听一段对话，回答第 11、12 小题。答题完毕，请等待“嘀”的信号，进入下一篇短文。
()11. What does the man want?
A. A dog.
B. A cat.
C. A bird.
()12. When is the man's daughter's birthday?
A. Next week.
B. Tomorrow.
C. Today.

11.C 12.B

【分析】本题为听力理解题，需先预读选项明确问题指向，听对话时重点抓取对应关键信息：第11题需捕捉男士想要的动物种类，第12题需抓取男士女儿生日的时间，以此选出正确选项。
【解析】第11题，根据对话内容，男士明确表示想要一只鸟，对应选项C；第12题，对话中提到男士女儿的生日是明天，对应选项B。
【答案】11.C 12.B
【知识点】听力理解、日常对话信息获取
【点评】本题考查日常简短对话中的细节信息抓取，难度较低，只要认真听准关键内容即可答对，属于基础听力题型。
【难度系数】0.3

听第一篇短文,回答第13-15小题。请根据短文内容,选择正确答案,完成信息记录表。答题完毕,请等待"嘀"的信号,进入下一篇短文。

()13. A. father B. grandmother C. parents
()14. A. Three B. Four C. Five
()15. A. Football B. Swimming C. Reading

13.B 14.C 15.A

【分析】这是一道听力理解题，解题思路为：先明确每个问题的核心指向，13题询问Bill的同住对象，14题询问Bill的家庭人数，15题询问Bill擅长的技能；听短文时，针对性捕捉与这三个问题相关的关键信息，再匹配对应选项得出答案。
【解析】本题属于听力信息提取类题目，需结合听力短文内容匹配选项：13题对应短文中Bill和祖母同住，选B；14题对应Bill家共有5口人，选C；15题对应Bill擅长足球，选A。
【答案】13.B 14.C 15.A
【知识点】听力理解、信息提取
【点评】本题考查学生对听力材料中关键信息的捕捉与匹配能力，属于基础听力题型，难度适中。
【难度系数】0.5

听第二篇短文,回答第16-20小题。
()16. Where is Mary from?
A. She is from Japan.
B. She is from the UK.
C. She is from America.
()17. Is Mary slim?
A. Yes, she does.
B. No, she isn't.
C. Yes, she is.
()18. How old is Peter?
A. 12.
B. 13.
C. 14.
()19. What is Mary's brother good at?
A. Playing football.
B. Swimming.
C. Running.
()20. What do Mary and Peter do together?
A. They play basketball together.
B. They study together.
C. They go to school together.

16.B 17.C 18.C 19.A 20.B

【分析】
本题为听力理解类题目，解题思路如下：首先提前浏览各小题的题干与选项，明确每道题的考查重点（如16题询问Mary的国籍、17题询问Mary是否苗条等）；其次在听短文时，重点捕捉与各小题关键词相关的信息，如“be from”“slim”“age”“good at”“do together”等表述，匹配对应选项；最后听完后核对信息，确定答案。
【解析】
根据听力短文内容，16题Mary来自英国，对应选项B；17题Mary是苗条的，对应选项C；18题Peter的年龄为14岁，对应选项C；19题Mary的哥哥擅长踢足球，对应选项A；20题Mary和Peter一起学习，对应选项B。
【答案】
16.B 17.C 18.C 19.A 20.B
【知识点】
听力理解、细节信息捕捉
【点评】
本题为基础听力题，主要考查学生对听力材料关键细节的捕捉能力，学生只需提前预判考点、认真听准对应信息即可完成作答，难度适中。
【难度系数】
0.7