2026年通城学典课时作业本五年级科学上册教科版第51页答案
二、判断题。
1. 车轮歪斜、车架松动的“月球小车”,评价分数会很高。(
×
)
2. 太阳能供电稳定、仪器安装牢固,能提高“月球小车”评价的等级。(
√
)
3. 测试时“月球小车”经常卡住、跑偏,说明设计有问题,需要改进。(
√
)
4. 评价“月球小车”不用看实用性,只要看是否美观就行。(
×
)
5. 跑得稳、不容易翻车,是“月球小车”的重要优点。(
√
)
6. 其他相同,重心越低的“月球小车”,行驶越平稳,综合评价越好。(
√
)

答案

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √
三、我国科学家除了设计了月球探测车外,还设计了火星探测车“祝融号”。设计火星探测车时要综合考虑火星表面光照弱、温度低、随时会出现尖锐砂石以及不可预估的沙尘天气等不利因素。小华和同学们一起设计并制造了一辆“火星小车”。
1. 设计制作“火星小车”的步骤有以下几个:
① 设计方案 ② 实施计划 ③ 明确问题 ④ 改进完善 ⑤ 发布成果 ⑥ 检验产品
请按先后将它们排序:
③①②⑥④⑤
(填序号)。
2. 小华设计的“火星小车”上的太阳能板比她设计的“月球小车”上的太阳能板更大,这是为了(
A
)。
A. 接受更多的太阳能 B. 美观漂亮 C. 方便控制行进时转向
3. 小华制作的小车在行驶过程中总是偏离赛道,原因可能是(
A
)。
A. 车轴安装不正 B. 动力不足 C. 赛道太长
4. 小车运动一段距离后会停下来,是因为小车(
C
)。
A. 太重了 B. 动力太足 C. 受到摩擦力的作用
5. 小车制作好以后,老师要对他们的小车进行评价,评价标准不包括(
C
)。
A. 小车行驶的距离 B. 小车的运载能力 C. 小车是谁制作的
6. 根据下面的“火星小车”测试记录表,可以知道
小科
组制作的“火星小车”最好。还可以从哪些方面对“火星小车”进行评价?试举一例:
材料的耐用性,如模型所使用的材料在模拟火星环境(如温度变化)下的耐受程度和使用寿命(合理即可)
。

答案

1. ③①②⑥④⑤ 2. A 3. A 4. C 5. C 6. 小科 材料的耐用性,如模型所使用的材料在模拟火星环境(如温度变化)下的耐受程度和使用寿命(合理即可)