一、班级开展“寻找小人物”系列活动，大家一起阅读了《骆驼祥子》。请你思考并完成下面的题目。
人物 祥子
人物介绍
职业：1.
绰号：2.
经历：三起三落
人物形象
起初：正直善良、憨厚老实、坚忍中蕴含着反抗精神。
最后：3. 。
语段及批注
选段一：
他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事，至少还得几年的工夫！①过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。
选段二：
祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶馆已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，②他知道自己眼眶中转着的泪随时可以下来。
选段三：
虎妞只剩了大口的咽气，已经不会出声。收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方法已经用尽。祥子心中仿佛忽然的裂了，③张着大嘴哭起来。
批注①：“白饶”是典型的北京方言词，简洁直白地写出了祥子对自己之前的努力都白费了的不甘之情，充满浓郁的市井生活气息，是4. 语言的典型体现。
批注②：祥子因辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次买车的希望破灭而流泪。
续表
语段及批注

选段四：
这绝不会是小福子的坟，他知道，④可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！
5. 从③④句中任选一处，结合选段内容，对祥子流泪的原因进行批注。


6. 通过对祥子四次流泪原因的探究，请你结合原著分析造成祥子命运悲剧的原因。

1. 人力车夫（洋车夫）
2. 骆驼祥子
3. 麻木潦倒、狡猾自私、好占便宜、自暴自弃，彻底沦为自甘堕落的行尸走肉
4. 《骆驼祥子》京味儿（老舍京味）
5. 示例一：选③：祥子因为虎妞难产咽气，家里无钱送医，为了办丧事只能卖掉好不容易买上的第三辆车，生活的依托再次崩塌，在巨大的悲痛和重压下痛哭。示例二：选④：祥子得知自己人生最后一点精神寄托小福子不堪受辱上吊死了，最后一丝对未来的希望彻底破灭，万念俱灰之下止不住流泪。
6. ①客观社会原因：祥子身处黑暗混乱的旧中国北洋军阀统治时期，底层劳动人民被军阀、反动侦探、剥削阶级层层压榨，不允许底层劳动者靠个人奋斗改变命运，病态的旧社会把人逼向堕落，是造成祥子悲剧的根本原因。②自身性格原因：祥子思想保守狭隘，只认准靠拉车改变命运，看不清当时社会的本质，遭遇数次人生打击后没有坚守住本心，选择自暴自弃，最终走向了悲剧的结局。

本题是七年级名著《骆驼祥子》的综合性阅读考查，涵盖基础常识识记、人物形象梳理、语句批注、主题探究多个考点，结合原著内容逐一作答即可：1.回忆祥子的身份设定填写职业；2.结合原著绰号的由来填写祥子的绰号；3.梳理祥子经历三起三落后的最终性格状态完成人物形象填空；4.结合选段里的北京方言特征，判断这是《骆驼祥子》京味语言的特点；5.结合选段对应的情节，梳理祥子流泪的动因完成批注；6.从社会客观环境和人物自身性格两个维度分析祥子悲剧的成因，符合原著主旨即可。