一、根据句意及音标、汉语或首字母提示完成单词
1. (2025·苏州常熟期末) Walking
2. The pool was in the
3. (2025·无锡锡北片区期中) If you want to enjoy natural beauty, don't miss the
4. We will have a final exam at the e
5. (2025·无锡侨谊实验中学期中) Cleaning and sharpening your
1. (2025·苏州常熟期末) Walking
along
/ə'lɒŋ/ the beach and listening to the waves are so relaxing.2. The pool was in the
shape
(形状) of a heart.3. (2025·无锡锡北片区期中) If you want to enjoy natural beauty, don't miss the
fantastic
(极好的) sunset.4. We will have a final exam at the e
nd
of this term.5. (2025·无锡侨谊实验中学期中) Cleaning and sharpening your
tools
(工具) is the first step to doing a good job. You need to use them sooner or later.答案
一、1. along 2. shape 3. fantastic 4. end 5. tools
解析
【分析】
本题为根据音标、汉语提示、首字母及语境完成单词的基础题,解题思路为:1. 结合音标匹配对应单词,同时验证是否符合句子搭配;2. 根据汉语提示确定对应词汇,结合固定短语或语境确认形式;3. 首字母提示需结合常用固定搭配或句意推导单词,注意名词单复数等形式变化。
【解析】
1. 音标/ə'lɒŋ/对应单词along,walk along为固定搭配,意为“沿着……走”,符合句意;
2. 汉语提示“形状”对应名词shape,in the shape of为固定短语,意为“呈……的形状”;
3. 汉语提示“极好的”对应形容词fantastic,修饰名词sunset,符合语境;
4. 首字母为e,结合固定搭配at the end of(在……末尾),符合“本学期末”的句意;
5. 汉语提示“工具”对应名词tool,由后句的them可知需用复数形式tools。
【答案】
一、1. along 2. shape 3. fantastic 4. end 5. tools
【知识点】
单词拼写、固定短语搭配、名词单复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,涵盖音标认读、汉语释义匹配、固定搭配及名词单复数的知识点,属于英语基础题型,侧重学生对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.8
本题为根据音标、汉语提示、首字母及语境完成单词的基础题,解题思路为:1. 结合音标匹配对应单词,同时验证是否符合句子搭配;2. 根据汉语提示确定对应词汇,结合固定短语或语境确认形式;3. 首字母提示需结合常用固定搭配或句意推导单词,注意名词单复数等形式变化。
【解析】
1. 音标/ə'lɒŋ/对应单词along,walk along为固定搭配,意为“沿着……走”,符合句意;
2. 汉语提示“形状”对应名词shape,in the shape of为固定短语,意为“呈……的形状”;
3. 汉语提示“极好的”对应形容词fantastic,修饰名词sunset,符合语境;
4. 首字母为e,结合固定搭配at the end of(在……末尾),符合“本学期末”的句意;
5. 汉语提示“工具”对应名词tool,由后句的them可知需用复数形式tools。
【答案】
一、1. along 2. shape 3. fantastic 4. end 5. tools
【知识点】
单词拼写、固定短语搭配、名词单复数
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,涵盖音标认读、汉语释义匹配、固定搭配及名词单复数的知识点,属于英语基础题型,侧重学生对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.8
二、原创素养题 语言能力 根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空
1. Mike knows how
2. She has beautiful
3. The kids are
4. All the
5. When the sun
1. Mike knows how
to use
(use) different languages in life and it's an important skill.2. She has beautiful
golden
(gold) hair. It seems to shine(发光) brightly.3. The kids are
rowing
(row) a boat slowly to enjoy the view on the lake.4. All the
works
(work) of art in this museum are made of wood.5. When the sun
sets
(set), the beach and the sea always look so beautiful.答案
二、1. to use 2. golden 3. rowing 4. works 5. sets
