4. 习近平在很多重要讲话中引经据典，其用典生动传神，意蕴深邃，常蕴含着深刻的治国理政智慧。下列引用的经典与“十四个坚持”中的内容对应正确的有 （）
① 人不率则不从，身不先则不信——坚持全面依法治国
② 和衷共济、和合共生——坚持推动构建人类命运共同体
③ 天下之本在国，国之本在家——坚持总体国家安全观
④ 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心——坚持以人民为中心

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

D

逐一分析对应关系：①“人不率则不从，身不先则不信”强调执政者要率先垂范，对应的是党的建设相关要求，和坚持全面依法治国不匹配，①错误；②“和衷共济、和合共生”倡导各国和睦协作、共同发展，与坚持推动构建人类命运共同体的内涵契合，对应正确，②正确；③“天下之本在国，国之本在家”强调家国相依、重视家庭建设，和坚持总体国家安全观不匹配，③错误；④“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”强调政权兴衰取决于民心向背，与坚持以人民为中心的内涵契合，对应正确，④正确。综上正确的是②④。

5. 必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”是对习近平新时代中国特色社会主义思想更为深入的把握，更具有哲学意义。“六个必须坚持”（）

A.揭示了中国社会的发展规律，决定了社会主义运动发展的前进方向
B.是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心和关键的组成部分
C.充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
D.为新时代实现中华民族伟大复兴中国梦提供“路线图”和“方法论”

C

逐一辨析选项：1.A选项：“六个必须坚持”属于科学的思想认识，夸大其作用，它不能决定社会主义运动发展的前进方向，表述错误。2.B选项：习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心和关键的组成部分是“十个明确”，并非“六个必须坚持”，表述错误。3.C选项：“六个必须坚持”深度凝练了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，充分体现了这一思想的世界观和方法论，符合教材内容，表述正确。4.D选项：“六个必须坚持”属于哲学层面的方法论指引，无法为实现中国梦提供具体的“路线图”，表述错误。

6. 材料一 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，是指导“十五五”时期我国经济社会发展的纲领性文件。下表是“十五五”时期经济社会发展的主要目标和任务举措的部分内容。
| “十五五”规划中主要目标和任务举措(部分) | 体现的“十四个坚持”相关内容 |
| --- | --- |
| 全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神。 | 坚持党对一切工作的领导 |
| 完善并落实基本养老保险全国统筹制度，加快发展多层次、多支柱养老保险体系，健全待遇确定和调整机制，逐步提高城乡居民基础养老金。 | ① |
| 严守生态保护红线，全面推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设，有序设立新的国家公园。 | ② |
| 加强和改进思想政治工作，推进校园文化建设，用好红色资源，加强青少年理想信念教育。 | ③ |
（1）运用相关知识，结合示例完成表格。
材料二 2025年11月，教育部、体育总局等五部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》指出，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会及全国教育大会精神，切实落实立德树人根本任务，大力践行健康第一教育理念，以体育人，守正创新，深化改革，体教融合，推动学校体育高质量发展，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，为建设教育强国、体育强国和健康中国提供有力支撑。
（2）结合材料二，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，说明我国应怎样实施学生体质强健计划。

(1) ①坚持在发展中保障和改善民生
②坚持人与自然和谐共生
③坚持社会主义核心价值体系
(2) ①坚持党对一切工作的领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的相关会议精神，落实立德树人根本任务。
②坚持以人民为中心，践行健康第一的教育理念，立足学生成长需求，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格，保障学生健康发展的权益。
③坚持新发展理念，坚持守正创新，深化体教领域改革，推动体教融合，助力学校体育高质量发展。
④坚持在发展中保障和改善民生，通过实施学生体质强健计划，为建设教育强国、体育强国和健康中国提供支撑，不断增进民生福祉。

本题考查九年级上册“新时代的思想旗帜”中习近平新时代中国特色社会主义思想“十四个坚持”的相关知识点。第(1)问需要结合表格里的具体举措，匹配对应“十四个坚持”的内容：完善养老保险体系、提高城乡居民基础养老金属于民生保障类举措，对应民生领域的相关坚持；严守生态保护红线、建设自然保护地体系属于生态文明建设类举措，对应生态领域的相关坚持；加强青少年理想信念教育、用好红色资源属于思想文化建设类举措，对应文化建设领域的相关坚持。第(2)问结合材料内容，调用习近平新时代中国特色社会主义思想的相关要求，对应梳理符合要求的做法即可。