1. 阅读下面的文字，按要求答题。（8分）
《西游记》中人物形象鲜明。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，令人难忘。
孙悟空是中国古典小说中营造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。孙悟空神通广大，生性桀骜不训，爱憎分明。他手chè金箍棒，敢于挑战天宫的权威，不惮于跟天兵天将对阵。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，忠心耿耿，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
爱憎()分明 chè()金箍棒
（2）文段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）
（3）孙悟空从那里学得七十二变的本领，又在太上老君的炼丹炉里炼就。（2分）
（4）文段中画线句有语病，请把修改后的句子写在下面的横线上。（2分）
答：

1. (1) zēng 掣(每空1分)
(2) 桀骜不训 桀骜不驯(每空1分)
(3) 菩提祖师 火眼金睛(每空1分)
(4) 孙悟空是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。(2分)

【分析】
本题为语文基础综合题，分四个小题考查不同基础考点：（1）考查字音字形，需积累常用字词的读音和写法；（2）考查错别字辨析，要区分形近字的用法；（3）考查《西游记》的名著常识，需识记经典情节；（4）考查病句修改，要判断语病类型并修正。解题时需逐一对应考点，结合积累作答。
【解析】
（1）“爱憎分明”的“憎”读zēng；“chè金箍棒”的“chè”对应汉字为“掣”，注意不要误写为“撤”；
（2）文段中“桀骜不训”的“训”为错别字，正确写法是“桀骜不驯”，“驯”指顺从，符合“性情倔强不驯服”的语境；
（3）孙悟空的七十二变本领由菩提祖师传授，他在太上老君炼丹炉中炼就了火眼金睛，这是《西游记》经典情节；
（4）画线句语病为搭配不当，“营造”多用于氛围、环境，与“艺术形象”搭配不当，应改为“塑造”，修正后句子为：孙悟空是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
【答案】
1. (1) zēng 掣
(2) 桀骜不训 桀骜不驯
(3) 菩提祖师 火眼金睛
(4) 孙悟空是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
【知识点】
字音字形、名著常识、病句修改
【点评】
本题为初中语文基础综合题，涵盖字音、字形、名著识记、病句修改等核心基础考点，侧重考查学生日常积累和对经典名著的熟悉程度，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8

2. 请根据课文内容，完成下列题目。(6分)
(1) 课文选自《西游记》第六回《观音赴会问原因，小圣施威降大圣》，其中“小圣”指的是。(1分)
(2) 依次填入下面横线处正确的一项是(2分)
()
“小圣施威降大圣”的情节设计极富想象力。大圣、小圣先后多次变化，充满浪漫主义色彩。大圣变成麻雀儿，小圣摇身变成个；大圣变作只大鹚老，小圣又变作只大海鹤；大圣又变作个鱼儿，小圣变作个鱼鹰儿；大圣又变作，小圣变作灰鹤；大圣变作花鸨，小圣现出原身，用弹弓把大圣打个趔趄；大圣趁机滚下山崖，变成，又被小圣识破；最后大圣逃到灌江口，变成小圣模样。
A. 水蛇 土地庙儿 饿鹰儿
B. 土地庙儿 水蛇 饿鹰儿
C. 饿鹰儿 水蛇 土地庙儿
D. 饿鹰儿 土地庙儿 水蛇
(3) 根据课文，说说作者是用怎样的语言让丰富想象下的情节更具浪漫色彩的。(3分)
答：

2. (1) 二郎神(1分)
(2) C(联系课文第2、3段内容可得出正确答案)
(3) 示例:课文第2段“那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞……赶上来,刷的啄一嘴”,运用了比喻、排比的修辞手法,(1分)把本来紧张激烈的斗争写得生动有趣,(1分)体现了《西游记》浓郁的幽默、诙谐、风趣的特点。(1分)

