例题1 人体的结构与功能相适应。下列叙述中，与毛细血管实现物质交换功能相关的是()。
① 数量多，分布广
② 管壁薄，只有一层上皮细胞
③ 管腔小，血流速度慢
④ 连通于动脉和静脉之间

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
解析 本题考查的是能否运用结构与功能观的生命观念来分析毛细血管的结构特点。毛细血管数量多，分布广，管壁只由一层细胞构成，管腔狭小，红细胞一般单行通过，管内血流速度缓慢。毛细血管的这种结构特点有利于血液与周围的组织细胞进行物质交换。而连通于动脉和静脉之间只是说明了毛细血管的位置，与其功能无关。
答案 A

A

【分析】
本题考查毛细血管结构与功能相适应的特点，解题思路为：先明确毛细血管实现物质交换需满足“物质易透过、接触时间长、交换面积大”等条件，再逐一分析各叙述：①数量多、分布广可增大物质交换面积，与功能相关；②管壁仅一层上皮细胞，利于物质透过，相关；③管腔小、血流慢，延长交换时间，相关；④连通动静脉仅为位置描述，与功能无关。由此确定符合要求的叙述，选出对应选项。
【解析】
毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的场所，其结构特点与物质交换功能相适应：①数量多、分布广，扩大了物质交换的面积，利于充分完成物质交换；②管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，便于小分子物质透过管壁；③管腔极小，只允许红细胞单行通过，且血流速度最慢，延长了血液与组织细胞的接触时间，利于物质交换；④连通于动脉和静脉之间，仅描述毛细血管的位置，与其物质交换功能无直接关联。因此与毛细血管实现物质交换功能相关的是①②③，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
毛细血管的结构与功能、结构与功能相适应
【点评】
本题结合生物核心素养中的结构与功能观，考查毛细血管的结构特点，难度适中，需学生准确区分毛细血管的结构特点中与物质交换直接相关的内容，避免混淆位置描述与功能相关特点。
【难度系数】
0.6

例题2 室颤会诱发心搏骤停，威胁人的生命。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地快速颤动。正确使用自动体外除颤仪(AED)及时除颤，对挽救生命极为重要。是心脏结构示意图；所示的是使用AED时，电极片贴在人体的位置。下列相关叙述中错误的是()。

A.心脏通常位于胸腔中央偏左下方
B.图1中的③和④均是心脏的心室
C.发生室颤后心脏将无法泵出足够的血液
D.图2说明AED通过电击心脏来消除室颤
解析 本题考查的是能否运用比较、分析等方法，进行独立思考和判断，运用所学的心脏相关知识，解决真实情境中的复杂问题。本题不仅回顾心脏相关的学习内容，还引导关注急救相关知识，将所学知识运用于生活实际。心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间，大小与自己的拳头差不多；图1中，③是左心房，④是左心室；心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协调地快速颤动引起室颤，导致心室不能规律地舒张或收缩，发生室颤后心脏将无法泵出足够的血液；AED通过电极片连接人体，贴电极片时正极贴在患者右侧锁骨下，负极贴在患者左侧乳头外下方，放电时电流从正极进入患者体内，从负极回到AED中，通过电击心脏消除室颤。
答案 B

B

【分析】
本题为生物学科选择题，需结合心脏结构、室颤及AED的相关知识，逐一分析选项，找出错误叙述。先回忆心脏的位置、腔室结构，再判断室颤的影响和AED的作用，对比选项得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：心脏通常位于胸腔中央偏左下方，符合心脏的正常解剖位置，叙述正确。
2. 选项B：结合心脏结构示意图，图1中③是左心房，④是左心室，并非③和④均为心室，叙述错误。
3. 选项C：室颤是心室壁心肌快速微弱收缩或不协调颤动，导致心室无法规律舒缩，心脏无法泵出足够血液，叙述正确。
4. 选项D：AED通过电极片贴在人体对应位置，放电时电流作用于心脏，以此消除室颤，叙述正确。
综上，错误的叙述为选项B。
【答案】
B
【知识点】
心脏的结构、急救常识
【点评】
本题结合真实急救情境，考查心脏知识的应用，既巩固生物基础知识点，又引导学生关注生活急救常识，体现知识与实际的联系。
【难度系数】
0.6