解析
【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的语法词汇题,需结合固定结构、词性变化、时态规则解题:1. 考查“疑问词+不定式”的固定结构,how后需接动词不定式;2. 需用形容词修饰名词hair,gold的形容词形式为golden;3. 句子为现在进行时,结构是“be+动词现在分词”,需将动词变为现在分词;4. “works of art”是固定短语,work此处为可数名词,需用复数形式;5. 主语the sun是第三人称单数,一般现在时中动词需用第三人称单数形式。
【解析】
1. “疑问词+不定式”是英语固定结构,how后接动词不定式,故填to use;
2. 此处修饰名词hair,需用形容词,gold的形容词形式为golden,故填golden;
3. 句子时态为现在进行时,结构为“are+现在分词”,row的现在分词是rowing,故填rowing;
4. “works of art”意为“艺术品”,是固定搭配,work此处为可数名词,需用复数works,故填works;
5. 主语the sun是第三人称单数,一般现在时中动词set需变为第三人称单数形式sets,故填sets。
【答案】
1. to use 2. golden 3. rowing 4. works 5. sets
【知识点】
非谓语动词(不定式)、形容词用法、现在进行时、一般现在时
【点评】
本题考察基础语法与词汇变形,涵盖固定结构、词性、时态等核心知识点,是英语学习的基础题型,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
本题为用所给单词适当形式填空的语法词汇题,需结合固定结构、词性变化、时态规则解题:1. 考查“疑问词+不定式”的固定结构,how后需接动词不定式;2. 需用形容词修饰名词hair,gold的形容词形式为golden;3. 句子为现在进行时,结构是“be+动词现在分词”,需将动词变为现在分词;4. “works of art”是固定短语,work此处为可数名词,需用复数形式;5. 主语the sun是第三人称单数,一般现在时中动词需用第三人称单数形式。
【解析】
1. “疑问词+不定式”是英语固定结构,how后接动词不定式,故填to use;
2. 此处修饰名词hair,需用形容词,gold的形容词形式为golden,故填golden;
3. 句子时态为现在进行时,结构为“are+现在分词”,row的现在分词是rowing,故填rowing;
4. “works of art”意为“艺术品”,是固定搭配,work此处为可数名词,需用复数works,故填works;
5. 主语the sun是第三人称单数,一般现在时中动词set需变为第三人称单数形式sets,故填sets。
【答案】
1. to use 2. golden 3. rowing 4. works 5. sets
【知识点】
非谓语动词(不定式)、形容词用法、现在进行时、一般现在时
【点评】
本题考察基础语法与词汇变形,涵盖固定结构、词性、时态等核心知识点,是英语学习的基础题型,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
1. (2025·徐州中考) Winning is important, of course, but it is not .
A.something
B.anything
C.nothing
D.everything
A.something
B.anything
C.nothing
D.everything
答案
三、1. D [解析]考查代词辨析。句意:当然,取得胜利很重要,但是它不是一切。something 某物;anything 任何事物;nothing 没有什么;everything 一切,每件事。but 表示转折,此处表示与前面内容相反。故选 D。
解析
【分析】
本题考查代词词义辨析,解题时需先把握句子的转折逻辑,再结合各选项代词的含义匹配句意,选出符合语境的答案。
【解析】
本题考查代词辨析。句意:当然,获胜很重要,但它不是一切。逐一分析选项:A项something意为“某物;某事”,不符合语境;B项anything意为“任何事物”,多用于否定句或疑问句,此处不合适;C项nothing意为“没有什么”,与句意相悖;D项everything意为“一切;每件事”,符合转折后的语境,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
代词辨析
【点评】
本题为基础代词词义辨析题,通过转折逻辑考查学生对常用代词的掌握,结合句意即可轻松选出答案,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
本题考查代词词义辨析,解题时需先把握句子的转折逻辑,再结合各选项代词的含义匹配句意,选出符合语境的答案。
【解析】
本题考查代词辨析。句意:当然,获胜很重要,但它不是一切。逐一分析选项:A项something意为“某物;某事”,不符合语境;B项anything意为“任何事物”,多用于否定句或疑问句,此处不合适;C项nothing意为“没有什么”,与句意相悖;D项everything意为“一切;每件事”,符合转折后的语境,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
代词辨析
【点评】
本题为基础代词词义辨析题,通过转折逻辑考查学生对常用代词的掌握,结合句意即可轻松选出答案,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
2. (2025·宿迁泗洪期中) —How clever the boy is!
