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(4)智能快递柜走进各个社区。李阿姨收到一条取件码的信息，根据下面的描述，她的取件码是
取件码由ABCD四个数字组成，A是最小的合数，B比最小的素数大1，C是2和3的倍数，D是最大的一位数。
4369
，这是一个奇数
（填“奇数”或“偶数”）。取件码由ABCD四个数字组成，A是最小的合数，B比最小的素数大1，C是2和3的倍数，D是最大的一位数。
答案
4369 奇数
(5)小华在教室里的座位是第4列第3行，他的位置用数对(4,3)表示，坐在他后面的同学的位置用数对表示是
(4,4)
。答案
(4,4)
(6)一个梯形,如果上底增加4厘米,就变成了一个平行四边形,此时面积比原来梯形增加了12平方厘米;如果上底减少2厘米,就变成了一个三角形。原来这个梯形的面积是
24
平方厘米。答案
24
(7)两个数的最大公因数是6，这两个数的公因数有
1、2、3、6
。答案
1、2、3、6
(8)四年级一班派出6名同学参加1分钟投篮比赛，其中前5名同学投中的个数记录如下：8、12、7、8、10。要使平均成绩有所提高，第6名同学至少要投中
10
个。答案
10
(9)一座大桥长1.6千米，明明和方方分别从桥的两端出发，相向而行，明明每分钟行90米，方方每分钟行110米，
7.5或8.5
分钟后两人相距100米。答案
7.5或8.5
解析:两人相距100米有两种情况:未相遇时,两人共走了 1600-100=1500(米);相遇后,两人共走了 1600+100=1700(米)。两人速度和为200米/分,分别用路程和除以速度和,得到时间为7.5分钟或8.5分钟。
解析:两人相距100米有两种情况:未相遇时,两人共走了 1600-100=1500(米);相遇后,两人共走了 1600+100=1700(米)。两人速度和为200米/分,分别用路程和除以速度和,得到时间为7.5分钟或8.5分钟。
(10)右图是由一个三角形和一个平行四边形组成的。已知AG=8厘米，BF=5厘米，FB⊥BC，涂色部分的面积是50平方厘米，四边形ABFC的面积是
130
平方厘米。答案
130
解析:涂色部分是三角形,与平行四边形同底等高,所以平行四边形面积为 50×2=100(平方厘米),底 BC=100÷5=20(厘米)。三角形ABC的面积为 20×8÷2=80(平方厘米),三角形BCF的面积等于涂色部分的面积,为50平方厘米,所以四边形ABFC的面积等于三角形ABC的面积+三角形BCF的面积,即 80+50=130(平方厘米)。
解析:涂色部分是三角形,与平行四边形同底等高,所以平行四边形面积为 50×2=100(平方厘米),底 BC=100÷5=20(厘米)。三角形ABC的面积为 20×8÷2=80(平方厘米),三角形BCF的面积等于涂色部分的面积,为50平方厘米,所以四边形ABFC的面积等于三角形ABC的面积+三角形BCF的面积,即 80+50=130(平方厘米)。
（11）乐乐在计算$(3.6+□×0.8)÷1.2$时，漏掉了小括号，由此计算出的结果是7.6。这道题的正确答案是
7
。答案
7
解析:3.6+×0.8÷1.2=7.6 ×0.8÷1.2=4 =6 (3.6+6×0.8)÷1.2=7。
解析:3.6+×0.8÷1.2=7.6 ×0.8÷1.2=4 =6 (3.6+6×0.8)÷1.2=7。
(1)下列描述中,说法错误的是(
A.大于2的偶数都是合数
B.将15分解素因数是$15=3×5×1$
C.个位上是0的数,既是2的倍数又是5的倍数
D.31既是奇数也是素数
B
)。A.大于2的偶数都是合数
B.将15分解素因数是$15=3×5×1$
C.个位上是0的数,既是2的倍数又是5的倍数
D.31既是奇数也是素数
答案
B
（2）五年级一班和二班同学去植树，如果只让一班植，每人植8棵；如果只让二班植，每人植10棵，这批树最少有(
A.100
B.80
C.60
D.40
D
)棵树。A.100
B.80
C.60
D.40
答案
D
(3)张大爷和李大爷用同样长的篱笆靠墙围菜地(如下图),关于菜地面积的描述,正确的是(
A.张大爷围的面积大
B.李大爷围的面积大
C.围的面积一样大
D.无法比较
C
)。A.张大爷围的面积大
B.李大爷围的面积大
C.围的面积一样大
D.无法比较
答案
C
