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Ⅰ.第二天,妈妈继续对吴斌斌进行学习抽查。这一次,是看图判断题。判断下列句子与表格内容是(T)否(F)相符。
(
(
(
(
(
F
)1. This purple dress is Wu Xinxin's.(
T
)2. These green socks are Wu Binbin's.(
F
)3. It's Wu Binbin's dad's white shirt.(
F
)4. That orange sweater and pink cap are Wu Binbin's mum's.答案
1. F
2. F
3. F
4. F
2. F
3. F
4. F
解析
【分析】
要判断句子与表格内容是否相符，需先明确表格中每个物品的颜色和所属人物，再将句子中的信息与表格内容逐一对比：
1. 先确定紫色连衣裙的归属，表格显示其属于Wu Binbin的妈妈，而非Wu Xinxin；
2. 确定袜子的颜色和归属，表格里袜子为蓝色，属于Wu Xinxin，并非绿色，也不属于Wu Binbin；
3. 确定爸爸的衬衫颜色，表格中爸爸的衬衫是黑色，不是白色；
4. 确定毛衣和帽子的归属与颜色，表格里黄色毛衣属于Wu Binbin，粉色帽子属于Wu Xinxin，均不属于Wu Binbin的妈妈。
【解析】
1. 句子称紫色连衣裙是Wu Xinxin的，但表格中紫色连衣裙是Wu Binbin的妈妈的，不相符，故填F；
2. 句子称绿色袜子是Wu Binbin的，但表格中袜子是蓝色，属于Wu Xinxin，不相符，故填F；
3. 句子称爸爸的衬衫是白色的，但表格中爸爸的衬衫是黑色，不相符，故填F；
4. 句子称橙色毛衣和粉色帽子是妈妈的，但表格中黄色毛衣属于Wu Binbin，粉色帽子属于Wu Xinxin，不相符，故填F。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.F
【知识点】
物品归属、颜色匹配
【点评】
本题考查对物品所属人物及颜色的判断，需仔细对应表格信息，避免混淆不同人物的物品特征，难度不大但需细心。
【难度系数】
0.4
要判断句子与表格内容是否相符，需先明确表格中每个物品的颜色和所属人物，再将句子中的信息与表格内容逐一对比：
1. 先确定紫色连衣裙的归属，表格显示其属于Wu Binbin的妈妈，而非Wu Xinxin；
2. 确定袜子的颜色和归属，表格里袜子为蓝色，属于Wu Xinxin，并非绿色，也不属于Wu Binbin；
3. 确定爸爸的衬衫颜色，表格中爸爸的衬衫是黑色，不是白色；
4. 确定毛衣和帽子的归属与颜色，表格里黄色毛衣属于Wu Binbin，粉色帽子属于Wu Xinxin，均不属于Wu Binbin的妈妈。
【解析】
1. 句子称紫色连衣裙是Wu Xinxin的，但表格中紫色连衣裙是Wu Binbin的妈妈的，不相符，故填F；
2. 句子称绿色袜子是Wu Binbin的，但表格中袜子是蓝色，属于Wu Xinxin，不相符，故填F；
3. 句子称爸爸的衬衫是白色的，但表格中爸爸的衬衫是黑色，不相符，故填F；
4. 句子称橙色毛衣和粉色帽子是妈妈的，但表格中黄色毛衣属于Wu Binbin，粉色帽子属于Wu Xinxin，不相符，故填F。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.F
【知识点】
物品归属、颜色匹配
【点评】
本题考查对物品所属人物及颜色的判断，需仔细对应表格信息，避免混淆不同人物的物品特征，难度不大但需细心。
【难度系数】
0.4
Ⅱ.任务型阅读。
Today is New Year's Day(元旦). Everyone has a gift. Mike has blue socks. Xiaoli has a red dress. Sarah has a green shirt. Wu Binbin has a yellow coat. And Chen Jie has an orange sweater. Everyone is happy.
（一）[跨学科·美术]阅读短文内容，将小朋友与他们的礼物连线，并涂上相应的颜色。
（二）在元旦这一天，你和你的家人收到了什么礼物呢？它是什么颜色的？请你仿照短文中的句子写一写。
On New Year's Day, my family all have gifts. My father has
My mother has
Today is New Year's Day(元旦). Everyone has a gift. Mike has blue socks. Xiaoli has a red dress. Sarah has a green shirt. Wu Binbin has a yellow coat. And Chen Jie has an orange sweater. Everyone is happy.
（一）[跨学科·美术]阅读短文内容，将小朋友与他们的礼物连线，并涂上相应的颜色。
（二）在元旦这一天，你和你的家人收到了什么礼物呢？它是什么颜色的？请你仿照短文中的句子写一写。
On New Year's Day, my family all have gifts. My father has
a blue shirt
.My mother has
a red dress
.答案
(一)1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
(二)示例:On New Year's Day, my family all have gifts. My father has a blue shirt. My mother has a red dress. It's nice. My sister has some green socks. And the black sweater is mine.
(二)示例:On New Year's Day, my family all have gifts. My father has a blue shirt. My mother has a red dress. It's nice. My sister has some green socks. And the black sweater is mine.
解析
【分析】首先处理第（一）部分，需仔细阅读短文，提取每个小朋友对应的礼物及颜色，再匹配下方的衣物图片：1.Mike的礼物是袜子，对应图片C；2.Xiaoli的礼物是连衣裙，对应图片E；3.Sarah的礼物是衬衫，对应图片A；4.Wu Binbin的礼物是外套，对应图片B；5.Chen Jie的礼物是毛衣，对应图片D。第（二）部分需仿照短文中“某人has + 冠词+ 颜色+ 衣物”的句式，结合示例写出家人的礼物及颜色，注意英语表达的正确性。
【解析】（一）根据短文内容：Mike has blue socks→匹配图片C（袜子）；Xiaoli has a red dress→匹配图片E（连衣裙）；Sarah has a green shirt→匹配图片A（衬衫）；Wu Binbin has a yellow coat→匹配图片B（外套）；Chen Jie has an orange sweater→匹配图片D（毛衣），因此连线结果为1-C，2-E，3-A，4-B，5-D。（二）仿写时遵循“某人has + 冠词+ 颜色+ 衣物”的结构，示例中父亲的礼物是蓝色衬衫，母亲的是红色连衣裙，符合要求。
【答案】(一)1-C 2-E 3-A 4-B 5-D；(二)a blue shirt；a red dress
【知识点】英语阅读理解；英语句式仿写；衣物类词汇
【点评】本题以元旦为情境，考查学生提取短文信息的能力和英语句式仿写能力，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.6
【解析】（一）根据短文内容：Mike has blue socks→匹配图片C（袜子）；Xiaoli has a red dress→匹配图片E（连衣裙）；Sarah has a green shirt→匹配图片A（衬衫）；Wu Binbin has a yellow coat→匹配图片B（外套）；Chen Jie has an orange sweater→匹配图片D（毛衣），因此连线结果为1-C，2-E，3-A，4-B，5-D。（二）仿写时遵循“某人has + 冠词+ 颜色+ 衣物”的结构，示例中父亲的礼物是蓝色衬衫，母亲的是红色连衣裙，符合要求。
【答案】(一)1-C 2-E 3-A 4-B 5-D；(二)a blue shirt；a red dress
【知识点】英语阅读理解；英语句式仿写；衣物类词汇
【点评】本题以元旦为情境，考查学生提取短文信息的能力和英语句式仿写能力，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.6
