2025年新课程学习指导南方出版社八年级语文上册人教版第84页答案
1. 根据提示,梳理故事情节。
二山雄立→
家庭议（或决）移山
→毕力平险→
智叟阻（或笑、止）移山
→神灵移山

答案

家庭议（或决）移山 ， 智叟阻（或笑、止）移山

解析

本题要求梳理《愚公移山》的故事情节，根据给定提示，需要填充故事的发展环节。“二山雄立”是故事背景，“毕力平险”是行动的开始，“神灵移山”是故事的结局。根据情节发展，中间应包含“家庭讨论（或决定移山）”和“智叟质疑（或反对移山）”这两个关键情节。前者体现了愚公家庭的决心，后者则展示了外部的质疑与挑战。
2. 文中人物对愚公移山的态度是不同的。找出相关语句,简要分析他们的态度。

①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？②怀疑③杂然相许④支持⑤甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？⑥反对⑦感其诚 或 命夸娥氏二子负二山⑧赞许、敬佩（或 被感动）

答案

①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
②怀疑
③杂然相许
④支持
⑤甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
⑥反对
⑦感其诚 或 命夸娥氏二子负二山
⑧赞许、敬佩（或 被感动）
本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？

答案

寓意：通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心、坚持不懈奋斗的道理。
赞同。因为愚公移山体现了不怕困难、坚持不懈的精神，这种精神是值得肯定的；且他的做法并非蛮干，有明确的目标和长远的眼光，最终也取得了成功。