—Yes. He can make cards stars.
A.from the centre of
B.in the shape of
C.at the end of
D.on the left of
—Yes. He can make cards stars.
A.from the centre of
B.in the shape of
C.at the end of
D.on the left of
答案
2. B [解析]考查介词短语辨析。句意:——这个男孩多聪明啊! ——是的。他会做星星形状的卡片。from the centre of 从……的中心;in the shape of 以……的形状;at the end of 在最后;on the left of 在……的左边。根据“He can make cards... stars.”可知,此处是指他会做星星形状的卡片。故选 B。
解析
【分析】首先明确各选项中介词短语的含义,再结合句子语境判断所需短语。句子表达男孩会做星星形状的卡片,需找到表示“以……形状”的短语。
【解析】逐一分析选项:A选项“from the centre of”意为“从……的中心”;B选项“in the shape of”意为“以……的形状”;C选项“at the end of”意为“在……的末尾/尽头”;D选项“on the left of”意为“在……的左边”。结合句意“他会做星星形状的卡片”,此处需要表示形状的短语,因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的词义辨析,结合句子语境即可选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A选项“from the centre of”意为“从……的中心”;B选项“in the shape of”意为“以……的形状”;C选项“at the end of”意为“在……的末尾/尽头”;D选项“on the left of”意为“在……的左边”。结合句意“他会做星星形状的卡片”,此处需要表示形状的短语,因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的词义辨析,结合句子语境即可选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
3. (2025·常州期中) The film Ne Zha is very wonderful. I want to it to all my friends.
A.remember
B.respect
C.recommend
D.raise
A.remember
B.respect
C.recommend
D.raise
答案
3. C [解析]考查动词辨析。句意:电影《哪吒》非常精彩。我想把它推荐给我所有的朋友。remember 记得;respect 尊敬;recommend 推荐;raise 增加。根据“The film Ne Zha is very wonderful”并结合选项可知,电影很精彩,应是想要推荐这部电影,C 项符合题意。故选 C。
解析
【分析】首先理解句子语境:电影《哪吒》非常精彩,我想把它做什么给所有朋友。接着辨析四个选项动词的含义:A.remember是“记得”,B.respect是“尊敬”,C.recommend是“推荐”,D.raise是“筹集;提升”。最后结合语境,电影精彩,应是想推荐给朋友,从而确定正确选项。
【解析】本题考查动词辨析。句意:电影《哪吒》非常精彩,我想把它推荐给我所有的朋友。A选项remember意为“记得”,不符合语境;B选项respect意为“尊敬”,与句意无关;C选项recommend意为“推荐”,符合“电影精彩分享给朋友”的语境;D选项raise意为“筹集;提升”,不符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析;词汇运用
【点评】本题为基础动词词义辨析题,结合句子语境即可快速选出正确答案,主要考查学生对常用动词词义的掌握及语境理解能力,属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查动词辨析。句意:电影《哪吒》非常精彩,我想把它推荐给我所有的朋友。A选项remember意为“记得”,不符合语境;B选项respect意为“尊敬”,与句意无关;C选项recommend意为“推荐”,符合“电影精彩分享给朋友”的语境;D选项raise意为“筹集;提升”,不符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析;词汇运用
【点评】本题为基础动词词义辨析题,结合句子语境即可快速选出正确答案,主要考查学生对常用动词词义的掌握及语境理解能力,属于易得分题。
【难度系数】0.8
4. (2025·南京联合体期中) —I feel lucky to travel to Yunnan. It is very beautiful and I can experience different cultures.
—I agree. here is very good. I want to live here.
A.Nothing
B.Everything
C.Something
D.Anything
—I agree. here is very good. I want to live here.
