() 3. Jackson’s father went from one place to to study wild animals.

A.other
B.the other
C.another
D.an other

3. C

【分析】本题考查不定代词的辨析及固定搭配的运用。解题思路：先明确各选项不定代词的用法，再结合固定短语“from one...to another”的含义，逐一排除错误选项，选出符合语境的答案。
【解析】首先，固定短语“from one place to another”是英语常用表达，意为“从一个地方到另一个地方（泛指多个中的任意另一个）”。逐一分析选项：A选项“other”后需接名词，此处无名词，不符合结构，排除；B选项“the other”特指两者中的另一个，不符合“多个地方”的语境，排除；C选项“another”泛指三者及以上中的另一个，符合固定搭配及语境；D选项“an other”是错误表达，正确形式为“another”，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】不定代词辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础的不定代词用法及常用固定短语，侧重对基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

() 4. The scientist's are important to the protection of the ocean.

A.findings
B.finding
C.find
D.found

4. A

【分析】
首先观察句子，谓语动词是are，说明主语需要使用复数形式；再辨析各选项：A选项findings是可数名词复数，意为“研究发现、调查结果”，符合语境；B选项finding是单数，与谓语are不匹配；C选项find作名词时意为“发现（动作）”，不符合句意；D选项found是动词过去式/过去分词，不能作主语。
【解析】
句子主语需与谓语动词are保持数的一致，因此主语应为复数名词。A选项findings是可数名词复数，指科学家的研究发现，符合“对海洋保护重要”的语境；B为单数，主谓不一致；C、D均不符合名词作主语的要求，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
可数名词复数；词义辨析
【点评】
本题考查名词的数及词义辨析，属于英语基础题型，需掌握名词单复数与谓语的搭配规则及相关名词词义。
【难度系数】
0.5

() 5. Mr Huang has learnt lots of skills. He is really a man of many .

A.inventions
B.guides
C.journeys
D.talents

5. D

【分析】首先理解句子含义：黄先生学了很多技能，他确实是一个多才多艺的人。接着辨析各选项词义：A选项“inventions”意为“发明”，B选项“guides”意为“指南；导游”，C选项“journeys”意为“旅程”，D选项“talents”意为“才能；天赋”。再结合固定搭配匹配语境，确定答案。
【解析】1. 翻译句子：黄先生已经学了很多技能，他确实是一个多才多艺的人。2. 分析选项：A. inventions（发明），不符合语境；B. guides（指南/导游），不符合；C. journeys（旅程），不符合；D. talents（才能），“a man of many talents”是固定短语，意为“多才多艺的人”，符合句意。因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析，固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及固定短语的运用，需结合句意和短语含义选择合适的名词，属于基础词汇类题目。
【难度系数】0.4

三、用方框中所给单词或词组的正确形式替换各句画线部分
in order to set ... apart for free countless come as no surprise
1. You can get the ticket without paying for it.
2. It is not strange that Class 1 wins the final.
3. He studies day and night to tell the differences between them.
4. Her height makes her stand out from her sisters.
5. The musician brings joy to endless people.

1. for free
2. comes as no surprise
3. in order to
4. sets ... apart
5. countless

【分析】本题为短语词义匹配替换题，解题思路是：先准确理解每个句子画线部分的含义，再匹配方框内所给词组的意思，同时根据句子主语的人称、数等变化，调整词组的正确形式，完成替换。
【解析】1. 画线部分“without paying for it”意为“免费”，对应方框内的for free，直接替换即可；2. 画线部分“is not strange”意为“不奇怪”，对应come as no surprise，主语为it，动词用第三人称单数形式comes；3. 画线部分表目的“为了”，对应方框内的in order to；4. 画线部分“makes her stand out”意为“使她与众不同”，对应set ... apart，主语为Her height，动词用第三人称单数形式sets；5. 画线部分“endless”意为“无数的”，对应方框内的countless。
【答案】1. for free；2. comes as no surprise；3. in order to；4. sets ... apart；5. countless
【知识点】短语词义辨析；动词形式变化
【点评】本题考查常用短语的词义及正确形式，属于基础题型，需学生掌握方框内词组的含义，同时注意句子主语对动词形式的影响，难度适中。
【难度系数】0.3

短文填空
阅读短文，在空格处填入一个适当的单词或括号中单词的正确形式。
I think it is useful and necessary to discuss learning habits. As we all know, good learning habits can make our studies (1) (success). As students, we should try our best to develop good habits in our (2) (day) lives.
I’m sure “repeating” is (3) good habit. Do you look forward to (4) (develop) this habit? If we want to make our studies better, we should repeat what the teachers teach us in class again and again. And then, we can better understand and remember the knowledge points the teachers want us to master.
(5) can we develop the habit? The (6) (one) step is to set out a timetable. Then carry out the plan and never give up. For example, when I do my homework, I often make mistakes because of my carelessness. Then what should I do? I think I should think twice (7) I write down my answers. Maybe in this way, I will make (8) (few) mistakes than before. Another step to take is to write down your (9) (think) from time to time. If you follow the (10) (suggest) above, you will surely improve your studies.

1. successful
2. daily
3. a
4. developing
5. How
6. first
7. before
8. fewer
9. thoughts
10. suggestions

【分析】
本题为短文填空题，主要考查词性转换、固定搭配、冠词、连词、比较级、名词复数等基础知识点。解题时需先通读全文理解主旨，再结合每个空格前后的语法结构、语境及固定搭配，确定单词的正确形式。
【解析】
1. 考查固定结构：make sth + adj（使某物处于某种状态），需将名词success转换为形容词successful，故填successful。
2. 修饰名词lives，需用形容词，day的形容词形式为daily，daily lives意为“日常生活”，故填daily。
3. 泛指“一个好习惯”，good以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a。
4. 固定搭配look forward to doing sth（期待做某事），to为介词，后接动名词，develop的动名词为developing，故填developing。
5. 下文介绍培养习惯的方法，此处询问“如何”培养，用疑问词How，故填How。
6. 表示顺序“第一步”，需用序数词，one的序数词为first，故填first。
7. 语境为“写下答案之前三思”，用连词before引导时间状语，故填before。
8. 句中出现than，需用比较级，few的比较级为fewer，故填fewer。
9. 表示“你的想法”，thought为可数名词，此处用复数形式，故填thoughts。
10. 表示“上述的建议”，suggest的名词为suggestion，此处用复数形式，故填suggestions。
【答案】
1. successful
2. daily
3. a
4. developing
5. How
6. first
7. before
8. fewer
9. thoughts
10. suggestions
【知识点】
形容词的用法、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为初中英语常见的短文填空题，考查核心基础知识点，侧重词性变化、固定搭配及语法结构的运用，难度适中，只要掌握基础语法和词汇即可顺利完成。
【难度系数】
0.6