六、欢乐闹元宵:读一读,填一填
看花灯
农历正月十五是元宵节。夜晚,我们全家人一起去看花灯。大街上灯火通明,人山人海。
街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片lín金光闪闪,尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地喊:“龙活了!龙活了!”
()的歌声,()的笑声,()的锣鼓声róng融成一片,chè响彻夜空。人们将迎来又一个春天。
1. 短文共有个自然段。
2. 猜猜下面词语的读音,选择合适的填入文中。(填序号)
A.咚咚锵锵 B.咿咿呀呀 C.嘻嘻哈哈
3. 在短文中圈出描写元宵节大街明亮,人多热闹的词语。
4. 元宵节的时间是,元宵节的习俗是。
5. 文中提到的花灯有哪些? 在括号里打“√”。

() () () ()
6. 照样子写春节习俗。
(挂)灯笼 ()春联 ()鞭炮 ()新衣
看花灯
农历正月十五是元宵节。夜晚,我们全家人一起去看花灯。大街上灯火通明,人山人海。
街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片lín金光闪闪,尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地喊:“龙活了!龙活了!”
()的歌声,()的笑声,()的锣鼓声róng融成一片,chè响彻夜空。人们将迎来又一个春天。
1. 短文共有个自然段。
2. 猜猜下面词语的读音,选择合适的填入文中。(填序号)
A.咚咚锵锵 B.咿咿呀呀 C.嘻嘻哈哈
3. 在短文中圈出描写元宵节大街明亮,人多热闹的词语。
4. 元宵节的时间是,元宵节的习俗是。
5. 文中提到的花灯有哪些? 在括号里打“√”。
() () () ()
6. 照样子写春节习俗。
(挂)灯笼 ()春联 ()鞭炮 ()新衣
答案
文中空白处依次填入:B、C、A
1. 3
2. 依次为:B、C、A
3. 圈出:灯火通明、人山人海
4. 农历正月十五;看花灯(合理即可,如也可填写吃元宵、猜灯谜等)
5. 兔子灯(√) 鸽子灯(√) 鱼灯( ) 龙灯(√)
6. 贴 放 穿
1. 3
2. 依次为:B、C、A
3. 圈出:灯火通明、人山人海
4. 农历正月十五;看花灯(合理即可,如也可填写吃元宵、猜灯谜等)
5. 兔子灯(√) 鸽子灯(√) 鱼灯( ) 龙灯(√)
6. 贴 放 穿
解析
1. 自然段的判断标准是段落开头空两格,逐个数下来短文一共有3个自然段。
2. 结合词语含义和生活场景匹配:“咿咿呀呀”用来形容歌声的状态,“嘻嘻哈哈”用来形容欢快的笑声,“咚咚锵锵”是锣鼓的典型声响,对应填入即可。
3. 回到原文第一段,直接找出描写元宵节大街明亮、人多热闹的对应词语。
4. 从原文第一句可直接提取元宵节的时间,结合文本内容和生活常识写出元宵节的相关习俗。
5. 从文中“兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯”可知提到的花灯种类,对应插图判断打勾即可。
6. 参照例子“动词+名词”的搭配规则,填写符合春节习俗的常用动词。
2. 结合词语含义和生活场景匹配:“咿咿呀呀”用来形容歌声的状态,“嘻嘻哈哈”用来形容欢快的笑声,“咚咚锵锵”是锣鼓的典型声响,对应填入即可。
3. 回到原文第一段,直接找出描写元宵节大街明亮、人多热闹的对应词语。
4. 从原文第一句可直接提取元宵节的时间,结合文本内容和生活常识写出元宵节的相关习俗。
5. 从文中“兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯”可知提到的花灯种类,对应插图判断打勾即可。
6. 参照例子“动词+名词”的搭配规则,填写符合春节习俗的常用动词。
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