一Listen and number. 同学们帮 Pit 整理卧室,要把不同的家具归位。听录音,根据每种家具出现的顺序,给它们标上对应的序号。
（）（）（）（）（）

4 5 3 2 1

【分析】本题是英语听力排序题，解题思路为：①明确任务要求：听录音时，重点捕捉每种家具的出现顺序，按先后顺序为对应家具标注序号；②听录音过程中，集中注意力识别家具类词汇，依次记录出现的先后次序；③最后将对应序号填入括号完成作答。
【解析】根据听力录音中家具出现的先后顺序，对应序号依次为4、5、3、2、1，按要求填写即可。
【答案】4 5 3 2 1
【知识点】英语听力理解
【点评】本题考查学生对英语听力内容的顺序识别能力，属于常规基础听力题型，难度适中。
【难度系数】0.4

二 Listen and judge. Tom 的妈妈平时都怎样要求他的呢？听录音,判断下列句子与所听内容是否相符,相符的写"T",不相符的写"F"。
（）1. On Monday, Mum asks Tom to wash his socks.
（）2. On Tuesday, Tom should put his toys in the box.
（）3. On Wednesday, the candies are on the desk.
（）4. On Thursday, the books are on the sofa at first.
（）5. On Friday, Mum finds pencils on Tom's bed.

1. T 2. T 3. F 4. T 5. F

【分析】
本题是听力理解判断题，解题思路为：1. 先快速浏览5个句子，圈出每个句子的关键信息（如时间：Monday/Tuesday等，事件：wash socks/put toys等）；2. 播放录音时，重点捕捉对应时间和事件的内容，将听到的信息与句子逐一比对；3. 相符的写"T"，不相符的写"F"。
【解析】
本题需结合录音内容核对：1. 录音中周一妈妈让汤姆洗袜子，与句子相符，故为T；2. 周二汤姆要把玩具放进盒子，与句子相符，故为T；3. 周三糖果不在桌上，与句子不符，故为F；4. 周四书一开始在沙发上，与句子相符，故为T；5. 周五妈妈发现铅笔不在床上，与句子不符，故为F。
【答案】1. T 2. T 3. F 4. T 5. F
【知识点】听力理解、判断正误
【点评】本题考查听力信息的捕捉与比对，解题关键是预读题目抓关键词，听录音时精准对应时间和事件，是小学阶段常见的听力基础题型。
【难度系数】0.6

三 Read，choose and write. 下面是一首关于房间的趣味儿歌。请你读一读，根据单词中字母组合的发音，选择合适的单词补全儿歌。
Phonics Fun in the Room
bl, cl, fl, gl, pl, sl, sounds in the room, let's tell!
Put the 1. block in the blue box.
So neat and tidy, what a Fox!
We 2. our classroom at 3 o'clock.
Make it shiny, no need to dock!
A bee flies around a flower on the 3. .
Nature's beauty, such a power!
I'm 4. the glue works well on glass.
Crafty fun, let's have a blast!
Please let me play with the toy 5. .
Zoom and soar, like a star!

三、1. black 2. clean 3. floor 4. glad 5. plane

【解析】
1. 第一空后为block（方块），结合给出的bl开头的单词，black block符合语义，意为黑色的方块，填black。
2. 第二空所在句表达“我们在3点打扫教室”，cl开头的clean符合语境，意为打扫，填clean。
3. 第三空描述花朵所在的位置，fl开头的floor符合语义，意为地板，填floor。
4. 第四空表达情绪，gl开头的glad符合语境，意为开心的，填glad。
5. 第五空对应玩具类物品，pl开头的plane符合语义，toy plane意为玩具飞机，填plane。
所有填入的单词都对应题干要求的bl、cl、fl、gl、pl字母组合发音规则。
【答案】
1. black
2. clean
3. floor
4. glad
5. plane
【知识点】
辅音连缀发音
词义辨析
语境补全
【点评】
本题结合趣味儿歌考查bl、cl、fl等辅音连缀的发音规则，同时兼顾语义语境匹配，题型活泼，能帮助学生在趣味情境中巩固字母组合发音知识点。
【难度系数】
0.7

四 (语法集练)Read and write. 读一读，完成下列各题。


【注意】There be 句型遵循“就近原则”，即 be 动词的数与离它最近的名词单复数一致。
1. There a dog and three cats in the park.
2. There some apples and a banana on the plate.
3. —Is there a library in your school?
—Yes, .
4. —Are there any flowers in the garden?
—No, .
5. There is a ball under the chair.（改为否定句）
There a ball under the chair.
6. There are three birds in the tree.（改为一般疑问句）
three birds in the tree?

四、1. is 2. are 3. there is
4. there aren't 5. isn't 6. Are there

【解析】
1. 本题遵循There be句型就近原则，离be动词最近的名词a dog是单数，因此be动词填is。
2. 本题遵循There be句型就近原则，离be动词最近的名词some apples是复数，因此be动词填are。
3. 对于Is there...引导的一般疑问句，肯定回答固定为Yes, there is。
4. 对于Are there...引导的一般疑问句，否定回答固定为No, there aren't。
5. There be句型变否定句，直接在be动词后加not，is not可缩写为isn't。
6. There be句型变一般疑问句，直接将be动词提到句首，其余部分顺序不变，因此将Are提前，后接there。
【答案】
1. is
2. are
3. there is
4. there aren't
5. isn't
6. Are there
【知识点】
There be句型
一般疑问句问答
句型转换
【点评】
本题围绕There be句型的核心规则展开考查，覆盖了就近原则、一般疑问问答、句式变换等基础考点，难度梯度平缓，适合巩固There be句型的基础用法。
【难度系数】
0.8