2026年课堂作业武汉出版社九年级历史上册人教版第43页答案
1.看到“来克星顿的枪声”“《独立宣言》的发表”“萨拉托加大捷”等提示语时,你会想到(
B
)。

A.拉丁美洲独立运动
B.美国独立战争
C.非暴力不合作运动
D.纳米比亚独立

答案

1.B

解析

【分析】
看到题目中的关键词“来克星顿的枪声”“《独立宣言》的发表”“萨拉托加大捷”,需回忆这些事件对应的历史运动:来克星顿的枪声是美国独立战争爆发的标志,《独立宣言》的发表宣告美国诞生,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,均为美国独立战争的标志性事件。再逐一排除选项:A选项拉丁美洲独立运动的核心事件与题干不符;C选项非暴力不合作运动是印度反抗英国殖民的运动;D选项纳米比亚独立是非洲殖民体系崩溃的标志,均不符合,由此确定答案。
【解析】
来克星顿的枪声标志美国独立战争爆发;1776年《独立宣言》发表,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志美国诞生;萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,这些事件都属于美国独立战争的关键节点。A选项拉丁美洲独立运动、C选项印度非暴力不合作运动、D选项纳米比亚独立均与题干事件无关,故排除A、C、D,选B。
【答案】
B
【知识点】
美国独立战争 历史标志性事件
【点评】
本题考查美国独立战争的标志性事件,属于历史基础知识点的识记考查,难度较低,需学生准确掌握相关事件的对应关系。
【难度系数】
0.8
2.来克星顿小镇的人称自己是“一分钟人”,因为他们可以随时转换自己的身份。在战争期间,他们是赢得战争胜利的主力军。材料中的“战争胜利”(
B
)。

A.推翻了封建君主专制统治
B.实现了民族独立和解放
C.使国王的权力受到了限制
D.让黑人奴隶获得了自由

答案

2.B

解析

【分析】
首先抓住材料中的关键信息“来克星顿小镇”“一分钟人”,这些都指向美国独立战争。解题思路是:先确定对应的战争,再逐一分析选项匹配的史实,排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
材料中的“来克星顿”是美国独立战争爆发的标志(来克星顿的枪声),“一分钟人”是独立战争中的民兵力量,因此这场战争是美国独立战争。对选项逐一分析:
A. 推翻封建君主专制统治是英国资产阶级革命的结果,与美国独立战争无关,排除;
B. 美国独立战争的胜利使美国摆脱英国殖民统治,实现了民族独立和解放,符合题意;
C. 限制国王权力是英国《权利法案》的作用,与美国独立战争无关,排除;
D. 黑人奴隶获得自由是美国南北战争(内战)的成果,与独立战争无关,排除。
【答案】
B
【知识点】
美国独立战争、历史事件意义
【点评】
本题通过历史场景关键词考查学生对美国独立战争核心史实的识记能力,属于基础题型,需准确区分不同资产阶级革命的相关内容。
【难度系数】
0.7
3.“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章,它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是(
A
)。

A.《独立宣言》
B.1787年宪法
C.《权利法案》
D.《宅地法》

答案

3.A

解析

【分析】
首先提取题干关键信息:文件的作用是解除英国对北美殖民地的政治控制,且是团结美国人的革命性宪章。接下来逐一分析选项对应的文件内容,匹配符合题干描述的选项。
【解析】
A选项《独立宣言》:1776年颁布,正式宣告北美13个殖民地脱离英国殖民统治,解除了英国对北美的政治控制,是美国独立战争的纲领性文件,符合“革命性宪章”的描述;
B选项1787年宪法:是美国建国后制定的宪法,确立了联邦制等政治体制,并非解除英国对北美殖民地控制的文件;
C选项《权利法案》:是英国限制王权的法律文件,与北美殖民地无关;
D选项《宅地法》:是美国内战时期的土地政策,目的是扭转战局,和解除英国对北美殖民地的政治控制无关。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
《独立宣言》、美国独立战争
【点评】
本题考查美国独立战争相关的重要文献,属于基础识记类题目,需准确掌握各文件的核心内容与意义,难度适中。
【难度系数】
0.7
4.“(我们)谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,解除对于英王的一切隶属关系。”材料体现了北美人民(
C
)。

A.倡导天赋人权的努力
B.构建三权分立的意愿
C.推翻殖民统治的决心
D.挣脱封建枷锁的勇气

答案

4.C

解析

【分析】首先提取材料关键信息:“联合殖民地成为自由独立的合众国,解除对于英王的一切隶属关系”,该内容出自美国独立战争时期的《独立宣言》,核心是北美殖民地摆脱英国殖民统治。解题时需结合历史事件对应内容,逐一分析选项,排除不符合材料主旨的表述。
【解析】该材料出自1776年美国《独立宣言》,其核心是宣告北美脱离英国殖民统治、获得独立。A项“天赋人权”强调人生而平等、享有自然权利等,材料未体现该内容,排除;B项“三权分立”是美国1787年宪法确立的政治原则,与材料无关,排除;C项“解除对于英王的一切隶属关系”直接体现北美人民推翻英国殖民统治的决心,符合题意;D项北美反抗的是英国殖民统治,并非封建枷锁(英国对北美是殖民统治,而非封建专制),排除。
【答案】C
【知识点】美国独立战争、《独立宣言》
【点评】本题考查对美国独立战争核心文献内容的理解,需准确把握材料主旨,区分不同历史事件的相关内容,属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】0.6
5.美国1787年宪法规定:各州的众议员名额及直接税数量,都与各州人口成正比例,其中黑人奴隶人口则按$\frac{3}{5}$(5个奴隶只等于3个人)计算。这表明该宪法(
D
)。

A.体现了人人平等的理念
B.加速了独立战争的进程
C.违背了三权分立的原则
D.打上了种族歧视的烙印

答案

5.D

解析

【分析】首先提取题干关键信息:美国1787年宪法规定黑人奴隶人口按$\frac{3}{5}$折算,未将其视为完整人口计算。接着逐一分析选项:A选项,人人平等理念要求所有人口平等对待,而黑人奴隶未按全额计算,违背平等,排除;B选项,独立战争1783年已结束,1787年宪法是战后制定,时间不符,排除;C选项,三权分立是权力分配与制衡原则,题干未涉及该内容,排除;D选项,黑人奴隶被按$\frac{3}{5}$折算,体现了对黑人的种族歧视,符合题意。
【解析】根据题干信息,美国1787年宪法将黑人奴隶人口按$\frac{3}{5}$折算,未平等对待黑人。对选项逐一分析:A项,人人平等理念要求所有成员平等,该规定未体现,排除;B项,独立战争1783年结束,宪法1787年制定,时间不符,排除;C项,三权分立是权力制衡原则,题干未涉及,排除;D项,黑人奴隶按$\frac{3}{5}$计算,是种族歧视的表现,正确。
【答案】D
【知识点】美国1787年宪法、种族歧视
【点评】本题考查美国1787年宪法的局限性,需准确把握题干关键信息,排除时间、概念不符的干扰项,难度适中。
【难度系数】0.6