一、选出与句中单词画线部分含有相同音标的单词填空,使句意成立。(5 分)
1. Look at that baby
2. I like my
3. It’s lunchtime. I want some
4. —Do you like
1. Look at that baby
lion
. It’s cute.(rabbit,lion,pig)2. I like my
school
. It’s very beautiful.(book,school,cool)3. It’s lunchtime. I want some
salads
.(salads,fruit,cakes)4. —Do you like
elephants
? —Yes. They’re large
.(big,large,elephants)答案
一、1. lion 2. school 3. salads
4. elephants, large
4. elephants, large
解析
翻译:
一、选出与句中单词画线部分含有相同音标的单词填空,使句意成立。(5分)
1. 看那只小狮子。它很可爱。(兔子,狮子,猪)
2. 我喜欢我的学校。它非常漂亮。(书,学校,凉爽的)
3. 到午餐时间了。我想要一些沙拉。(沙拉,水果,蛋糕)
4. ——你喜欢大象吗?——是的。它们很大。(大的,大的,大象)
一、选出与句中单词画线部分含有相同音标的单词填空,使句意成立。(5分)
1. 看那只小狮子。它很可爱。(兔子,狮子,猪)
2. 我喜欢我的学校。它非常漂亮。(书,学校,凉爽的)
3. 到午餐时间了。我想要一些沙拉。(沙拉,水果,蛋糕)
4. ——你喜欢大象吗?——是的。它们很大。(大的,大的,大象)
二、作为中国传统导引养生功法之一的五禽戏,模仿了五种动物的动作和神态。根据常识及提示填空,并选择对应的图片。(5 分)



答案
二、1. B, Tiger 2. D, run 3. E, Bear
4. A 5. C, Bird, fly
4. A 5. C, Bird, fly
三、从方框中选择合适的选项,完成短文。(5 分)
A. feel happy B. put away C. want to be D. they are clean E. take care of the animals
I 1.
A. feel happy B. put away C. want to be D. they are clean E. take care of the animals
I 1.
C
a good zookeeper(动物园管理员). So I always try to do something good. Every afternoon,it’s time to 2. E
. I work hard. First,I clean the animal cages. I make sure(确保)3. D
. Then I clean the feeding areas(区域). They look very clean after that. Next,I 4. B
the animal toys. I put the small brushes in the box. The rakes(耙)are put together too. When everything is clean and in order,I 5. A
.答案
三、1. C 2. E 3. D 4. B 5. A
解析
翻译:
三、从方框中选择合适的选项,完成短文。(5分)
A. 感到开心
B. 收拾好
C. 想要成为
D. 它们是干净的
E. 照顾动物
我1. 想要成为(C)一名优秀的动物园管理员。所以我总是努力做一些好事。每天下午,到2. 照顾动物(E)的时间了。我努力工作。首先,我打扫动物笼子。我确保3. 它们是干净的(D)。然后我打扫喂食区域。之后它们看起来非常干净。接下来,我4. 收拾好(B)动物玩具。我把小刷子放进盒子里。耙子也被放在一起。当一切都干净且整齐时,我5. 感到开心(A)。
三、从方框中选择合适的选项,完成短文。(5分)
A. 感到开心
B. 收拾好
C. 想要成为
D. 它们是干净的
E. 照顾动物
我1. 想要成为(C)一名优秀的动物园管理员。所以我总是努力做一些好事。每天下午,到2. 照顾动物(E)的时间了。我努力工作。首先,我打扫动物笼子。我确保3. 它们是干净的(D)。然后我打扫喂食区域。之后它们看起来非常干净。接下来,我4. 收拾好(B)动物玩具。我把小刷子放进盒子里。耙子也被放在一起。当一切都干净且整齐时,我5. 感到开心(A)。
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