A.Nothing
B.Everything
C.Something
D.Anything
答案
4. B [解析]考查不定代词辨析。句意:——我觉得去云南旅游很幸运。它很美,我可以体验不同的文化。 ——我赞同。这里的一切都很好。我想住在这儿。nothing 没有什么;everything 一切,每件事;something 某物;anything 任何事物。根据“I want to live here.”可知,此处指一切都非常好。故选 B。
解析
【分析】首先通读对话理解语境:前者表达去云南旅游很幸运,云南很美且能体验不同文化;后者表示赞同,还说想住在这儿,说明是对云南的整体评价。接下来分析四个不定代词的含义,结合语境判断需要选表示“所有事物、一切”的词。
【解析】先明确各选项不定代词的意思:A选项nothing意为“没有什么”,不符合语境;B选项everything意为“一切,每件事”,符合“想住在这儿”所表达的对云南整体的肯定;C选项something意为“某物,某事”,不符合整体评价的语境;D选项anything意为“任何事物”,多用于否定或疑问句,此处是肯定语境,不合适。结合对话中“想住在这儿”的提示,可知此处指云南的一切都很好,故选B。
【答案】B
【知识点】不定代词辨析
【点评】本题考查基础的不定代词用法,需结合对话语境理解句意,区分不同不定代词的含义及适用场景,难度不大,是初中英语的常考题型。
【难度系数】0.7
【解析】先明确各选项不定代词的意思:A选项nothing意为“没有什么”,不符合语境;B选项everything意为“一切,每件事”,符合“想住在这儿”所表达的对云南整体的肯定;C选项something意为“某物,某事”,不符合整体评价的语境;D选项anything意为“任何事物”,多用于否定或疑问句,此处是肯定语境,不合适。结合对话中“想住在这儿”的提示,可知此处指云南的一切都很好,故选B。
【答案】B
【知识点】不定代词辨析
【点评】本题考查基础的不定代词用法,需结合对话语境理解句意,区分不同不定代词的含义及适用场景,难度不大,是初中英语的常考题型。
【难度系数】0.7
5. (盐城东台期末) It's important
A.not to; much too
B.not to; too many
C.to not; too much
D.to not; too many
not to
give rabbits too many
carrots.A.not to; much too
B.not to; too many
C.to not; too much
D.to not; too many
答案
5. B [解析]考查动词不定式及词组辨析。句意:不要给兔子太多的胡萝卜这点很重要。much too 太,后跟形容词或副词;too many 太多,修饰可数名词复数;too much 太多,修饰不可数名词。It's+adj. +(not) to do sth 是英语中的一个固定句式,it 为形式主语,动词不定式为真正的主语。根据“carrots”可知,此处应该用 too many。故选 B。
解析
【分析】首先回忆英语固定句式“It's + adj. + (not) to do sth”,表示“(不)做某事是……的”,据此排除结构错误的C、D选项;再辨析易混词组:much too意为“太”,修饰形容词或副词;too many修饰可数名词复数;too much修饰不可数名词。句中carrots是可数名词复数,需用too many,结合句式的否定形式,即可确定答案。
【解析】根据固定句式“It's + adj. + (not) to do sth”,排除结构错误的C、D;carrots为可数名词复数,需用修饰可数名词复数的词组,much too修饰形副,too much修饰不可数名词,故用too many,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式;固定句式;词组辨析
【点评】本题考查初中英语基础语法的固定句式和易混词组辨析,是期末常见考点,掌握相关结构和词组用法即可解答,属于基础题。
【难度系数】0.3
【解析】根据固定句式“It's + adj. + (not) to do sth”,排除结构错误的C、D;carrots为可数名词复数,需用修饰可数名词复数的词组,much too修饰形副,too much修饰不可数名词,故用too many,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式;固定句式;词组辨析
【点评】本题考查初中英语基础语法的固定句式和易混词组辨析,是期末常见考点,掌握相关结构和词组用法即可解答,属于基础题。
【难度系数】0.3
四、根据汉语意思完成句子
1. 我家在图书馆前面。
My house is
2. ——骑自行车去上学花费他多长时间?
——大约花费他 15 分钟。(how long; about)
3. 我每天跟着父母在海边散步。
I
4. 在路的尽头有一家餐馆。
There is a restaurant
1. 我家在图书馆前面。
My house is
in
front
of
the library.2. ——骑自行车去上学花费他多长时间?
——大约花费他 15 分钟。(how long; about)
—How long does it take him to go to school by bike? —It takes him about 15 minutes.
