1.阅读《方帽子店》，在文旁或文后写下你的问题。和同学交流，将问题填写在小组“问题整理单”表格的第二列。然后根据课后第2题的提示进行分类，在对应的单元格中画“√”，并筛选出对理解课文最有帮助的问题，在序号前画“☆”。（建议推荐组内一位同学记录在下表中）
《方帽子店》问题整理单
| 序号 | 小组交流的问题 | 不影响对课文内容的理解 | 帮助理解课文内容 | 可以引发深入思考 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| ① | | | | |
| ② | | | | |
| ③ | | | | |
| ④ | | | | |

示例填写参考：
|序号|小组交流的问题|不影响对课文内容的理解|帮助理解课文内容|可以引发深入思考|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|☆①|方帽子店的主人一直不肯做圆帽子的原因是什么？||√||
|②|课文里描写的方帽子都是什么颜色的？|√|||
|☆③|这个故事想告诉我们什么道理？|||√|
|④|当大家都开始戴舒服的新帽子时，旧方帽子最后怎么样了？||√||

这道题是为了锻炼我们阅读时主动提问、梳理筛选问题的能力，我们可以从课文细节、情节逻辑、主旨启示等不同角度提出贴合课文的问题，再对照三类分类标准给问题归类，最后选出最能帮助读懂课文核心的问题标注☆即可，答案不唯一，符合要求就合理。

2.阅读《田忌赛马》，提出自己的问题，再试着把问题分类。选出你认为值得思考的问题，并尝试解决。最后可参照“小贴士”进行汇报。

《田忌赛马》问题整理单
值得思考的问题：田忌只调换了马的出场顺序就赢了齐威王，这个策略的妙处在哪里？
解决方法：1.反复细读课文，梳理两次赛马的马匹对阵情况；2.结合日常学习生活里合理安排事情的相关经验思考总结。
小贴士汇报内容：我们觉得最值得思考的问题是田忌只调换了马的出场顺序就赢了齐威王，这个策略的妙处在哪里？这个问题是针对课文内容、联系生活经验提出的。我们尝试思考后得到的结果是：这个策略的妙处在于孙膑十分清楚双方马匹的实力差距，用自己最弱的马去消耗对方最强的马，再用自己的上等马、中等马分别对阵对方的中等马、下等马，在整体马匹实力不如对方的情况下，巧妙扬长避短，用一局的小损失换来了整场比赛的胜利，告诉我们遇到难题时换个思路，合理安排手里现有的资源，往往能收获意想不到的好结果。

本题旨在锻炼我们从不同角度提问、筛选有价值问题并自主探究解决问题的能力，我们可以先从课文内容、课文写法、联系生活经验三个不同维度提出多个问题，再对问题分类，挑选出最值得思考的问题，结合课文内容和生活常识完成解答即可。