3. 中国“天问一号”已着陆火星表面。下列火星探测目标与化学有关的是 【 】
A.探测火星与其他星球的距离
B.探测着陆区的地形地貌
C.获取火星表面三维影像
D.分析火星表面元素含量
A.探测火星与其他星球的距离
B.探测着陆区的地形地貌
C.获取火星表面三维影像
D.分析火星表面元素含量
答案
D
解析
【分析】首先明确化学学科的研究范畴是物质的组成、结构、性质及变化规律等,再逐一分析各选项对应的学科领域,找出与化学相关的探测目标。
【解析】选项A,探测火星与其他星球的距离属于天文学或物理学的研究内容,与化学无关;选项B,探测着陆区的地形地貌属于地理学的研究范畴,和化学无关;选项C,获取火星表面三维影像属于空间探测技术应用,不属于化学研究方向;选项D,分析火星表面元素含量,是研究物质的组成元素,符合化学学科的研究范畴,因此该选项正确。
【答案】D
【知识点】化学研究的范畴
【点评】本题考查化学学科的基本研究对象,需区分不同学科的研究领域,属于基础类题目,难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】选项A,探测火星与其他星球的距离属于天文学或物理学的研究内容,与化学无关;选项B,探测着陆区的地形地貌属于地理学的研究范畴,和化学无关;选项C,获取火星表面三维影像属于空间探测技术应用,不属于化学研究方向;选项D,分析火星表面元素含量,是研究物质的组成元素,符合化学学科的研究范畴,因此该选项正确。
【答案】D
【知识点】化学研究的范畴
【点评】本题考查化学学科的基本研究对象,需区分不同学科的研究领域,属于基础类题目,难度较低。
【难度系数】0.4
4.(2025·长春)《天工开物》记载了古代制砖的工艺。下列制砖环节中,材料发生化学变化的是
【 】
A.择地取土
B.入模定型
C.烧坯成砖
D.修整轮廓
【 】
A.择地取土
B.入模定型
C.烧坯成砖
D.修整轮廓
答案
C
解析
【分析】
要判断制砖环节中是否发生化学变化,需明确化学变化与物理变化的本质区别:是否有新物质生成。接下来逐一分析每个选项的变化过程,判断是否产生新物质,进而确定答案。
【解析】
化学变化的本质特征是有新物质生成,物理变化则没有新物质生成。A选项“择地取土”只是将土从原地取出,物质本身没有改变,无新物质生成,属于物理变化;B选项“入模定型”仅改变了土的形状,物质种类未变,无新物质生成,属于物理变化;C选项“烧坯成砖”过程中,坯体在高温下发生了一系列化学反应,生成了不同于原坯体的新物质,属于化学变化;D选项“修整轮廓”只是改变了砖坯的外形,物质本身没有变化,无新物质生成,属于物理变化。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题结合古代制砖工艺考查化学变化的判断,将化学知识与传统文化相结合,贴近生活实际,难度较低,核心是掌握化学变化的本质特征,学生易通过分析各选项的变化类型得出正确答案。
【难度系数】
0.8
要判断制砖环节中是否发生化学变化,需明确化学变化与物理变化的本质区别:是否有新物质生成。接下来逐一分析每个选项的变化过程,判断是否产生新物质,进而确定答案。
【解析】
化学变化的本质特征是有新物质生成,物理变化则没有新物质生成。A选项“择地取土”只是将土从原地取出,物质本身没有改变,无新物质生成,属于物理变化;B选项“入模定型”仅改变了土的形状,物质种类未变,无新物质生成,属于物理变化;C选项“烧坯成砖”过程中,坯体在高温下发生了一系列化学反应,生成了不同于原坯体的新物质,属于化学变化;D选项“修整轮廓”只是改变了砖坯的外形,物质本身没有变化,无新物质生成,属于物理变化。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题结合古代制砖工艺考查化学变化的判断,将化学知识与传统文化相结合,贴近生活实际,难度较低,核心是掌握化学变化的本质特征,学生易通过分析各选项的变化类型得出正确答案。
【难度系数】
0.8
5.(2025·镇江)下列现象主要由化学变化引起的是 【 】
A.酒精挥发
B.木炭燃烧
C.电灯发光
D.石蜡熔化
A.酒精挥发
B.木炭燃烧
C.电灯发光
D.石蜡熔化
答案
B
解析
【分析】首先明确化学变化与物理变化的本质区别:是否有新物质生成。化学变化的特征是有新物质生成,物理变化则没有新物质生成。接下来逐一分析每个选项的变化过程,判断其变化类型。