3. 我每天跟着父母在海边散步。
I
go
for
a
walk
with my parents by the sea every day.4. 在路的尽头有一家餐馆。
There is a restaurant
at
the
end
of
the road.答案
四、1. in front of 2. —How long does it take him to go to school by bike? —It takes him about 15 minutes. 3. go for a walk 4. at the end of
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,需结合英语固定短语、句型结构及时态知识解答。第1题考查方位类固定短语;第2题考查how long引导的特殊疑问句及it作形式主语的常用句型;第3题考查日常活动类固定短语及一般现在时的运用;第4题考查方位类固定短语。
【解析】
1. 表示“在……外部前面”的固定短语为in front of,符合“我家在图书馆前面”的语境,故填入该短语。
2. 根据提示词how long,使用句型“How long does it take sb to do sth”,“骑自行车去上学”译为go to school by bike;回答用“It takes sb + 时间”,结合about 15分钟,完整句子为:—How long does it take him to go to school by bike? —It takes him about 15 minutes.
3. “去散步”的固定短语为go for a walk,主语为I,时间状语every day提示用一般现在时,故填入该短语。
4. 表示“在……的尽头”的固定短语为at the end of,符合“在路的尽头”的语境,故填入该短语。
【答案】
四、1. in front of 2. —How long does it take him to go to school by bike? —It takes him about 15 minutes. 3. go for a walk 4. at the end of
【知识点】
固定短语搭配、特殊疑问句、一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础题型,聚焦核心短语与常用句型的掌握,是巩固英语基础的典型题目,需牢记常见方位、日常活动类短语及时间提问句型。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,需结合英语固定短语、句型结构及时态知识解答。第1题考查方位类固定短语;第2题考查how long引导的特殊疑问句及it作形式主语的常用句型;第3题考查日常活动类固定短语及一般现在时的运用;第4题考查方位类固定短语。
【解析】
1. 表示“在……外部前面”的固定短语为in front of,符合“我家在图书馆前面”的语境,故填入该短语。
2. 根据提示词how long,使用句型“How long does it take sb to do sth”,“骑自行车去上学”译为go to school by bike;回答用“It takes sb + 时间”,结合about 15分钟,完整句子为:—How long does it take him to go to school by bike? —It takes him about 15 minutes.
3. “去散步”的固定短语为go for a walk,主语为I,时间状语every day提示用一般现在时,故填入该短语。
4. 表示“在……的尽头”的固定短语为at the end of,符合“在路的尽头”的语境,故填入该短语。
【答案】
四、1. in front of 2. —How long does it take him to go to school by bike? —It takes him about 15 minutes. 3. go for a walk 4. at the end of
【知识点】
固定短语搭配、特殊疑问句、一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础题型,聚焦核心短语与常用句型的掌握,是巩固英语基础的典型题目,需牢记常见方位、日常活动类短语及时间提问句型。
【难度系数】
0.8
五、完形填空
词数: 192 体裁: 记叙文 核心素养: 语言能力
话题: 家乡 难度: 中 建议用时: 5 分钟
My parents and I live in Shenzhen. I never
After we got out of the railway station, I
My mum once told me that the people's life was quite hard when she was young. But now, people's life is
1. A. left
B. sang
C. visited
2. A. only
B. also
C. never
3. A. run
B. trip
C. picnic
4. A. noticed
B. changed
C. worried
5. A. car
B. bus
C. bike
6. A. won
B. lived
C. searched
7. A. or
B. but
