2026年同步轻松练习四年级语文上册人教版精编版第46页答案
五 根据所学内容，完成练习。
1.《嫦娥》这首诗的作者是
唐
代诗人
李商隐
。诗中描写室内外景物的诗句是：
云母屏风烛影深
，
长河渐落晓星沉
。诗中表达嫦娥孤独、悔恨之情的诗句是：
嫦娥应悔偷灵药
，
碧海青天夜夜心
。
2. 下列对《嫦娥》这首诗的理解正确的一项是（
B
）
A. 诗人赞美了嫦娥飞升成仙的壮举。
B. 诗人借嫦娥的故事，表达了对孤独、寂寞的感慨。
C. 诗人描绘了中秋之夜的美好月色。

答案

1. 唐 李商隐 云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 2. B
六 表达与交流。
有的同学发挥想象，写出了自己与神话或童话中的人物之间的故事，并起了一些有趣的题目，如“我和悟空斗智斗勇”“嫦娥邀我逛月宫”“龙宫里的运动会”“我和爱丽丝一起漫游奇境”等。请你展开想象，为你和你喜欢的神话或童话中的某个人物编一个故事。把故事的题目和主要内容写在下面的横线上。
题目：

主要内容：





答案

题目：我和哪吒去赶海
主要内容：我正趴在桌上看《哪吒闹海》的漫画，脚踩风火轮的小哪吒突然出现在我身边，他说从来没见过现在的海边是什么样子，想邀我一起去赶海。我们来到沙滩上，发现好多小贝壳都被废弃的塑料袋缠住了，海滩上还堆着不少游客乱扔的垃圾。我和哪吒一起动手清理垃圾，他还用风火轮把没用的塑料垃圾变成了亮闪闪的小摆件送给路过的小朋友，我们还一起在沙滩边立了“保护海洋环境”的提示牌。临走前哪吒说这是他过得最有意思的一次赶海，下次还要带我去陈塘关的海底玩。

解析

这是一道创意想象表达题，需要我们结合自己熟悉的神话或童话人物，围绕和人物的新奇互动拟定生动有趣的故事题目，再把故事的起因、经过、结果梳理清楚，内容要贴合人物特点，充满童趣和想象力。