2026年一本暑假阅读五升六语文浙江专版第37页答案
问题 阅读下面画线的语句,试着分析这处环境描写的作用。(3分)
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
——六上《桥》
思路 阅读画线语句,从环境本身、塑造人物、情节发展、文章主题等方面思考此处环境描写的作用。抓住“黎明的时候”“雨突然大了”“山洪咆哮着”可知,这处环境描写交代了黎明时分恶劣的天气状况,以及村庄正在面临洪水突袭的危机;抓住“像泼”“像倒”“咆哮”“狂奔而来”等可以体会出雨势的猛烈和洪水的凶猛,这些描写渲染了紧张、恐怖的氛围;联系下文中的“村庄惊醒了”“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去”可知,环境描写推动了故事情节的发展,为下文的情节埋下伏笔。
满分作答 这处环境描写点明了黎明时村庄面临的恶劣的天气状况,以及村庄正面临着洪水突袭的危机(1分);生动形象地写出了雨势的猛烈、山洪的凶猛,营造出一种紧张、恐怖的氛围(1分);同时推动了故事情节的发展,为下文写村庄惊醒,人们慌乱逃生埋下伏笔(1分)。
答题模板
①环境本身:写出了……(天气情况/环境),交代了……(故事背景),表现了……(情况),渲染了……的氛围。
②人物方面:烘托/反衬了……(人物心情),塑造了……(人物形象),暗示了……(人物命运)。
③情节方面:推动了故事情节的发展,为下文写……(内容)作铺垫或埋下伏笔。
④主题方面:增强感染力,揭示……(文章主题)。

答案

这处环境描写点明了黎明时村庄面临的恶劣的天气状况,以及村庄正面临着洪水突袭的危机(1分);生动形象地写出了雨势的猛烈、山洪的凶猛,营造出一种紧张、恐怖的氛围(1分);同时推动了故事情节的发展,为下文写村庄惊醒,人们慌乱逃生埋下伏笔(1分)。