C. and
8. A. rich
B. healthy
C. difficult
9. A. nobody
B. anybody
C. everybody
10. A. strict
B. friendly
C. successful
词数: 192 体裁: 记叙文 核心素养: 语言能力
话题: 家乡 难度: 中 建议用时: 5 分钟
My parents and I live in Shenzhen. I never
visited
my mum's hometown—a small village in Shantou, and I could only
know something about it from my mum. Luckily, I got a chance (机会) to have a trip
there with my mum during the summer holiday.After we got out of the railway station, I
noticed
the sky (天空) there first—it was really blue and clear. Then I saw my uncle—he drove to pick us up. After about an hour, our car
stopped at a village, and I knew that was the place where my mother once lived
. The village was not very big but
it was tidy and beautiful. The houses with two floors stood in lines and green grass was everywhere.My mum once told me that the people's life was quite hard when she was young. But now, people's life is
rich
. I walked around and found people there lived an easy life and everybody
looked happy and enjoyed the moment. I was new there, but they were all very friendly
and said hello to me. Anyway, everything there was quite different from what I thought before.1. A. left
B. sang
C. visited
2. A. only
B. also
C. never
3. A. run
B. trip
C. picnic
4. A. noticed
B. changed
C. worried
5. A. car
B. bus
C. bike
6. A. won
B. lived
C. searched
7. A. or
B. but
C. and
8. A. rich
B. healthy
C. difficult
9. A. nobody
B. anybody
C. everybody
10. A. strict
B. friendly
C. successful
答案
五、[文章大意]本文是一篇记叙文,主要讲述了作者和母亲一起去母亲的家乡游玩的故事。
1. C [解析]考查动词辨析。句意:我从来没有去过我母亲的家乡——汕头的一个小村庄,我只能从我妈妈那里了解一些情况。leave 离开;sing 唱歌;visit 参观。根据“My parents and I live in Shenzhen. I never... my mum's hometown”可知,此处是指作者从来没去过自己母亲的家乡。故选 C。
2. A [解析]考查副词辨析。句意同上。only 仅仅;also 也;never 从不。根据“I could... know something about it from my mum.”可知,作者没去过妈妈的家乡,因此只能从妈妈那里了解家乡的情况。故选 A。
3. B [解析]考查名词辨析。句意:幸运的是,暑假期间我有机会和妈妈一起去那里旅行。run 跑步;trip 旅行;picnic 野餐。根据“I got a chance(机会) to have a... there with my mum during the summer holiday”可知,此处是指去家乡旅行。have a trip 意为“去旅行”。故选 B。
4. A [解析]考查动词辨析。句意:我们走出火车站后,我首先注意到那里的天空——它真的很蓝很清澈。notice 注意到;change 改变;worry 担心。根据“... it was really blue and clear”可知,此处是指首先注意到天空。故选 A。
5. A [解析]考查名词辨析。句意:大约一个小时后,我们的车停在了一个村庄,我知道那是我母亲曾经生活过的地方。car 汽车;bus 公共汽车;bike 自行车。根据“he drove to pick us up”可知,此处是指车停在一个村庄。故选 A。
6. B [解析]考查动词辨析。句意同上。win 赢得;live 居住;search 搜索。根据“I knew that was the place where my mother once...”可知,这是妈妈生活过的地方。故选 B。
