六、根据所学知识填空。
1. 这个单元,我们畅游童话王国,读了许多动人的故事。以下是同学们写给童话主人公的话,请选择对应的主人公填在横线上。
A. 丑小鸭 B. 拇指姑娘 C. 卖火柴的小女孩

2. 童话王国里充满了爱与美,你最喜欢的童话主人公是,请用一两句话说说喜欢他(她)的理由:。
1. 这个单元,我们畅游童话王国,读了许多动人的故事。以下是同学们写给童话主人公的话,请选择对应的主人公填在横线上。
A. 丑小鸭 B. 拇指姑娘 C. 卖火柴的小女孩
2. 童话王国里充满了爱与美,你最喜欢的童话主人公是,请用一两句话说说喜欢他(她)的理由:。
答案
1. (1) C (2) A (3) B 2. 略(表达恰当即可)
七、读一读,再完成练习。
小蝴蝶花
申均之
春天到了,蝴蝶花盛开了,它成了草丛里的佼佼者。瞧,一朵朵紫色的小花好似一只只蝴蝶在翩翩起舞。花瓣不断散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
蝴蝶花的周围都是一些平平常常的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不明显,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了,它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我何时才有出头之日啊!”
不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那欣然怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的各种各
样的名 花 中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在暗自伤心的时候,突然听到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花前面,蝴蝶花心情平静了很多。它这才明白,过去,自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。
[选自《小学阅读指南(高年级版)》2017年第2期,有改动]
1. 文中加点的“名花”是指(
A. 牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花
C. 芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花
2. 第一段是围绕哪句话写的?请用“﹏﹏”画出来。
3. 请联系上下文,说说第一段中“佼佼者”的意思:
4. 画“”的句子把小花比作
5. 文中蝴蝶花的心情变化很明显,请找出三个关键词填在括号里。
(
小蝴蝶花
申均之
春天到了,蝴蝶花盛开了,它成了草丛里的佼佼者。瞧,一朵朵紫色的小花好似一只只蝴蝶在翩翩起舞。花瓣不断散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
蝴蝶花的周围都是一些平平常常的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不明显,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了,它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我何时才有出头之日啊!”
不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那欣然怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的各种各
样的
蝴蝶花正在暗自伤心的时候,突然听到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花前面,蝴蝶花心情平静了很多。它这才明白,过去,自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。
[选自《小学阅读指南(高年级版)》2017年第2期,有改动]
1. 文中加点的“名花”是指(
A
)。A. 牡丹和芍药 B. 牡丹和蝴蝶花
C. 芍药和蝴蝶花 D. 牡丹、芍药和蝴蝶花
2. 第一段是围绕哪句话写的?请用“﹏﹏”画出来。
3. 请联系上下文,说说第一段中“佼佼者”的意思:
指蝴蝶花在草丛中非常突出、美丽
。4. 画“”的句子把小花比作
蝴蝶
,让我们感受到蝴蝶花在风中摇曳的美丽景象
。5. 文中蝴蝶花的心情变化很明显,请找出三个关键词填在括号里。
(
骄傲
)——(自卑
)——(平静
)答案
1. A 2. 春天到了,蝴蝶花盛开了,它成了草丛里的佼佼者。 3. 指蝴蝶花在草丛中非常突出、美丽 4. 蝴蝶 蝴蝶花在风中摇曳的美丽景象 5. 骄傲 自卑 平静
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