1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列影响水稻生长的生物因素是()。
A.阳光
B.空气
C.蝗虫
D.温度
A.阳光
B.空气
C.蝗虫
D.温度
答案
C
解析
生态因素分为非生物因素和生物因素,非生物因素是指影响生物生活的光、温度、空气、水等非生物部分,生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。选项中阳光、空气、温度都属于非生物因素,蝗虫是生物,会取食水稻,属于影响水稻生长的生物因素。
2. 20世纪六七十年代,普氏野马在我国野外绝迹,仅有少量散布于国外的动物园里。我国从1985年起,陆续从国外接回24匹普氏野马,送到位于准噶尔盆地的新疆野马繁殖研究中心,后经人工繁育和野外放归,目前已在新疆、甘肃等地发现野外种群。普氏野马冬季刨雪觅食,夏季从植物中获取水分,这体现了()。
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.生物改变环境
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.生物改变环境
答案
B
解析
普氏野马冬季所在环境被积雪覆盖,通过刨雪获取食物,夏季环境中可直接饮用的水源较少,从植物中获取水分,这些行为特征是普氏野马为适配生存环境的特点、保障自身生存所形成的,符合生物适应环境的内涵,其余选项中生物影响/改变环境强调生物活动使环境发生变化,环境影响生物强调环境因素对生物的作用,均不符合题意。
3.某两性花植物的花在发育过程中易受到环境因素的影响,可能会发育为雌花。科研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发育的影响,实验结果如表所示。在这些环境因素中,更有利于该植物雌花发育的是()。

A.高温
B.低温
C.短日照
D.长日照
A.高温
B.低温
C.短日照
D.长日照
答案
B
解析
分析表格中四组实验的雌花率数据:低温条件下的两组雌花率分别为59.83%、55.67%,远高于高温条件下的两组雌花率15.50%、13.83%;同温度下,短日照的雌花率仅略高于长日照,说明低温对雌花发育的促进作用远大于光照时长的影响,因此更有利于该植物雌花发育的是低温。
4.下表为某同学设计的“探究光照对黄粉虫生活的影响”实验。下列有关此实验设计的说法,正确的是()。
| 位置 | 黄粉虫数量 | 光照情况 | 温度 | 湿度 |
|------------|------------|----------|------------|--------|
| 纸盒左半侧 | 20只 |
| $15°\mathrm{C}$ | 适宜 |
| 纸盒右半侧 | 20只 | 黑暗 | $25°\mathrm{C}$ | 适宜 |
A.纸盒左半侧和右半侧的光照都应该保持明亮
B.纸盒左半侧和右半侧的湿度可以不同
C.纸盒左半侧和右半侧的温度都应保持在 $25°\mathrm{C}$
D.纸盒左半侧和右半侧的黄粉虫数量可以不同
| 位置 | 黄粉虫数量 | 光照情况 | 温度 | 湿度 |
|------------|------------|----------|------------|--------|
| 纸盒左半侧 | 20只 |
| 纸盒右半侧 | 20只 | 黑暗 | $25°\mathrm{C}$ | 适宜 |
A.纸盒左半侧和右半侧的光照都应该保持明亮
B.纸盒左半侧和右半侧的湿度可以不同
C.纸盒左半侧和右半侧的温度都应保持在 $25°\mathrm{C}$
D.纸盒左半侧和右半侧的黄粉虫数量可以不同
答案
C
解析
本实验的目的是探究光照对黄粉虫生活的影响,实验的唯一变量是光照,对照实验需遵循单一变量原则,除光照外,温度、湿度、黄粉虫数量等其他条件都应保持相同且适宜。当前实验温度设置不一致,属于额外干扰变量,需将纸盒左右半侧的温度统一为适宜黄粉虫生活的25℃。逐一判断选项:A选项两侧都保持明亮则不存在光照变量,无法探究光照的影响,错误;B选项湿度不同会引入额外变量,违背单一变量原则,错误;C选项两侧温度都保持在25℃,保证只有光照这一个变量,符合实验设计要求,正确;D选项黄粉虫数量不同会引入额外变量,违背单一变量原则,错误。
5.“虾稻共作”是一种绿色生态种养模式。水稻为小龙虾(学名克氏原螯虾)提供遮阴、保温等条件,小龙虾能捕食害虫和杂草,小龙虾的排泄物还能为水稻提供一定的肥料,二者相互促进,可实现双增收。下列有关“虾稻共作”的说法,正确的是()。
A.水稻是影响小龙虾生长的生物因素
B.小龙虾和水稻之间的关系为竞争关系
C.小龙虾和害虫之间只有捕食关系
D.“虾稻共作”体现了生物影响环境
A.水稻是影响小龙虾生长的生物因素
B.小龙虾和水稻之间的关系为竞争关系
C.小龙虾和害虫之间只有捕食关系
D.“虾稻共作”体现了生物影响环境
答案
A
解析
逐一分析选项:
1. 生态因素中的生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,水稻属于生物,其能为小龙虾提供遮阴、保温等生长所需的条件,是影响小龙虾生长的生物因素,A正确。
2. 竞争关系是不同生物间争夺资源、空间等的相互排斥关系,小龙虾和水稻相互促进、彼此有利,不属于竞争关系,B错误。
3. 小龙虾和害虫之间除捕食关系外,还可能存在争夺共同食物等其他关系,并非只有捕食关系,C错误。
4. “虾稻共作”是水稻和小龙虾两种生物之间相互作用、互利共生的模式,体现的是生物与生物之间的相互影响,没有体现生物影响环境,D错误。
1. 生态因素中的生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,水稻属于生物,其能为小龙虾提供遮阴、保温等生长所需的条件,是影响小龙虾生长的生物因素,A正确。
2. 竞争关系是不同生物间争夺资源、空间等的相互排斥关系,小龙虾和水稻相互促进、彼此有利,不属于竞争关系,B错误。
3. 小龙虾和害虫之间除捕食关系外,还可能存在争夺共同食物等其他关系,并非只有捕食关系,C错误。
4. “虾稻共作”是水稻和小龙虾两种生物之间相互作用、互利共生的模式,体现的是生物与生物之间的相互影响,没有体现生物影响环境,D错误。
6.地衣能够分泌地衣酸,腐蚀岩石,使岩石表面逐渐风化形成土壤,为其他生物的生存创造条件。这主要体现了()。
A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物依赖环境
D.生物决定环境
A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物依赖环境
D.生物决定环境
答案
A
解析
地衣属于生物,它分泌地衣酸腐蚀岩石、将岩石风化形成土壤,改变了周边的环境条件,还为其他生物的生存创造有利条件,该过程是生物的活动对环境产生了改变,体现了生物影响环境。其余选项:B是环境对生物产生作用,不符合题意;C是生物的生存需要依赖环境提供的条件,不符合题意;D“生物决定环境”的表述本身错误。
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