7. B [解析]考查连词辨析。句意:这个村庄不大,但很整洁,很漂亮。or 或者,否则;but 但是;and 和。根据“The village was not very big... it was tidy and beautiful.”可知,前后句之间是转折关系,需用连词 but 连接。故选 B。
8. A [解析]考查形容词辨析。句意:但是现在,人们生活得很富有。rich 富有的;healthy 健康的;difficult 困难的。根据“... the people's life was quite hard when she was young.”可知,前后对比,之前生活很艰难,现在很富有。故选 A。
9. C [解析]考查代词辨析。句意:我四处走动,发现那里的人们过着轻松的生活,每个人看起来都很开心,享受着这一刻。nobody 没有人;anybody 任何人;everybody 每个人。根据“... people there lived an easy life and... looked happy and enjoyed the moment.”可知,那里的人们过着轻松的生活,所以每个人都很开心。故选 C。
10. B [解析]考查形容词辨析。句意:我是新来的,但他们都很友好,和我打招呼。strict 严格的;friendly 友好的;successful 成功的。根据“I was new there, but they were all very... and said hello to me.”可知,那里的人是很友好的。故选 B。
1. C [解析]考查动词辨析。句意:我从来没有去过我母亲的家乡——汕头的一个小村庄,我只能从我妈妈那里了解一些情况。leave 离开;sing 唱歌;visit 参观。根据“My parents and I live in Shenzhen. I never... my mum's hometown”可知,此处是指作者从来没去过自己母亲的家乡。故选 C。
2. A [解析]考查副词辨析。句意同上。only 仅仅;also 也;never 从不。根据“I could... know something about it from my mum.”可知,作者没去过妈妈的家乡,因此只能从妈妈那里了解家乡的情况。故选 A。
3. B [解析]考查名词辨析。句意:幸运的是,暑假期间我有机会和妈妈一起去那里旅行。run 跑步;trip 旅行;picnic 野餐。根据“I got a chance(机会) to have a... there with my mum during the summer holiday”可知,此处是指去家乡旅行。have a trip 意为“去旅行”。故选 B。
4. A [解析]考查动词辨析。句意:我们走出火车站后,我首先注意到那里的天空——它真的很蓝很清澈。notice 注意到;change 改变;worry 担心。根据“... it was really blue and clear”可知,此处是指首先注意到天空。故选 A。
5. A [解析]考查名词辨析。句意:大约一个小时后,我们的车停在了一个村庄,我知道那是我母亲曾经生活过的地方。car 汽车;bus 公共汽车;bike 自行车。根据“he drove to pick us up”可知,此处是指车停在一个村庄。故选 A。
6. B [解析]考查动词辨析。句意同上。win 赢得;live 居住;search 搜索。根据“I knew that was the place where my mother once...”可知,这是妈妈生活过的地方。故选 B。
7. B [解析]考查连词辨析。句意:这个村庄不大,但很整洁,很漂亮。or 或者,否则;but 但是;and 和。根据“The village was not very big... it was tidy and beautiful.”可知,前后句之间是转折关系,需用连词 but 连接。故选 B。
8. A [解析]考查形容词辨析。句意:但是现在,人们生活得很富有。rich 富有的;healthy 健康的;difficult 困难的。根据“... the people's life was quite hard when she was young.”可知,前后对比,之前生活很艰难,现在很富有。故选 A。
9. C [解析]考查代词辨析。句意:我四处走动,发现那里的人们过着轻松的生活,每个人看起来都很开心,享受着这一刻。nobody 没有人;anybody 任何人;everybody 每个人。根据“... people there lived an easy life and... looked happy and enjoyed the moment.”可知,那里的人们过着轻松的生活,所以每个人都很开心。故选 C。
10. B [解析]考查形容词辨析。句意:我是新来的,但他们都很友好,和我打招呼。strict 严格的;friendly 友好的;successful 成功的。根据“I was new there, but they were all very... and said hello to me.”可知,那里的人是很友好的。故选 B。
解析
【分析】
做完形填空时,需先通读全文把握核心内容(作者随母亲前往母亲的汕头家乡旅行的经历),再逐题结合语境分析词汇的词义、词性,联系上下文逻辑关系(转折、并列等),排除不符合语境的选项,选出最恰当的答案,最后通读验证答案是否通顺合理。