【分析】
这道题围绕《西游记》第六回的内容设置，解题思路为：（1）题需识记《西游记》第六回的人物设定，明确“小圣”的所指；（2）题要准确回忆大圣与小圣的变化顺序，匹配课文内容选出正确选项；（3）题需结合课文语句，从修辞手法、语言风格角度分析其让想象更具浪漫色彩的方法。
【解析】
（1）《西游记》第六回《观音赴会问原因，小圣施威降大圣》中，“小圣”指二郎神，他是玉皇大帝的外甥，奉命捉拿孙悟空，故答案为二郎神；
（2）根据课文中大圣与小圣的变化顺序：大圣变麻雀时小圣变饿鹰，大圣变大鹚老时小圣变大海鹤，大圣变鱼儿时小圣变鱼鹰，大圣变水蛇时小圣变灰鹤，大圣变花鸨时小圣现原身，大圣滚下山崖变土地庙，对应选项C；
（3）课文运用比喻、排比等修辞手法，将紧张的斗争场景写得生动有趣，结合《西游记》特有的幽默诙谐的语言风格，让丰富的想象更具浪漫色彩，例如第2段中对大圣变鱼儿后小圣变化的描写，用比喻刻画飞禽形态，增强画面感，语言活泼风趣，体现了浪漫色彩。
【答案】
(1) 二郎神；(2) C；(3) 示例:课文第2段“那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞……赶上来,刷的啄一嘴”,运用了比喻、排比的修辞手法,把本来紧张激烈的斗争写得生动有趣,体现了《西游记》浓郁的幽默、诙谐、风趣的特点。
【知识点】
《西游记》文学常识、文本内容理解、语言特点赏析
【点评】
本题考查对经典名著《西游记》相关情节的识记及文本语言的赏析能力，需学生熟悉课文内容，掌握赏析语言的基本方法，难度适中，能有效检验学生的名著阅读与文本分析能力。
【难度系数】
0.5

3. 从语言特点的角度赏析下面的句子。（2分）
大张着口，似个庙门；牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。
答：

3. 这两句是对孙悟空变成土地庙儿的描写,口做庙门,牙齿做门扇,舌头变菩萨,眼睛变窗棂,(1分)想象奇特,妙趣横生,平添了许多风趣,让读者不禁莞尔一笑。(1分)

【分析】
本题要求从语言特点角度赏析句子，需先明确句子的出处与内容（出自《西游记》中孙悟空变土地庙的情节），再分析其运用的语言手法，结合具体语句解读手法的体现，最后点明该手法带来的表达效果，从而组织出规范的赏析答案。
【解析】
该句是对孙悟空变成土地庙儿的描写，运用了比喻的修辞手法，将“大张着口”比作“庙门”，“牙齿”比作“门扇”，“舌头”比作“菩萨”，“眼睛”比作“窗棂”，“尾巴”比作“旗竿”，想象奇特，语言风趣，增添了趣味性。
【答案】
这两句是对孙悟空变成土地庙儿的描写，口做庙门，牙齿做门扇，舌头变菩萨，眼睛变窗棂，想象奇特，妙趣横生，平添了许多风趣，让读者不禁莞尔一笑。
【知识点】
修辞手法（比喻）、语言赏析
【点评】
本题考查从语言特点角度赏析句子，结合名著内容分析比喻手法的表达效果，难度适中，需学生掌握常见的语言赏析方法。
【难度系数】
0.6

4. 名著阅读。(6分)
近日，你班开展《西游记》阅读交流活动，其中有一个环节是“取经故事会”，在这里，同学们自主选择取经路上任何一个跌宕起伏、扣人心弦的故事，从故事情节、人物形象和独特探究三个方面加以分享。如某组选择“三打白骨精”这一情节，该组的分享如下。
故事情节概述：唐僧师徒四人行至白虎岭遇见白骨精，白骨精想吃唐僧肉长生不老，先后变成妙龄女子、八旬老妇和白发老翁，前来骗唐僧。孙悟空火眼金睛识破妖术，三次棒打白骨精，却被唐僧误会，唐僧一气之下将悟空赶走。
主要人物点评：白骨精狡猾、诡计多端。
独特探究质疑：白骨精欺骗唐僧为什么能够得逞？
如果你所在的小组也要进行“取经故事会”的分享，请你在“大闹天宫”“小圣施威降大圣”“八戒大战流沙河”这三个经典故事情节中任选其一加以分享。
故事情节概述：(2分)

主要人物点评：(2分)

独特探究质疑：(2分)

