①梅花鹿路过丛林时不慎被树枝绊住了鹿角，便挣扎着想脱身。黑面猴上蹿下跳地嘲笑：“大家快来看啊，这头蠢鹿的角被缠住了，现在正丑态百出哩！”在不远处吃草的山羊听见了，便迅速来帮忙，它将鹿角从树枝中分离出来，帮梅花鹿脱离了险境。
②野兔外出玩耍，误入猎人布下的罗网中，左冲右突找不到出口，急得在网内团团转。黑面猴却故技重演，在树上手舞足蹈大呼小叫着：“大家快来看啊，这兔崽子今天倒大霉了，它自投罗网送上大礼，想当猎人的下酒菜哩！”一旁的松鼠见了，连忙溜下树来，跑上前去将罗网咬破，把野兔解救了出来。
③别人逢难时从不出手相助，还要在一旁幸灾乐祸。因此黑面猴人缘极差。
④不料厄运轮到自己头上来了。这天，黑面猴一时贪玩失足掉进路边的枯井里去了，它不断跳跃着但总无法攀到井沿，只能干着急在井底大声呼救。
⑤梅花鹿闻讯来到枯井边，黑面猴满脸期待，却只见梅花鹿大声呼喊：“”野兔听见了，也跑过来跟着凑热闹：“大家快来看啊，这猴崽子今天出尽风头了，它想当‘井底之猴’，也想学着‘坐井观天’哩！”它们俩一唱一和，尽情奚落着黑面猴。过了一会儿，它们丢下黑面猴不再理睬，自顾嘻嘻哈哈地相互追逐着离开了。
⑥这时，大象踱着方步慢悠悠地来到枯井边明知故问：“你怎么还在井里，梅花鹿和野兔都来过了，怎么没帮你呀？”黑面猴满脸沮丧道：“象哥别提了，那两个家伙真坏！它们见我有难，不但不出手相助，还挖苦嘲弄我，真让我心寒！”
⑦大象俯下身子伸出长鼻把黑面猴救了出来，说：“当时它们先后遇到危难，你不也幸灾乐祸不肯出手相助？你的那种表现又会不会让它们感到心寒呢？”
⑧黑面猴一时大窘。回想起自己曾经的所作所为不由得面红耳赤、倍感羞愧。
（有删改）
1 联系上下文可知，加点词“凑热闹”在文中指。（1分）
2 了解故事内容，体会角色性格，回答下列问题。（6分）
（1）森林中的小动物落难时，大家分别是怎样的反应？想一想，完成导图。（4分）

（2）从中，我感受到黑面猴的特点，山羊和松鼠则与它十分不同，具有的品质。（2分）
3 黑面猴人缘极差的原因是什么？用“”画出文中的语句。（1分）
4 从掉入井中到被救出听到大象的话，黑面猴的心情变化是（2分）（）
A. 着急→沮丧→窘迫→期待 B. 沮丧→窘迫→期待→着急
C. 着急→期待→沮丧→窘迫 D. 沮丧→期待→窘迫→着急
5 结合黑面猴说的话推测，黑面猴落井后，梅花鹿呼喊的内容最可能是（2分）（）
A. 天哪，可怜的黑面猴不幸掉井里了，谁能来帮它脱困呀？
B. 哼！你这只可恶的猴子，只会落井下石，我才不会救你！
C. 猴子，你蹦来跳去的，是在起舞吗？我马上和你一起舞动起来！
D. 大家快来看啊，这只臭猴儿掉到枯井里了，现在正跳着广场舞哩！
6 明白故事的道理 读完这个故事，你明白了什么道理？结合文章的题目和内容说一说。（3分）


答题方法 明白故事的道理（三下第二单元阅读要素）
①了解故事内容。了解故事的起因、经过、结果，找出主人公，抓住关键情节。

1 野兔听到黑面猴掉井里,跑过来跟着挖苦、凑趣。
解析 本题考查词语理解。结合上下文,听到黑面猴掉进井里后,野兔没有出手相助,反而模仿黑面猴之前的行为大呼小叫地奚落,因此“凑热闹”在文中指“跟着挖苦、凑趣”。
2 (1)上蹿下跳地嘲笑 迅速帮忙,将鹿角从树枝中分离出来 在树上手舞足蹈大呼小叫 连忙溜下树,咬破罗网,解救野兔
解析 本题考查信息提取与概括。需锁定每个事件对应的动物行为,从文中“山羊听见了,便迅速来帮忙”“松鼠见了,连忙溜下树来,跑上前去将罗网咬破”“黑面猴上蹿下跳地嘲笑”“黑面猴却……在树上手舞足蹈大呼小叫着”等语句中可提炼关键信息。
(2)示例:自私自利、幸灾乐祸 善良热心、乐于助人
解析 本题考查人物品质分析。黑面猴在他人落难时“不出手相助,还要在一旁幸灾乐祸”,体现其自私自利、幸灾乐祸的特点;山羊和松鼠主动救助遇险同伴,体现其善良热心、乐于助人的品质。
3 别人逢难时从不出手相助,还要在一旁幸灾乐祸。
解析 本题考查信息提取。第③自然段中明确有“因此……”的因果句式,交代了黑面猴人缘极差的原因,直接提取“因此”前的原因即可。
4 C
解析 本题考查情感变化梳理。按事件发展顺序:黑面猴掉进井里后“干着急在井底大声呼救”(着急)→ 梅花鹿赶来时黑面猴“满脸期待”(期待)→ 被梅花鹿、野兔先后奚落后“满脸沮丧”(沮丧)→ 被大象救起后并听大象点明道理“一时大窘”(窘迫),因此心情变化为“着急→期待→沮丧→窘迫”,故选C。
5 D
解析 本题考查内容推断。结合黑面猴之前的幸灾乐祸,以及梅花鹿、野兔后来“一唱一和,尽情奚落”的行为,可知梅花鹿的呼喊应是嘲笑性质的。A项是求助,B项语气直白生硬,C项不符合“奚落”语境,D项与野兔的嘲笑语气一致,符合情节逻辑,故选D。
6 示例:我明白了“种瓜得瓜,种豆得豆”的道理。你怎样对待别人,别人就会怎样对待你。黑面猴在梅花鹿、野兔落难时,不提供帮助,反而幸灾乐祸;当它自己掉进井里后,也遭到了梅花鹿和野兔的奚落。因此我们要善待他人,在别人遇到困难时主动伸出援手,不能幸灾乐祸。
解析 本题考查故事道理的理解。需结合题目“种瓜得瓜,种豆得豆”的核心寓意,联系文中黑面猴“恶有恶报”的情节,点明“善待他人、乐于助人”的重要性。