团队合作——分工植树
李老师把140双手套要平均分给7个班级参加种植活动的同学。每个班能分到多少双手套呢?
列式计算:
答:每个班能分到
劳动小贴士:团结协作能让我们的力量更大!同学们分工合作,植树效率更高!
李老师把140双手套要平均分给7个班级参加种植活动的同学。每个班能分到多少双手套呢?
列式计算:
140÷7=20(双)
答:每个班能分到
20
双手套。劳动小贴士:团结协作能让我们的力量更大!同学们分工合作,植树效率更高!
答案
140÷7=20(双)
每个班能分到20双手套
每个班能分到20双手套
为了美化校园环境,学校要在花园里的6个花坛中种植420株花卉,平均每个花坛种多少株花卉?
同学们用不同的方法计算,请判断他们说得对吗?在说得对的同学下面的括号里画“√”。
42个十除以6是7个十,也就是70。
聪聪(

明明(
70 × 6 = 420, 所以420÷6=70。
丽丽(
劳动小贴士:种植花卉需要细心和耐心,每一株植物都需要我们用心呵护!
同学们用不同的方法计算,请判断他们说得对吗?在说得对的同学下面的括号里画“√”。
42个十除以6是7个十,也就是70。
聪聪(
√
)明明(
√
)70 × 6 = 420, 所以420÷6=70。
丽丽(
√
)劳动小贴士:种植花卉需要细心和耐心,每一株植物都需要我们用心呵护!
答案
聪聪(√) 明明(√) 丽丽(√)
通过今天的植树活动,你一定收获很多吧!请认真完成下面的反思:
一、我在这次植树活动中用到的数学知识:
一、我在这次植树活动中用到的数学知识:
答案
用到了乘法计算,比如计算植树总棵数时用到了乘法;用到了长度测量的知识,比如测量树坑间隔距离时用到了长度单位的应用。
二、我以后要怎样爱护植物?
答案
1. 不随便采摘花草,不踩踏草坪。
2. 不摇晃小树苗,不剥树皮,不折树枝。
3. 给路边的小树、花坛里的花适量浇水,不浪费水。
4. 看到有人破坏植物要及时劝阻。
2. 不摇晃小树苗,不剥树皮,不折树枝。
3. 给路边的小树、花坛里的花适量浇水,不浪费水。
4. 看到有人破坏植物要及时劝阻。
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