一、选出画线部分的读音或画线部分读音不同的一项。
1. fact A. /ɑː/ B. /eɪ/ C. /ə/ D. /æ/
2. second A. /eɪ/ B. /e/ C. /ə/ D. /ɪ/
3. A. hat B. diary C. happen D. lab
4. A. car B. park C. hard D. careful

1～4. DBBD

【分析】
本题为英语单词发音辨析题，需逐一分析每个单词画线部分的读音，对比选项找出符合要求的答案：第1题分析fact中字母a的读音匹配选项；第2题分析second中字母e的读音匹配选项；第3题对比四个单词中字母a的读音找出不同项；第4题对比四个单词中字母组合ar/are的读音找出不同项。
【解析】
1. fact中字母a的读音为/æ/，选项A/ɑː/、B/eɪ/、C/ə/、D/æ/，故读音相同的是D；
2. second中字母e的读音为/e/，选项A/eɪ/、B/e/、C/ə/、D/ɪ/，故读音相同的是B；
3. A. hat中a读/æ/，B. diary中a读/ə/，C. happen中a读/æ/，D. lab中a读/æ/，故读音不同的是B；
4. A. car中ar读/ɑː/，B. park中ar读/ɑː/，C. hard中ar读/ɑː/，D. careful中are读/eə/，故读音不同的是D。
【答案】
DBBD
【知识点】
英语单词发音、字母发音规则
【点评】
本题考查常见英语单词中字母及字母组合的基础发音，需学生掌握基础发音规则，区分易混音标，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.5

二、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. Please give me some a on how to make friends.
2. You can describe your p to get help.
3. Tim doesn't like doing geography h.
4. These （任务）are too hard for me.
5. This （课题）about planning time is difficult and may take weeks.
6. [2025 盐城期中]— What do you （计划）to do this weekend?
— Maybe I will visit my grandparents.

1. advice
知识归纳
advice 与 suggestion 常考知识归纳
词性及可数性
advice：不可数名词，无复数形式，不能直接用 an 修饰，需用 a piece of advice(一条建议)、some advice(一些建议)等量化。
suggestion：可数名词，可直接用 a 修饰，或用 some/few 等修饰复数，复数形式为 suggestions。
2. problem(s) 3. homework 4. tasks 5. project
6. plan

【分析】
本题为根据句意及首字母或汉语提示完成单词，解题思路是：先通读句子理解语境，再结合给出的首字母或汉语提示，分析所需单词的词性、单复数或形式，确保符合句子语法和语义逻辑。具体需结合每小题的语境、提示推导对应词汇，同时注意名词的可数性、动词的适当形式等细节。
【解析】
1. 句意：请给我一些关于如何交朋友的建议。结合首字母a及语境，需填不可数名词“建议”，故填advice；
2. 句意：你可以描述你的问题来获得帮助。结合首字母p，“问题”对应problem，可单可复，故填problem(s)；
3. 句意：蒂姆不喜欢做地理作业。结合首字母h，“作业”对应不可数名词homework，故填homework；
4. 句意：这些任务对我来说太难了。汉语提示“任务”，these后接可数名词复数，故填tasks；
5. 句意：这个关于规划时间的课题很难，可能需要几周。汉语提示“课题”对应project，故填project；
6. 句意：——你计划这周末做什么？——也许我会去看望祖父母。汉语提示“计划”，助动词do后接动词原形，故填plan。
【答案】
1. advice 2. problem(s) 3. homework 4. tasks 5. project 6. plan
【知识点】
词汇运用、名词的可数性、动词的形式
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，要求学生结合句意、首字母或汉语提示准确填写单词，需注意名词的可数性、单复数及动词的适当形式，侧重核心词汇的掌握，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语提示完成句子,每空一词。
1. 山间有各种各样的花。
There are all flowers between the hills.
2. 我们的城市合肥一天比一天干净了。
Our city, Hefei, is getting cleaner and cleaner .
3. (勤奋努力)[2026 抚顺市新抚区期末]我们应该好好利用每一天,学习新知。
We should every day to learn something new.
4. (公共秩序)托尼总是按时到校,上学从来不会迟到。
Tony always comes to school and he's never late for school.

1. kinds of 2. day by day 3. make good use of/make full use of/make the most of/make the best of
4. on time

【分析】
先明确每个句子的汉语提示含义，回忆对应的英语固定短语，结合“每空一词”的要求，匹配正确的英文表达，确保短语符合句子语境和语法结构。
【解析】
1. 汉语“各种各样的”对应固定短语all kinds of，故填kinds of；
2. 汉语“一天比一天”的固定英语表达为day by day，符合语境；
3. 汉语“好好利用”的常用固定短语有make good use of等，适配句子结构；
4. 汉语“按时”的固定短语是on time，契合句意。
【答案】
1. kinds of 2. day by day 3. make good use of/make full use of/make the most of/make the best of 4. on time
【知识点】
固定短语搭配、动词短语、介词短语
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用，属于基础题型，只要平时积累相关短语即可轻松完成，侧重考查基础词汇的运用能力。
【难度系数】
0.8

四、补全对话。
主题群 子主题 语篇类型 难度
生活与学习 对话 ★★
Reporter: Hello! I am a reporter. Can I ask you some questions?
You: Sure, please.
Reporter: Are you a student?
You: 1. .
Reporter: How do you go to school?
You: 2. .
Reporter: Where do you have lunch?
You: 3. .
Reporter: What do you usually do after school?
You: 4. .
Reporter: When do you go to bed in the evening?
You: 5. .
Reporter: That's all for my questions. Thank you.
You: You're welcome.

