【点评】
本题属于介词考点的基础常规题，核心考察月份、节日对应的介词搭配规则，只要牢记不同时间介词的适用场景，区分好in接大范围时间、at搭配节日/时刻、on接具体某天的差异，就能快速选出正确答案，是中小学英语介词部分的必掌握基础题型。
【难度系数】
0.8

()8.(2025·南京江北新区期末)—There lots of at the Dragon Boat Festival.
—Yes. They are very exciting.

A.is; dragon boat race
B.are; dragon boats races
C.are; dragon boat races

8. C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步推导：第一步先判断第二空的名词形式，题干出现lots of，说明后面要接可数名词复数或不可数名词，回忆“龙舟赛”的英文表达规则，名词作定语修饰中心词时通常用单数形式，所以该短语的复数只需要把中心词race变为复数，就能先排除形式错误的A、B选项；第二步再验证第一空的there be句型的be动词，根据就近原则，后面紧邻的是复数名词短语，be动词要用are，就能确定最终答案。
【解析】
1. 分析第二空：lots of表示“许多”，后接可数名词复数或不可数名词。“龙舟赛”的正确表达是dragon boat race，其中dragon boat作定语修饰中心名词race，名词作定语时一般保持单数形式，因此该短语的复数仅需把中心词race变为races，即dragon boat races。据此排除A选项（第二空是单数名词，不符合lots of的搭配要求），排除B选项（错误将作定语的dragon boat也变为复数，形式不符合规则）。
2. 分析第一空：本句是there be句型，遵循就近原则，be动词的单复数由紧邻的名词决定，此处紧邻的dragon boat races是复数，因此be动词用are。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
there be就近原则，名词作定语的复数变化，固定短语搭配
【点评】
本题属于基础易错题，核心考察复合名词的复数变形规则，不少同学会误把作定语的修饰成分也变为复数从而错选B，同时结合there be句型的基础用法设置考点，提醒大家处理这类复合名词变复数的题目时，要先找准中心词再做变形。
【难度系数】
0.7

()9.(2025·徐州睢宁县期末)Mother's Day is on the Sunday of .

A.second; May
B.third; May
C.third; June

9. A

【分析】
这道题考查和母亲节相关的文化常识，解题时首先回忆母亲节的固定日期规则：明确国际通用的母亲节是每年5月的第二个星期日，先对应第一个空要填的序数词“第二”，再对应第二个空要填的月份“五月”，之后匹配选项，同时排除不符合常识的干扰项，就能得到正确答案，注意不要和父亲节的日期（6月第三个星期日）混淆，避免选错。
【解析】
第一步：调用节日常识储备，母亲节的标准日期为每年5月的第二个星期日。
第二步：第一空修饰Sunday，表达“第二个”，对应的英文是second；第二空表达“五月”，对应的英文是May，完全匹配A选项。
第三步：排除干扰项：B选项的“五月第三个周日”不符合母亲节的日期设定，C选项的“六月第三个周日”是父亲节的常见日期，均不符合题意，因此B、C错误。
【答案】
A
【知识点】
西方节日常识；序数词用法；月份英文表达
【点评】
本题属于英语文化类基础题，难度较低，只要平时积累了常见西方节日的基础日期常识就可以快速判断正误，解题时注意区分母亲节和父亲节的日期差异，避免记混序数词和对应月份即可轻松得分。
【难度系数】
0.8