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1.仔细观察下图，下列叙述正确的是(
A.这是一个动物细胞的生长过程
B.这是一个植物细胞的分裂过程
C.此细胞的细胞核、细胞质明显增大
D.此细胞中的液泡明显增大
D
)A.这是一个动物细胞的生长过程
B.这是一个植物细胞的分裂过程
C.此细胞的细胞核、细胞质明显增大
D.此细胞中的液泡明显增大
答案
D
解析
【分析】
要解答本题，需先观察图像中细胞的结构特征和变化过程：首先判断细胞类型，图中细胞有细胞壁，属于植物细胞；再分析生理过程，图中仅单个细胞体积增大，无细胞数量增加，属于细胞生长而非分裂；最后重点观察细胞内结构变化，液泡从多个小液泡逐渐合并为一个大液泡，体积变化明显。结合选项逐一判断即可得出答案。
【解析】
1. 细胞类型判断：图中细胞具有细胞壁，属于植物细胞，因此A选项“动物细胞的生长过程”错误；
2. 生理过程判断：细胞分裂的结果是细胞数量增多，而图中只有一个细胞，仅体积增大，属于细胞生长，并非分裂，故B选项错误；
3. 结构变化分析：图中细胞的细胞核无明显增大，细胞质也不是该过程的主要变化，而液泡从多个小液泡逐渐合并为一个大液泡，体积明显增大，因此C选项错误，D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
植物细胞的生长、液泡的变化
【点评】
本题通过图像考查植物细胞生长过程的结构变化，需要学生具备识图分析能力，明确细胞生长时液泡的变化特点，属于基础识图类题目。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先观察图像中细胞的结构特征和变化过程：首先判断细胞类型，图中细胞有细胞壁，属于植物细胞；再分析生理过程，图中仅单个细胞体积增大，无细胞数量增加，属于细胞生长而非分裂；最后重点观察细胞内结构变化，液泡从多个小液泡逐渐合并为一个大液泡，体积变化明显。结合选项逐一判断即可得出答案。
【解析】
1. 细胞类型判断：图中细胞具有细胞壁，属于植物细胞，因此A选项“动物细胞的生长过程”错误；
2. 生理过程判断：细胞分裂的结果是细胞数量增多，而图中只有一个细胞，仅体积增大，属于细胞生长，并非分裂，故B选项错误；
3. 结构变化分析：图中细胞的细胞核无明显增大，细胞质也不是该过程的主要变化，而液泡从多个小液泡逐渐合并为一个大液泡，体积明显增大，因此C选项错误，D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
植物细胞的生长、液泡的变化
【点评】
本题通过图像考查植物细胞生长过程的结构变化，需要学生具备识图分析能力，明确细胞生长时液泡的变化特点，属于基础识图类题目。
【难度系数】
0.5
2. 下列关于细胞生长的说法,错误的是(
A.细胞体积会持续增大
B.细胞生长过程中,会产生一些不需要的或有害的物质
C.细胞的生长需要吸收营养物质
D.细胞正常生长过程中,细胞内的遗传物质不会发生改变
A
)A.细胞体积会持续增大
B.细胞生长过程中,会产生一些不需要的或有害的物质
C.细胞的生长需要吸收营养物质
D.细胞正常生长过程中,细胞内的遗传物质不会发生改变
答案
A
解析
【分析】
解答本题需明确细胞生长的核心特点：细胞生长是细胞吸收营养物质、体积由小变大的过程，但细胞受相对表面积（表面积与体积的比值）、核质比的限制，无法无限长大；细胞生长过程中会产生代谢废物，且正常生长时遗传物质不会改变。逐一分析选项即可判断错误选项。
【解析】
选项A：细胞生长时体积会增大，但随细胞体积增大，其相对表面积减小，物质运输效率降低，同时受细胞核控制范围的限制，细胞不能无限长大，因此不会持续增大，该说法错误。
选项B：细胞生长过程中进行新陈代谢，会产生一些不需要的或有害的代谢废物，说法正确。
选项C：细胞生长需要从外界吸收营养物质，用于构建自身结构，说法正确。
选项D：细胞正常生长仅为体积增大的过程，细胞内的遗传物质不会发生改变，说法正确。
综上，错误的说法是A选项。
【答案】
A
【知识点】
细胞生长；细胞代谢；遗传物质
【点评】
本题考查细胞生长的基础知识点，侧重考查学生对细胞生长限制因素、代谢特点及遗传物质稳定性的理解，属于生物学科的基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
