7. 小明同学骑着自行车匀速爬坡过程中，下列说法正确的是()

A.动能增大，重力势能增大，机械能增大
B.动能减少，重力势能增大，机械能减小
C.动能不变，重力势能增大，机械能增大
D.动能不变，重力势能增大，机械能减小

7. C

【解析】
小明同学骑着自行车匀速爬坡时，质量不变，速度不变，动能与质量和速度有关，因此动能不变；高度不断增加，重力势能与质量和高度有关，因此重力势能增大；机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能增大。综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动能的影响因素、重力势能的影响因素、机械能的组成
【点评】
本题考查动能、重力势能的影响因素及机械能的组成，需结合物体的运动状态分析能量变化，属于基础概念应用题。
【难度系数】
0.7

8. 在给自行车轮胎加气的过程中，胎内气体变大的物理量有和。(填物理量的名称)

8. 质量 密度

【解析】
在给自行车轮胎加气时，外界气体充入轮胎内，胎内气体的质量会变大；轮胎的容积（即气体体积）基本保持不变，根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当质量$m$增大、体积$V$不变时，气体的密度$\rho$会变大。因此胎内气体变大的物理量是质量和密度。
【答案】
质量；密度
【知识点】
质量的特性；密度的计算
【点评】
本题结合生活实际，考查对气体质量与密度变化的分析，解题关键是明确轮胎充气过程中气体体积基本不变这一隐含条件。
【难度系数】
0.8

9. 为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学，他看到路边的小树向后“飞过”，是以为参照物的；在上坡过程中，其重力势能(填“增大”“减小”或“不变”)。

9. 小明(或自行车) 增大

【解析】
1. 小明看到路边的小树向后“飞过”，说明小树相对于小明（或自行车）的位置发生了向后的变化，因此是以小明（或自行车）为参照物；
2. 在上坡过程中，小明的质量不变，高度逐渐增加，根据重力势能的影响因素，可知其重力势能增大。
【答案】
小明(或自行车)；增大
【知识点】
参照物的选择、重力势能的影响因素
【点评】
本题结合生活实际，考查运动的相对性和重力势能的变化规律，注重对物理基础概念与规律的理解和应用，难度较小。
【难度系数】
0.9

10. 骑自行车高速行驶时(尤其是下坡)，往往要刹后闸，这是因为当刹前轮时，前轮被刹住而停止运动，由于，后轮仍要保持原来的状态，而容易向前翻车；如果下坡的速度变大，其惯性(填“变大”“变小”或“不变”)。
拓展提升

10. 惯性 运动 不变

【解析】
当刹前轮时，前轮停止运动，由于惯性，后轮仍要保持原来的运动状态继续向前运动，从而容易导致自行车向前翻车；惯性的大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，所以下坡速度变大时，自行车的惯性不变。
【答案】
惯性；运动；不变
【知识点】
惯性的概念；惯性的影响因素
【点评】
本题考查对惯性知识的理解与实际应用，重点明确惯性大小仅与物体质量有关，与运动速度无关，同时结合骑自行车的生活场景，体现物理知识在生活中的实用性。
【难度系数】
0.8

1. 一辆自行车，它的后轮是驱动轮，前轮是从动轮，下列关于骑行时它的前、后轮所受地面的摩擦力的说法正确的是()

A.前、后轮所受摩擦力方向都是向前的
B.前、后轮所受摩擦力方向都是向后的
C.前、后轮所受摩擦力方向分别是向前、向后的
D.前、后轮所受摩擦力方向分别是向后、向前的

1. D

【解析】
骑行自行车时，后轮为驱动轮，后轮相对地面有向后的运动趋势，地面给后轮的静摩擦力方向向前，为自行车提供前进动力；前轮为从动轮，被整体推动向前，相对地面有向前的运动趋势，地面给前轮的静摩擦力方向向后。因此前、后轮所受摩擦力方向分别是向后、向前的。
【答案】
D
【知识点】
摩擦力方向判断、静摩擦力的应用
【点评】
本题结合自行车骑行的实际场景，考查摩擦力方向的判断，重点区分驱动轮与从动轮的相对运动趋势差异，易因混淆两者受力情况而出错。
【难度系数】
0.4

2. 小明每天骑自行车上学。在骑车上坡时，小明发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离。几次实验后，他发现在坡底时的速度越大，自行车自行冲上斜坡的距离就越远。自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关呢？小明提出了下列猜想：
A. 与其运动到坡底时速度的大小有关
B. 与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关
C. 与其质量的大小有关
(1)为了验证猜想，小明将一左侧光滑、右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上，并用小球模拟自行车，如图所示。将小球从左侧轨道某位置自由释放，小球沿轨道向下运动，继而冲上右侧轨道，测出小球在右侧轨道运动的最大距离s(不计空气阻力)；
① 小明将同一小球从左侧轨道的不同高度自由释放，分别记下小球冲上右侧轨道的最大距离s，这是为了探究猜想(填“A”“B”或“C”)；
② 在探究猜想C时，小明将质量不同的小球由左侧轨道相同高度自由释放，分别测出它们在右侧轨道运动的最大距离s，数据如表所示：

根据表中的数据可得出的结论是：小球冲上轨道的最大距离与小球的质量(填“有关”或“无关”)；
③ 将小球由左侧光滑轨道某一高度自由释放，小球在右侧粗糙的弧形轨道上上升的最大高度(填“大于”“小于”或“等于”)小球在左侧轨道释放时的高度，原因是；
(2)小明骑自行车上一个陡坡时，沿S形路线骑行，他这样做是为了(填“省力”或“省功”)。

2. ① A ② 无关 ③ 小于;小球在右侧粗糙的弧形轨道上上升时,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,机械能减小 (2) 省力

【解析】
(1)① 同一小球质量相同，右侧轨道粗糙程度相同，从左侧不同高度释放，到达坡底时的速度不同，通过测量冲上右侧轨道的最大距离，是为了探究猜想A；
② 质量不同的小球从左侧相同高度释放，到达坡底速度相同，右侧轨道粗糙程度相同，由实验数据可知，小球冲上轨道的最大距离相同，故可得出结论：小球冲上轨道的最大距离与小球的质量无关；
③ 小球在右侧粗糙轨道上上升时，需要克服摩擦力做功，机械能转化为内能，机械能减小，所以小球在右侧粗糙的弧形轨道上上升的最大高度小于小球在左侧轨道释放时的高度；
(2) 沿S形路线骑行，相当于增大了斜面的长度，根据斜面的工作原理，在高度一定时，斜面越长越省力，所以这样做是为了省力。
【答案】
(1)① A ② 无关 ③ 小于；小球在右侧粗糙的弧形轨道上上升时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，机械能减小 (2) 省力
【知识点】
控制变量法、机械能的转化、斜面原理
【点评】
本题为探究性实验题，主要考查控制变量法的应用、机械能的转化以及斜面的工作原理，注重对学生实验分析能力和知识应用能力的考查。
【难度系数】
0.6