【解析】
1. 考查动词辨析。句意:我从来没有去过我母亲的家乡——汕头的一个小村庄,我只能从我妈妈那里了解一些情况。leave(离开)、sing(唱歌)、visit(拜访),根据语境,此处指作者从未拜访过母亲的家乡,故选C。
2. 考查副词辨析。句意同上。only(仅仅)、also(也)、never(从不),作者没去过家乡,因此只能从母亲那里了解相关情况,故选A。
3. 考查名词辨析。句意:幸运的是,暑假期间我有机会和妈妈一起去那里旅行。run(跑步)、trip(旅行)、picnic(野餐),have a trip是固定搭配,意为“去旅行”,符合语境,故选B。
4. 考查动词辨析。句意:我们走出火车站后,我首先注意到那里的天空——它真的很蓝很清澈。notice(注意到)、change(改变)、worry(担心),根据后文描述天空的样子,此处指首先注意到天空,故选A。
5. 考查名词辨析。句意:大约一个小时后,我们的车停在了一个村庄,我知道那是我母亲曾经生活过的地方。car(汽车)、bus(公共汽车)、bike(自行车),前文提到叔叔开车来接,因此此处指车停在村庄,故选A。
6. 考查动词辨析。句意同上。win(赢得)、live(居住)、search(搜索),此处指母亲曾经居住过的地方,故选B。
7. 考查连词辨析。句意:这个村庄不大,但很整洁,很漂亮。or(或者;否则)、but(但是)、and(和),前后句为转折关系,需用but连接,故选B。
8. 考查形容词辨析。句意:但是现在,人们生活得很富有。rich(富有的)、healthy(健康的)、difficult(困难的),前文提到母亲年轻时生活艰难,此处形成对比,指现在生活富有,故选A。
9. 考查代词辨析。句意:我四处走动,发现那里的人们过着轻松的生活,每个人看起来都很开心,享受着这一刻。nobody(没有人)、anybody(任何人)、everybody(每个人),根据语境,那里的人都很开心,故选C。
10. 考查形容词辨析。句意:我是新来的,但他们都很友好,和我打招呼。strict(严格的)、friendly(友好的)、successful(成功的),根据后文“said hello to me”可知,他们很友好,故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
【知识点】
完形填空词汇辨析、语境理解、语篇逻辑
【点评】
本文为记叙文,围绕作者随母亲回乡旅行的经历展开,考查学生对词汇的掌握及语篇语境的理解能力,难度适中,有助于提升学生的完形填空解题技巧。
【难度系数】
0.6
做完形填空时,需先通读全文把握核心内容(作者随母亲前往母亲的汕头家乡旅行的经历),再逐题结合语境分析词汇的词义、词性,联系上下文逻辑关系(转折、并列等),排除不符合语境的选项,选出最恰当的答案,最后通读验证答案是否通顺合理。
【解析】
1. 考查动词辨析。句意:我从来没有去过我母亲的家乡——汕头的一个小村庄,我只能从我妈妈那里了解一些情况。leave(离开)、sing(唱歌)、visit(拜访),根据语境,此处指作者从未拜访过母亲的家乡,故选C。
2. 考查副词辨析。句意同上。only(仅仅)、also(也)、never(从不),作者没去过家乡,因此只能从母亲那里了解相关情况,故选A。
3. 考查名词辨析。句意:幸运的是,暑假期间我有机会和妈妈一起去那里旅行。run(跑步)、trip(旅行)、picnic(野餐),have a trip是固定搭配,意为“去旅行”,符合语境,故选B。
4. 考查动词辨析。句意:我们走出火车站后,我首先注意到那里的天空——它真的很蓝很清澈。notice(注意到)、change(改变)、worry(担心),根据后文描述天空的样子,此处指首先注意到天空,故选A。
5. 考查名词辨析。句意:大约一个小时后,我们的车停在了一个村庄,我知道那是我母亲曾经生活过的地方。car(汽车)、bus(公共汽车)、bike(自行车),前文提到叔叔开车来接,因此此处指车停在村庄,故选A。
6. 考查动词辨析。句意同上。win(赢得)、live(居住)、search(搜索),此处指母亲曾经居住过的地方,故选B。
7. 考查连词辨析。句意:这个村庄不大,但很整洁,很漂亮。or(或者;否则)、but(但是)、and(和),前后句为转折关系,需用but连接,故选B。
8. 考查形容词辨析。句意:但是现在,人们生活得很富有。rich(富有的)、healthy(健康的)、difficult(困难的),前文提到母亲年轻时生活艰难,此处形成对比,指现在生活富有,故选A。
9. 考查代词辨析。句意:我四处走动,发现那里的人们过着轻松的生活,每个人看起来都很开心,享受着这一刻。nobody(没有人)、anybody(任何人)、everybody(每个人),根据语境,那里的人都很开心,故选C。
10. 考查形容词辨析。句意:我是新来的,但他们都很友好,和我打招呼。strict(严格的)、friendly(友好的)、successful(成功的),根据后文“said hello to me”可知,他们很友好,故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
【知识点】
完形填空词汇辨析、语境理解、语篇逻辑
【点评】
本文为记叙文,围绕作者随母亲回乡旅行的经历展开,考查学生对词汇的掌握及语篇语境的理解能力,难度适中,有助于提升学生的完形填空解题技巧。
【难度系数】
0.6
登录