【解析】选项A,酒精挥发是酒精由液态变为气态,仅状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;选项B,木炭燃烧时与氧气反应生成二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化;选项C,电灯发光是电能转化为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化;选项D,石蜡熔化是石蜡由固态变为液态,仅状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。因此符合要求的是选项B。
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【点评】本题考查化学变化与物理变化的核心区分,关键是掌握“有无新物质生成”的判断标准,属于基础概念类题目,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】选项A,酒精挥发是酒精由液态变为气态,仅状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;选项B,木炭燃烧时与氧气反应生成二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化;选项C,电灯发光是电能转化为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化;选项D,石蜡熔化是石蜡由固态变为液态,仅状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。因此符合要求的是选项B。
【答案】B
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【点评】本题考查化学变化与物理变化的核心区分,关键是掌握“有无新物质生成”的判断标准,属于基础概念类题目,难度较低。
【难度系数】0.9
6.(2025·德州)我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中,与另外三个有本质区别的是
【 】
A.牛奶变质
B.陶瓷烧制
C.美酒酿造
D.冰雪融化
【 】
A.牛奶变质
B.陶瓷烧制
C.美酒酿造
D.冰雪融化
答案
D
解析
【分析】本题考查物理变化与化学变化的本质区别,解题思路是先明确判断依据(变化过程中是否有新物质生成),再逐一分析各选项的变化类型,找出与其他三个变化类型不同的选项。
【解析】首先明确物理变化和化学变化的定义:没有新物质生成的变化是物理变化,有新物质生成的变化是化学变化。逐一分析选项:A选项牛奶变质,过程中生成了新的有害物质,属于化学变化;B选项陶瓷烧制,原料烧制过程中产生了新物质,属于化学变化;C选项美酒酿造,糖类转化为酒精,有新物质生成,属于化学变化;D选项冰雪融化,只是水的状态从固态变为液态,物质本身未改变,无新物质生成,属于物理变化。因此D选项的变化与另外三个有本质区别。
【答案】D
【知识点】物理变化与化学变化的判断
【点评】本题为基础题,核心考查物质变化的分类,只需掌握物理变化和化学变化的本质差异即可解答,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】首先明确物理变化和化学变化的定义:没有新物质生成的变化是物理变化,有新物质生成的变化是化学变化。逐一分析选项:A选项牛奶变质,过程中生成了新的有害物质,属于化学变化;B选项陶瓷烧制,原料烧制过程中产生了新物质,属于化学变化;C选项美酒酿造,糖类转化为酒精,有新物质生成,属于化学变化;D选项冰雪融化,只是水的状态从固态变为液态,物质本身未改变,无新物质生成,属于物理变化。因此D选项的变化与另外三个有本质区别。
【答案】D
【知识点】物理变化与化学变化的判断
【点评】本题为基础题,核心考查物质变化的分类,只需掌握物理变化和化学变化的本质差异即可解答,难度较低。
【难度系数】0.9
7.(2025·连云港)酒精是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是
【 】
A.易挥发
B.无色透明液体
C.燃烧时生成水和二氧化碳
D.能与水以任意比例互溶
【 】
A.易挥发
B.无色透明液体
C.燃烧时生成水和二氧化碳
D.能与水以任意比例互溶
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确物理性质和化学性质的核心区别:物理性质是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如颜色、状态、挥发性、溶解性等;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性等。再逐一分析选项,判断属于哪类性质即可。
