2026年练习与测试六年级语文上册人教版陕西专版第71页答案
1. 全诗围绕哪个关键词句反复咏唱?请在文中用“
我们的家乡在希望的田野上
”画出来。歌词从哪几个方面表现了土地的这个特点?(
A

① 物产丰富 ② 人们幸福生活 ③ 气候宜人 ④ 人们辛勤劳作
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
2. 诗歌分为三个部分,依次围绕哪三个关键词展开?分别勾勒出怎样的美好画卷?请你结合诗歌内容,完成思维导图。

3.(选做题)这首诗创作于改革开放初期,乡村面貌焕然一新。先了解时代背景,再说说题目中“希望”的含义。
“希望”指新时代农村蓬勃发展,生活越来越好,人们对家园发展、美好生活满

怀期待。

答案

1. 我们的家乡在希望的田野上 A
2. 理想——勤劳耕耘 未来——幸福美好
3. “希望”指新时代农村蓬勃发展,生活越来越好,人们对家园发展、美好生活满怀期待。
四、(选做题)读一读下面的材料,进一步理解三黑为什么如此喜悦,和同学交流你的阅读感受。
《三黑和土地》是诗人苏金伞在1948年9月创作的。当时正值新中国成立前夕,解放区正在开展轰轰烈烈的土地改革运动。农民以前是没有土地的,土地大多被地主占有,只能租种地主的土地,受尽剥削,生活十分困苦。1947年《中国土地法大纲》颁布后,解放区废除了封建土地制度,把土地分给贫苦农民,实现了“耕者有其田”,农民第一次拥有属于自己的土地。

答案

示例:读完这段背景材料我才彻底读懂三黑的喜悦有多厚重:从前三黑这类贫苦农民从来没有属于自己的土地,哪怕再卖力种地,也摆脱不了被剥削的苦日子。如今土地改革让他分到了完完全全属于自己的土地,他终于能靠自己的劳作踏踏实实过上好日子,这份失而复得的珍贵幸福,让他把土地当成了最亲的宝贝,我也真切感受到了当时农民对土地刻进骨子里的热爱,还有对未来丰收、红火新生活的满满期盼。

解析

这道题需要结合补充的时代背景联动课文内容理解人物心境:首先要明确旧时代农民没有土地、长期受地主剥削的苦难处境,才能读懂拥有属于自己的土地,是世世代代贫苦农民最大的期盼;三黑的喜悦本质上是农民翻身成为土地的主人、人生终于迎来全新盼头的真切幸福感,我们可以围绕农民和土地的深厚情感联结来谈阅读感受。