7. 将实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,下图中能同时符合两溶液变化情况的是 ()

7. C 解析:浓硫酸具有吸水性,敞口放置时会吸收空气中的水蒸气,导致溶剂的质量增大,但浓硫酸本身含有一部分溶剂,所以溶剂的质量不是从0开始,溶质的质量不变,溶液的质量增大,则溶质的质量分数减小;浓盐酸具有挥发性,敞口放置时会挥发出氯化氢气体,导致溶质的质量减小,溶剂的质量不变,溶液的质量减小,则溶质的质量分数减小。故C正确。

8. 新趋势 创新实验 (2025·江苏无锡模拟)探究浓硫酸稀释操作中浓硫酸和水的注入顺序对实验的影响,实验装置如图1所示,两个实验分别测得的温度变化如图2所示。沿漏斗缓慢加入等量液体后,观察到实验2中的湿润紫色石蕊纸条比实验1有更多红色斑点。下列有关分析不合理的是 ()


A.实验2可能更易造成酸液飞溅
B.15 s后,实验1比实验2放热缓慢
C.实验1的操作是将浓硫酸注入水中
D.石蕊纸条变为红色说明硫酸易挥发

8. D 解析:由于实验2中湿润的紫色石蕊纸条比实验1中有更多红色斑点,说明实验2更易造成酸液飞溅,故A正确;由题图2可知,15 s后,实验1比实验2放热缓慢,故B正确;由A项分析可知,实验2更易造成酸液飞溅,说明实验2是将水注入浓硫酸中,则实验1的操作是将浓硫酸注入水中,故C正确;浓硫酸没有挥发性,石蕊纸条变为红色是因为酸液溅到湿润的紫色石蕊纸条上造成的,故D错误。

9. 同学们设计了用于解锁屏幕的“化学键盘”,九个键分别代表不同的物质,如图所示。

(1) 写出${Fe}$与盐酸反应的化学方程式:。
(2) “化学键盘”的解锁规则是,若连线两端物质之间能发生反应,则此次滑动成功有效。同学们设计了两种解锁方式:
① 从左下角的${CaCO_{3}}$出发,依次经过盐酸、${Fe}$、x,最终到达y,滑动四次,解锁成功。请写出图中x、y的化学式:。
② 从左上角的${CO_{2}}$出发,滑动两次,到达右下角的${CaO}$,解锁成功。你认为通道可以解锁,写出其中一个反应的化学方程式:。

9. (1)${Fe +2HCl=FeCl_{2} +H_{2}\uparrow}$ (2) ①${CuSO_{4}}$、${Zn}$(答案合理即可) ② c ${CO_{2} +H_{2}O=H_{2}CO_{3}}$[或${H_{2}O +CaO=Ca(OH)_{2}}$]

10. (2024·广东深圳改编)小丽同学想制作防龋齿牙膏,探究乳酸的化学性质(已知氢氧化钠溶液呈碱性)。
(1) 小丽发现龋齿会影响葡萄糖在嘴中转化为乳酸,如图所示,在第min时,葡萄糖全部转化为乳酸,龋齿越严重,pH越。

(2) 分别向甲、乙、丙中加入乳酸,观察现象。

甲:向${CuO}$粉末中加入乳酸,(填现象)。
乙:向${NaOH}$溶液中加入乳酸,无明显变化。
丙:向${Zn}$粉中加入乳酸,有气泡产生。
(3) ${Zn}$与${HCl}$反应也有气泡产生,写出该反应的化学方程式:。
反应后的溶液(填“能”或“不能”)导电。
(4) 乳酸是否与${NaOH}$溶液反应,请写出具体操作,并使实验现象明显。
具体操作:。
现象:。
结论:。

10. (1) 20 小 (2) 固体溶解,溶液变蓝色
(3)${Zn +2HCl=ZnCl_{2} +H_{2}\uparrow}$ 能 (4) 向滴有无色酚酞的${NaOH}$溶液中滴加过量的乳酸溶液由红色变成无色 乳酸能与${NaOH}$溶液反应