人物大观园，生活之百态。在成长历程中，我们一定接触过形形色色的人，他们各有特点，或幽默风趣，或和蔼可亲，或单纯幼稚，或严厉凶狠……你想写谁？你想用哪些典型事例来表现人物的特点呢？请你自拟题目，写一篇习作。
要求：①运用学过的描写人物的方法刻画人物形象；②用典型事例突出人物某一方面的特点；③不少于450字。（30分）

《我的“幽默大师”老爸》
我家有位远近闻名的“幽默大师”，他就是我的老爸，只要有他在，家里的笑声从来不会断。
老爸个子高高的，圆乎乎的脸上架着一副黑框眼镜，看起来文质彬彬，可一张嘴就能把人笑到直不起腰。上周我数学单元测试只考了72分，攥着试卷站在家门口，连开门的勇气都没有，满脑子都是要被批评的画面。没想到开门的是老爸，他看见我耷拉着的脑袋，立马摆出一副夸张的惊讶表情，捂着胸口往后退了三步，扯着嗓子喊：“哎呀，我们家小宝贝的脑袋都快垂到地板上啦，再低就要被门口的小蚂蚁当球踢走咯！”我本来憋着一肚子的难过，被他逗得“噗嗤”一声就笑出了声。他拉着我坐到沙发上，变戏法似的掏出一根橘子味的棒棒糖，指着试卷上的错题挤挤眼睛说：“咱们把这些‘拦路虎’一个个揪出来干掉，下次肯定能打个大胜仗，要是你需要帮手，我这个‘错题专属军师随时待命！”最后他陪着我把所有错题都整理完，我心里的乌云早就散得一干二净。
还有一次奶奶在厨房做饭，不小心把盐罐打翻了，撒了半灶台的盐，正皱着眉头念叨自己老了没用。老爸听见动静立马跑过去，抓了一小把盐撒在自己头发上，对着奶奶鞠了个躬说：“妈你看，我最近正想试试‘白头翁’造型呢，你这盐撒得刚刚好，省得我自己去染发了！”奶奶被他逗得哭笑不得，刚才的坏情绪瞬间就没影了。
我的老爸就是这样，走到哪里就把笑声带到哪里，他的幽默从来不是耍贫嘴，而是藏着对我们全家人满满的爱，我可太喜欢这个“幽默大师”老爸了。

这是一道写人类习作题，贴合五年级下册“运用多种方法写出人物特点”的单元习作要求，写作思路如下：1. 选材优先选择自己日常接触多、印象深的身边人物，比如家人、同学、邻里熟人，避免选不熟悉的人物导致内容空洞；2. 明确要突出的单一核心特点，比如幽默、热心、爱读书等，不要同时堆砌多个特点，保证人物形象鲜明；3. 选取1-2件贴近日常的真实典型小事支撑人物特点，不要选脱离生活的宏大事件，同时灵活运用本学期学过的外貌、语言、动作、神态描写方法，把事件细节写具体，最后收尾点明人物特点带给自己的真实感受，满足不少于450字的字数要求即可。