2026年优加学案课时通七年级道德与法治上册人教版P版第98页答案
4.(广元一模)某校组织学生参加“学农”活动，与结对的农户同吃同住，共同参加劳动。在一周时间里，他们零距离接触“三农”，学习农事，体验生活，濡染勤劳踏实、吃苦耐劳的作风。开展这样的活动是为了让学生明白(
B
)

A.亲社会行为只能在人际交往中养成
B.我们的美好生活是通过辛勤劳动创造的
C.体力劳动者更值得我们尊敬和学习
D.参加社会实践就可以提高学习成绩

答案

4.B
5.(齐齐哈尔期末)今天的成就是全体中国人民奋斗出来的,明天的辉煌还要靠实干和创造。
对这句话理解不正确的是(
D
)

A.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
B.我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
C.中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
D.只要劳动就能实现所有美好的梦想

答案

5.D
6.(成都期末)被业界誉为“管道医生”“焊接状元”的污水管道维修工丁卫松，从拿起焊枪到成为浙江省首位获评正高级职称的一线工人，他一干就是30余年，生动演绎了奉献的初心。丁卫松的事迹告诉我们(
A
)
①人生价值是通过劳动创造的 ②要发扬劳动精神，创造美好生活 ③要通过劳动为社会发展贡献力量 ④重实干，体力劳动者更值得尊重

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

6.A
7. ▶核心素养·责任意识“五一”假期，许多劳动者仍然坚守岗位，他们中有铆足干劲的产业工人，有风雨无阻的快递小哥，有巡逻值守的公安民警……下列适合用于赞美全体劳动者的选项是(
C
)

A.忠诚履职，守护群众安全
B.服务万家，搭建买卖桥梁
C.崇尚劳动，实干创造未来
D.精益求精，提高产品质量

答案

7.C 解析:分析可知,A是对公安民警的赞美,B是对快递小哥的赞美,D是对产业工人的赞美,均不符合题意;C是对全体劳动者的赞美,符合题意。
8.(泸州中考)漫画《准备出发》启示我们应该(
B
)

①培养良好的生活习惯，提高自理能力 ②正确处理亲子关系，全力护航生命成长 ③树立正确的劳动观念，从身边的小事做起 ④争取家长更多的帮助，获得劳动经验和方法

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

8.B 解析:漫画内容体现了部分青少年自理能力差,缺乏劳动观念,启示我们要养成良好的生活习惯,提高自理能力,从身边的小事做起,培养热爱劳动的习惯,①③正确;②与题意不符;④错误,不利于培养自理能力。
9. 耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。这说明(
C
)
①人们的职业不同、岗位有别、收入有差异
②对他人和对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
④劳动创造了我们过去的美好生活

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

9.C 解析:题文中旨在强调劳动的作用,没有体现职业不同、岗位有别、存在收入差距,①与题意不符;依据题文描述,辛勤劳动、无私奉献,不仅构筑了坚实的物质基础,也铸就了宝贵的精神财富,说明劳动创造物质财富和精神财富。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的;对他人和社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度,②③正确;劳动不仅创造了我们过去的美好生活,也将创造我们未来的美好生活,④错误。故选C。
10.劳动模范是在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者。他们扎根生产和研发一线，有的在高水平科技前沿阵地勇攀高峰，有的积极承担“急、难、险、重”攻关重任，有的通过技术创新大幅降低生产线工位工时……他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。这些劳动模范们(
A
)
①应当得到社会的尊重和积极评价 ②在劳动中创造了人生价值 ③都通过脑力劳动为国家作出贡献 ④通过劳动取得了财富名利

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

10.A 解析:本题考查在劳动中创造人生价值。材料体现了劳动模范们扎根生产和研发一线,在平凡岗位上创造出不平凡的业绩,体现了我们要在劳动中创造人生价值,这些劳动者都应该得到社会的尊重和积极评价,在奉献中成就精彩人生,①②符合题意;有的是通过体力劳动实现人生价值,有的是通过脑力劳动来实现人生价值,③错误;他们都通过劳动实现了人生价值,并不是取得了财富名利,④错误。故选A。