五、名著练习。
1.把下面的歇后语补充完整。
A.收买人心 B.小菜一碟 C.一个愿打一个愿挨 D.自不量力
（1）张飞吃豆芽——（）
（2）周瑜打黄盖——（）
（3）刘备摔孩子——（）
（4）关公面前耍大刀——（）
2.我还能再写出两个与四大名著相关的歇后语。

1.(1)B (2)C (3)A (4)D
2.梁山泊的军师——无(吴)用
猪八戒娶媳妇——背着走

六、课内阅读。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.给选文拟一个恰当的标题：。
2.选文中画“”的句子把比作，这样写的好处是。
3.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短，为什么“大家已经觉得时间太长了”？


4.请结合课文内容，说说船长的办法好在哪里。

1.示例：跳水
2.孩子 炮弹 生动形象地写出了孩子落水的速度快
3.因为大家的心情非常焦急，担忧孩子，所以觉得时间很漫长。
4.孩子跳入海中，水手们可以救他，还有一线生机。若是一失足，直摔到甲板上，就没命了。