()9. —Do you mind up the music?
—No, of course not.

A.to turn
B.turned
C.turn
D.turning

9.D

【分析】本题考查动词mind的固定搭配用法，需明确mind后接的非谓语动词形式，结合选项判断正确答案。
【解析】固定搭配“mind doing sth”表示“介意做某事”，其中mind后需接动词的-ing形式（动名词）作宾语。选项中A为不定式to turn，B为过去式turned，C为动词原形turn，均不符合搭配要求；D为动名词turning，符合“mind doing sth”的结构，因此选D。
【答案】9.D
【知识点】动词固定搭配（mind的用法）
【点评】本题是基础语法题，考查常见动词的固定搭配，只要牢记mind后接动名词的用法即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()10. He has been interested in volunteer work he was in primary school.

A.when
B.while
C.since
D.for

10.C

【分析】首先观察句子时态：主句“He has been interested in volunteer work”是现在完成时，需匹配对应时态的时间状语连词。接着逐一分析选项：A项when引导时间状语从句时，主从句时态不契合现在完成时的结构；B项while引导从句时多接延续性动作，且时态不符；C项since意为“自从……以来”，引导的从句用一般过去时，主句用现在完成时，符合本题结构；D项for后接时间段，不接从句。因此需选符合时态搭配的连词。
【解析】本题考查现在完成时的时间状语连词用法。主句为现在完成时，从句为一般过去时，since引导的时间状语从句（从句用一般过去时，主句用现在完成时）是固定结构，符合语境。A项when、B项while均不满足时态搭配要求；D项for后接时间段，不能接从句，故排除，选C。
【答案】10.C
【知识点】现在完成时、时间状语连词
【点评】本题为基础时态题，主要考查现在完成时与since引导的时间状语从句的搭配，需牢记since和for在时间表达上的区别及时态要求。
【难度系数】0.6

()11. The girl was so scared that she could say a word.
word.

A.hardly
B.almost
C.nearly
D.easily

11.A

【分析】首先理解句子含义：这个女孩如此害怕以至于她________说不出一句话，需结合语境选择合适的副词。先辨析四个选项的词义：A.hardly（几乎不，表否定）；B.almost（几乎，表肯定）；C.nearly（几乎，表肯定）；D.easily（容易地）。结合“害怕”的语境，应选表否定含义的副词。
【解析】句子使用so...that结构（如此……以至于……）表结果，根据“scared（害怕）”可知，结果是几乎不能说话，需选表否定的副词。A.hardly意为“几乎不”，符合语境；B.almost、C.nearly表肯定，不符合；D.easily与语境无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析；so...that结构
【点评】本题考查副词在具体语境中的运用，需掌握常见副词的词义，结合语境判断即可，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()12. The kind-hearted woman has been helping students by offering them what they need.

A.in need
B.in silence
C.in surprise
D.in time

12.A

【分析】这道题考查介词短语的词义辨析，解题思路是先明确各选项中介词短语的含义，再结合句子语境判断合适的短语。首先分析每个选项：A选项in need意为“需要帮助的、处于困境中的”；B选项in silence意为“沉默地”；C选项in surprise意为“惊讶地”；D选项in time意为“及时”。句子表达善良的女人帮助学生，提供他们所需的东西，因此应选择修饰“需要帮助的学生”的短语。
【解析】逐一分析选项：A. in need：表示“需要帮助的”，符合句子中帮助对象的语境；B. in silence：表示“沉默地”，与帮助的语境不符；C. in surprise：表示“惊讶地”，不符合句子逻辑；D. in time：表示“及时”，也不符合语境。结合句意，善良的女人帮助的是需要帮助的学生，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的词义辨析，难度较低，学生只要掌握常见介词短语的含义，结合语境即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.3

()13. —How do you usually relax?
—I enjoy . It makes me feel closer to nature.

