素养提升
kàn yi kàn xiǎng yi xiǎng zài zhèng què de zuò fǎ xià miàn huà shàng
三、看一看，想一想，在正确的做法下面画上
“☺”

（） （）

（ ☺ ） （ ☺ ）

在第三幅图、第四幅图对应的括号内画上“☺”，前两幅图对应的括号不做标记。

本题考查不乱扔垃圾、爱护公共环境的行为要求：第一幅图乘车时往车窗外抛扔垃圾、第二幅图野餐时随手把香蕉皮丢在草地上，都是乱扔垃圾破坏环境的错误做法；第三幅图主动把垃圾投进可回收分类垃圾桶、第四幅图把垃圾扔进公共垃圾桶，都是不乱扔垃圾的文明正确做法，需要在这两个正确做法下方画笑脸。

qǐng wèi xiǎo míng xuǎn zé qià dàng de zuò fǎ bìng zài xià miàn huà shàng
四、请为小明选择恰当的做法，并在下面画上“”，帮助他成为一名环保小卫士

1.小明和妈妈要去大观楼玩，他们带上了一些物品。
做法一：水、零食、太阳伞、垃圾袋。
（）
做法二：水、零食、太阳伞。
（）
2.地铁上，小明肚子饿了。
做法一：立马拿出零食来吃。
（）
做法二：下地铁后再吃。
（）

3.参观大观楼时，一个小朋友把贴画贴到了楼梯上。
做法一：真好玩，和他一起玩。
（）
做法二：劝阻小朋友，撕下贴画。
（）
4.妈妈忙着拍照，手中的纸巾掉到了地上。
做法一：没人看见，不用捡。
（）
做法二：捡起来放进垃圾袋里。
（）
xué yi xué

1. 做法一的括号内画☺，做法二的括号不画标记；2. 做法一的括号不画标记，做法二的括号内画☺；3. 做法一的括号不画标记，做法二的括号内画☺；4. 做法一的括号不画标记，做法二的括号内画☺。

本题结合生活场景考察一年级“爱护公共环境、不乱扔垃圾”的环保行为要求：1. 出门游玩携带垃圾袋，可以妥善收纳游玩产生的垃圾，避免随手乱扔破坏景区整洁，是正确的环保做法；2. 地铁是公共空间，在地铁上吃东西容易掉落食物残渣、产生异味，影响公共卫生和其他乘客，下地铁后再吃是文明环保的选择；3. 在公共楼梯上乱贴贴画会破坏公共环境的整洁美观，劝阻小朋友撕下贴画是爱护公共环境的正确行为；4. 掉落在地上的纸巾属于垃圾，主动捡起来放进垃圾袋，能保持环境干净整洁，符合环保小卫士的行为标准。