4. “大闹天宫”示例:(情节)孙悟空被天庭招安封为弼马温,得知官职低微后愤而返回花果山,自封“齐天大圣”。天庭先后派天兵天将征讨都被他打败,玉帝只得假意请他管理蟠桃园。后因未获邀参加王母娘娘的蟠桃盛会,孙悟空心生怨怼,搅乱蟠桃宴,盗食太上老君的金丹,之后逃回花果山。最终天庭请来如来佛祖,将孙悟空压在五行山下。(人物)孙悟空本领高强、敢于蔑视天庭的等级权威,展现出强烈的反抗精神,但也狂妄急躁、叛逆不羁。(质疑)孙悟空大闹天宫时桀骜不驯,后来西天取经时安分守己,前后性格为何会产生巨大转变?
“小圣施威降大圣”示例:(情节)孙悟空大闹蟠桃会后,玉帝派二郎神(小圣)前去捉拿孙悟空(大圣)。二人斗法过程中,孙悟空不断变化成动物、土地庙等各类形态,但二郎神总能随之变化克制他,两人一路缠斗到花果山,最终在太上老君金刚琢的帮助下,二郎神成功擒获孙悟空。(人物)孙悟空机敏百变、武艺高强;二郎神神通广大、沉稳细心,善于观察应变。(质疑)孙悟空本领不输二郎神,为何最终还是会被二郎神擒住?
“八戒大战流沙河”示例:(情节)唐僧师徒行至流沙河,河中妖怪沙僧屡次阻拦师徒渡河。猪八戒下水与沙僧多次激烈打斗,几番周旋不分胜负,最终在观音菩萨的点化下,沙僧皈依佛门,成为唐僧的徒弟。(人物)猪八戒勇猛好斗、憨厚直率;沙僧性情刚烈,本心向善,皈依后忠心耿耿。(质疑)猪八戒本领不俗,为何久战沙僧却无法取胜?(每空2分)

【分析】
需从给定的三个《西游记》故事中选取一个，回忆对应故事的核心情节，梳理清楚事件的起因、经过与结果；结合情节提炼主要人物的性格特点，注意体现人物的多面性；最后围绕故事细节提出合理的探究质疑，质疑需贴合故事内容，具备思考价值。
【解析】
选取“大闹天宫”为例：
1. 故事情节概述：孙悟空被天庭招安封为弼马温，得知官职低微后愤而返回花果山，自封“齐天大圣”。天庭先后派天兵天将征讨都被他打败，玉帝只得假意请他管理蟠桃园。后因未获邀参加王母娘娘的蟠桃盛会，孙悟空心生怨怼，搅乱蟠桃宴，盗食太上老君的金丹，之后逃回花果山。最终天庭请来如来佛祖，将孙悟空压在五行山下。
2. 主要人物点评：孙悟空本领高强、敢于蔑视天庭的等级权威，展现出强烈的反抗精神，但也狂妄急躁、叛逆不羁。
3. 独特探究质疑：孙悟空大闹天宫时桀骜不驯，后来西天取经时安分守己，前后性格为何会产生巨大转变？
【答案】
故事情节概述：孙悟空被天庭招安封为弼马温，得知官职低微后愤而返回花果山，自封“齐天大圣”。天庭先后派天兵天将征讨都被他打败，玉帝只得假意请他管理蟠桃园。后因未获邀参加王母娘娘的蟠桃盛会，孙悟空心生怨怼，搅乱蟠桃宴，盗食太上老君的金丹，之后逃回花果山。最终天庭请来如来佛祖，将孙悟空压在五行山下。
主要人物点评：孙悟空本领高强、敢于蔑视天庭的等级权威，展现出强烈的反抗精神，但也狂妄急躁、叛逆不羁。
独特探究质疑：孙悟空大闹天宫时桀骜不驯，后来西天取经时安分守己，前后性格为何会产生巨大转变？
【知识点】
《西游记》名著阅读
【点评】
本题考查对《西游记》经典情节的掌握，要求学生熟悉名著内容，能梳理情节脉络、分析人物性格，并提出合理的探究问题，侧重考查名著阅读的积累与思考能力。
【难度系数】
0.6