1. Yes, I am 2. By bus 3. In the school dining hall 4. I usually play basketball after school 5. At ten o'clock

【分析】
本题是日常生活主题的补全对话题，解题思路为：根据记者提出的问题，结合学生的日常实际场景，运用正确的英语句式和常用表达作答。第1题针对一般疑问句"Are you...?"需用对应肯定回答；第2题询问上学方式，用"by+交通工具"结构回答；第3题询问午餐地点，直接回答对应地点；第4题询问课后活动，用一般现在时表述日常行为；第5题询问睡觉时间，用"at+具体时间"结构回答。
【解析】
1. 问题"Are you a student?"是一般疑问句，肯定回答为Yes, I am；
2. 询问上学方式，用交通方式表达，如By bus；
3. 询问午餐地点，回答地点，如In the school dining hall；
4. 询问课后活动，用一般现在时表述日常活动，如I usually play basketball after school；
5. 询问睡觉时间，用时间表达，如At ten o'clock。
【答案】
1. Yes, I am 2. By bus 3. In the school dining hall 4. I usually play basketball after school 5. At ten o'clock
【知识点】
日常情景对话，一般疑问句回答，时间地点表达
【点评】
本题围绕学生日常生活展开，考查基础英语交际用语，难度适中，需掌握日常话题的常用表达。
【难度系数】
0.6

五、核心素养 学习能力 完形填空。

For school students, making a homework plan is important. It can help you do your homework well.
First, be sure(确定) to 1 what your teachers want you to do. Write it down in your notebook if you need to, and be sure to ask questions about your 2 if you really don't understand. It's much easier to take a minute to ask the teacher in or after class than to think 3 all night!
Second, use any free time 4 to work on your homework. Many schools have 5 rooms. It's 6 to play with your classmates after class at school, but the more work you do in school, the less you'll have to do at 7.
Third, pace(调整) yourself. If you don't finish your homework at school, 8 how much homework you have, and what else is going on that day, and then plan your time. Most school students have about 1.5 9 of homework a night. If it's not a hard homework day, you can 10 yourself more, or you'll have to say sorry to your game shows or films on TV.
1. A. find B. listen
C. understand D. ask
2. A. plan B. time
C. wish D. homework
3. A. hard B. easily C. happily D. luckily
4. A. at school B. at home
C. on the playground D. in the restaurant
5. A. dining B. meeting
C. sports D. study
6. A. sorry B. interesting
C. helpful D. important
7. A. morning B. afternoon
C. night D. weekend
8. A. talk about B. ask for
C. learn from D. think about
9. A. weeks B. hours C. days D. minutes
10. A. help B. teach C. look D. enjoy

1. C 要先明白老师的要求。
2. D 本文讲的是作业计划，所以是问关于作业的问题。
3. A 及时询问老师比自己努力思考容易。
4. A
5. D 许多学校有学习室。
6. B 和同学一起玩是有趣的。
7. C 白天在学校做得越多，晚上就能做得越少。
8. D 此处指思考作业的量。
9. B 作业时间用小时衡量更合理。
10. D

【分析】做完形填空时，首先通读全文把握主旨（本文围绕学生制定作业计划展开，强调其重要性），再结合每个空的上下文语境、词汇含义及固定搭配，逐一分析选项，选出最符合文意的答案。
【解析】1. 考查动词辨析。根据后文“what your teachers want you to do”及“if you really don't understand”可知，此处需表达“理解老师的要求”，故选C（understand）。
2. 考查名词辨析。本文主题为作业计划，结合语境，不懂时应询问关于作业的问题，故选D（homework）。
3. 考查副词辨析。固定搭配think hard表示“努力思考”，此处指问老师比整晚努力思考更简单，故选A（hard）。
4. 考查短语辨析。由后文“Many schools have... rooms”可知，是利用学校的空闲时间做作业，故选A（at school）。
5. 考查名词辨析。学校里供学生做作业的房间是学习室，study room为固定搭配，故选D（study）。
6. 考查形容词辨析。课后和同学玩耍是有趣的，符合语境，故选B（interesting）。
7. 考查名词辨析。前文提到在学校做越多作业，晚上需做的就越少，at night符合文意，故选C（night）。
8. 考查短语辨析。此处指未在学校完成作业时，要思考作业量，think about符合语境，故选D（think about）。
9. 考查名词辨析。学生每晚作业时间通常以小时计量，1.5 hours合理，故选B（hours）。
10. 考查动词辨析。固定搭配enjoy oneself意为“玩得开心”，此处指作业不难时可以多放松，故选D（enjoy）。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.B 10.D
【知识点】完形填空、语篇理解、词汇辨析
【点评】本文是围绕学习方法的说明文，考查学生对语境的理解和词汇的运用，需结合上下文逻辑解题，难度适中。
【难度系数】0.2