解答本题需明确细胞生长的核心特点：细胞生长是细胞吸收营养物质、体积由小变大的过程，但细胞受相对表面积（表面积与体积的比值）、核质比的限制，无法无限长大；细胞生长过程中会产生代谢废物，且正常生长时遗传物质不会改变。逐一分析选项即可判断错误选项。
【解析】
选项A：细胞生长时体积会增大，但随细胞体积增大，其相对表面积减小，物质运输效率降低，同时受细胞核控制范围的限制，细胞不能无限长大，因此不会持续增大，该说法错误。
选项B：细胞生长过程中进行新陈代谢，会产生一些不需要的或有害的代谢废物，说法正确。
选项C：细胞生长需要从外界吸收营养物质，用于构建自身结构，说法正确。
选项D：细胞正常生长仅为体积增大的过程，细胞内的遗传物质不会发生改变，说法正确。
综上，错误的说法是A选项。
【答案】
A
【知识点】
细胞生长；细胞代谢；遗传物质
【点评】
本题考查细胞生长的基础知识点，侧重考查学生对细胞生长限制因素、代谢特点及遗传物质稳定性的理解，属于生物学科的基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.7
3. 用光学显微镜观察洋葱根尖细胞的分裂。下图中①②③④表示四个不同阶段的细胞。下列有关叙述错误的是(
A.观察染色体时,使用的染色剂是碱性染料
B.染色体是遗传物质DNA的载体
C.染色体是由DNA和蛋白质构成的
D.细胞分裂不同时期的染色体形态相同
D
)A.观察染色体时,使用的染色剂是碱性染料
B.染色体是遗传物质DNA的载体
C.染色体是由DNA和蛋白质构成的
D.细胞分裂不同时期的染色体形态相同
答案
D
解析
【分析】本题考查细胞有丝分裂相关知识，需结合染色体的组成、功能及细胞分裂不同时期的特点，逐一分析各选项判断正误，找出错误选项。
【解析】A选项：观察染色体时，常用的龙胆紫、醋酸洋红等染色剂均属于碱性染料，该叙述正确；B选项：染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，因此染色体是遗传物质DNA的载体，该叙述正确；C选项：染色体的化学组成为DNA和蛋白质，该叙述正确；D选项：细胞分裂不同时期，染色体形态不同，如间期为染色质状态，前期螺旋化为染色体，中期染色体形态稳定，后期着丝点分裂，末期解螺旋为染色质，因此不同时期染色体形态并不相同，该叙述错误。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】染色体的结构与功能、细胞有丝分裂
【点评】本题围绕染色体的基础知识点命题，侧重考查学生对细胞分裂过程中染色体特点的理解，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：观察染色体时，常用的龙胆紫、醋酸洋红等染色剂均属于碱性染料，该叙述正确；B选项：染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，因此染色体是遗传物质DNA的载体，该叙述正确；C选项：染色体的化学组成为DNA和蛋白质，该叙述正确；D选项：细胞分裂不同时期，染色体形态不同，如间期为染色质状态，前期螺旋化为染色体，中期染色体形态稳定，后期着丝点分裂，末期解螺旋为染色质，因此不同时期染色体形态并不相同，该叙述错误。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】染色体的结构与功能、细胞有丝分裂
【点评】本题围绕染色体的基础知识点命题，侧重考查学生对细胞分裂过程中染色体特点的理解，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
4. 壁虎断尾再生过程中,断尾处的细胞数量不断增多,此时细胞内发生的变化依次是(
①细胞核由一个分成两个;细胞质分成两份 ②细胞膜向内凹陷 ③染色体复制
A.②①③
B.②③①
C.①②③
D.③①②
D
)①细胞核由一个分成两个;细胞质分成两份 ②细胞膜向内凹陷 ③染色体复制
A.②①③
B.②③①
C.①②③
D.③①②