【解析】
1. 明确概念:物理性质无需化学变化体现,化学性质需通过化学变化体现。
2. 分析选项:
A选项“易挥发”,挥发性属于物理性质,不符合要求;
B选项“无色透明液体”,描述的是颜色和状态,属于物理性质,不符合要求;
C选项“燃烧时生成水和二氧化碳”,燃烧是化学变化,说明酒精具有可燃性,可燃性属于化学性质,符合要求;
D选项“能与水以任意比例互溶”,溶解性属于物理性质,不符合要求。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学性质与物理性质的区分
【点评】
本题考查化学性质与物理性质的基础概念,属于化学学科的核心基础考点,只要准确掌握两类性质的判断依据,就能轻松解题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,需先明确物理性质和化学性质的核心区别:物理性质是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如颜色、状态、挥发性、溶解性等;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性等。再逐一分析选项,判断属于哪类性质即可。
【解析】
1. 明确概念:物理性质无需化学变化体现,化学性质需通过化学变化体现。
2. 分析选项:
A选项“易挥发”,挥发性属于物理性质,不符合要求;
B选项“无色透明液体”,描述的是颜色和状态,属于物理性质,不符合要求;
C选项“燃烧时生成水和二氧化碳”,燃烧是化学变化,说明酒精具有可燃性,可燃性属于化学性质,符合要求;
D选项“能与水以任意比例互溶”,溶解性属于物理性质,不符合要求。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学性质与物理性质的区分
【点评】
本题考查化学性质与物理性质的基础概念,属于化学学科的核心基础考点,只要准确掌握两类性质的判断依据,就能轻松解题。
【难度系数】
0.8
8.下列物质的用途中,所利用的性质与另外三种有根本区别的是
【 】
A.氢气用来填充探空气球
B.铜、铝用于制作导线
C.镁粉用于制造照明弹
D.金刚石用于刻画玻璃
【 】
A.氢气用来填充探空气球
B.铜、铝用于制作导线
C.镁粉用于制造照明弹
D.金刚石用于刻画玻璃
答案
C
解析
【分析】要解决本题,需先明确物理性质和化学性质的本质区别:物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质(如密度、导电性、硬度等),化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质(如可燃性等)。接下来逐一分析各选项利用的性质:A选项氢气填充探空气球利用氢气密度比空气小,属于物理性质;B选项铜、铝制作导线利用金属的导电性,属于物理性质;C选项镁粉制造照明弹利用镁燃烧时发光的性质,燃烧是化学变化,属于化学性质;D选项金刚石刻画玻璃利用其硬度大,属于物理性质。由此可知,C选项利用的性质与另外三种不同。
【解析】根据物理性质与化学性质的定义判断各选项:A项,氢气密度小(物理性质)用于填充探空气球;B项,金属导电性(物理性质)用于制作导线;C项,镁的可燃性(化学性质,燃烧为化学变化)用于制造照明弹;D项,金刚石硬度大(物理性质)用于刻画玻璃。故利用性质与另外三种有根本区别的是C选项。
【答案】C
【知识点】物理性质与化学性质的区分、物质的性质与用途
【点评】本题考查物质性质的分类,核心是区分物理性质和化学性质,需明确两种性质的本质差异,属于化学基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据物理性质与化学性质的定义判断各选项:A项,氢气密度小(物理性质)用于填充探空气球;B项,金属导电性(物理性质)用于制作导线;C项,镁的可燃性(化学性质,燃烧为化学变化)用于制造照明弹;D项,金刚石硬度大(物理性质)用于刻画玻璃。故利用性质与另外三种有根本区别的是C选项。
【答案】C
【知识点】物理性质与化学性质的区分、物质的性质与用途
【点评】本题考查物质性质的分类,核心是区分物理性质和化学性质,需明确两种性质的本质差异,属于化学基础概念题,难度较低。
【难度系数】0.7
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