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确细胞数量增多依靠细胞分裂，动物细胞分裂有固定的先后顺序：首先染色体复制以保证遗传物质稳定传递，接着细胞核一分为二，随后细胞质分裂，最后细胞膜向内凹陷形成两个新细胞，据此判断步骤顺序即可。
【解析】
细胞分裂时，第一步是染色体复制（③），为细胞分裂准备遗传物质；第二步是细胞核由一个分成两个（①）；第三步是动物细胞的细胞膜向内凹陷（②），将细胞缢裂为两个。因此正确顺序为③①②，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
细胞分裂的过程
【点评】
本题考查动物细胞分裂的基本步骤，属于初中生物的基础知识点，难度较低，牢记分裂的先后顺序即可正确作答。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确细胞数量增多依靠细胞分裂，动物细胞分裂有固定的先后顺序：首先染色体复制以保证遗传物质稳定传递，接着细胞核一分为二，随后细胞质分裂，最后细胞膜向内凹陷形成两个新细胞，据此判断步骤顺序即可。
【解析】
细胞分裂时，第一步是染色体复制（③），为细胞分裂准备遗传物质；第二步是细胞核由一个分成两个（①）；第三步是动物细胞的细胞膜向内凹陷（②），将细胞缢裂为两个。因此正确顺序为③①②，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
细胞分裂的过程
【点评】
本题考查动物细胞分裂的基本步骤，属于初中生物的基础知识点，难度较低，牢记分裂的先后顺序即可正确作答。
【难度系数】
0.6
5. 水稻体细胞中有24条染色体，一个体细胞分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（
A.4个,6条
B.2个,24条
C.4个,24条
D.2个,12条
C
）A.4个,6条
B.2个,24条
C.4个,24条
D.2个,12条
答案
C
解析
【分析】
要解答本题，需掌握两个关键知识点：一是细胞分裂时细胞数目的计算规律，二是细胞分裂过程中染色体的变化特点。首先明确：1个细胞分裂n次后，形成的细胞数目为2ⁿ个；细胞分裂时，染色体先复制再平均分配，新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同。据此结合题目条件分析即可。
【解析】
1. 计算细胞数目：1个体细胞分裂2次，根据细胞分裂数目规律，细胞数目=2²=4个；
2. 分析染色体数目：细胞分裂过程中，染色体复制后平均分配到新细胞中，新细胞与原细胞染色体数目一致，题目中水稻体细胞有24条染色体，因此新细胞的染色体数目仍为24条；
综上，形成的细胞数目是4个，每个新细胞的染色体数目是24条，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂的过程；染色体的变化
【点评】
本题考查细胞分裂的基础知识点，难度较低，只要掌握细胞分裂时细胞数目计算和染色体的变化规律，就能轻松解答，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需掌握两个关键知识点：一是细胞分裂时细胞数目的计算规律，二是细胞分裂过程中染色体的变化特点。首先明确：1个细胞分裂n次后，形成的细胞数目为2ⁿ个；细胞分裂时，染色体先复制再平均分配，新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同。据此结合题目条件分析即可。
【解析】
1. 计算细胞数目：1个体细胞分裂2次，根据细胞分裂数目规律，细胞数目=2²=4个；
2. 分析染色体数目：细胞分裂过程中，染色体复制后平均分配到新细胞中，新细胞与原细胞染色体数目一致，题目中水稻体细胞有24条染色体，因此新细胞的染色体数目仍为24条；
综上，形成的细胞数目是4个，每个新细胞的染色体数目是24条，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂的过程；染色体的变化
【点评】
本题考查细胞分裂的基础知识点，难度较低，只要掌握细胞分裂时细胞数目计算和染色体的变化规律，就能轻松解答，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】
0.8