A.going on an outing
B.reducing stress
C.collecting coins
D.sending postcards

13.A

【分析】
本题为英语单项选择题，需结合固定搭配和语境分析选项。首先明确enjoy后接动名词的用法，再根据答语后半句“让我更贴近自然”的关键信息，匹配对应的活动选项。
【解析】
1. 固定搭配：enjoy的用法为enjoy doing sth（喜欢做某事），四个选项均为动名词形式，符合该结构，无需排除。
2. 语境匹配：答语后半句提到“It makes me feel closer to nature（这让我更贴近自然）”，需选择能贴近自然的活动：
A. going on an outing（去郊游）：属于贴近自然的活动，符合语境；
B. reducing stress（减压）：与“贴近自然”无关；
C. collecting coins（收集硬币）：与自然无关；
D. sending postcards（寄明信片）：与自然无关。
因此选A。
【答案】
13.A
【知识点】
固定搭配；语境理解
【点评】
本题考查初中英语常见的固定搭配及语境运用，难度不大，需学生准确把握答语的关键信息并匹配选项。
【难度系数】
0.6

()14. —I called you last night but you didn't answer the phone.
—I movies with my friends in the cinema.

A.watch
B.am watching
C.have watched
D.was watching

14.D

【分析】首先根据对话语境，第一句提到“last night（昨晚）打电话时没接”，说明答句要表达的是昨晚打电话那个时刻正在进行的动作，需用过去进行时。过去进行时结构为“was/were + 动词现在分词”，主语是I，对应使用was + 动词现在分词，再结合选项逐一判断即可。
【解析】根据对话中的时间背景“last night”，答句需描述昨晚打电话时正在进行的动作，因此要用过去进行时。过去进行时结构为“was/were + 动词-ing形式”，主语是I，故用was watching。分析选项：A项watch是一般现在时，表经常性动作，不符合；B项am watching是现在进行时，表现在正在做的动作，不符合；C项have watched是现在完成时，表过去动作对现在的影响，不符合；D项was watching是过去进行时，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】过去进行时
【点评】本题考查过去进行时的语境运用，需结合对话的时间和动作状态判断时态，属于基础时态题，难度适中。
【难度系数】0.7

()15. — have you had this book?
—For two years.

A.How soon
B.How long
C.How far
D.How often

15.B

【分析】本题考查英语特殊疑问词组的辨析。首先观察答语“For two years（两年了）”，这是表示时间段的回答，需选择对时间段提问的疑问词；再逐一分析选项：A选项How soon用于询问“多久以后”，答语通常为“in+一段时间”；B选项How long用于询问“多长时间（时间段）”或物体长度，符合答语要求；C选项How far用于询问距离，答语为具体路程；D选项How often用于询问频率，答语为表频率的短语，由此确定答案。
【解析】根据答语“For two years”可知，问句是对时间段提问。A项How soon对“in+时间段”提问，不符合语境；B项How long对时间段提问，匹配答语；C项How far对距离提问，不符合；D项How often对频率提问，不符合。故答案为B。
【答案】15.B
【知识点】特殊疑问词组辨析
【点评】本题为英语基础单项选择题，考查常见特殊疑问词的用法，需掌握各疑问词组的提问对象及对应答语，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.3

二、根据中文提示写出单词
1. He is afraid of （公开的）speaking.
2. My dream is to learn to （滑雪）because I want to enjoy the fun of sliding on the snow in winter.
3. We should learn to （表达）our feelings properly.
4. Don't stay up late! It's （有害的）to your health.
5. Fear is a normal human （情绪）.
6. Peter overcame his fear and stood on the （舞台）to make his speech.
7. It was very brave of you to stand up to the （恶霸）.
8. Children （在……以上）1.2 metres in height should buy a ticket on the bus.
9. Through lots of practice, his English （水平）improved a lot.
10. Many buildings fell down during the （地震）.
11. The heavy rain caused a （洪水）in the small village.
12. The mother always gives kisses and （拥抱）to her child to express her love.
13. It's important for us to have good table （礼仪）when eating with other people.
14. The （主要的）purpose of the activity is to help us learn more about different cultures.
15. The supermarket has a good （供应）of fresh fruits and vegetables.

1. public
2. ski
3. express
4. harmful
5. emotion
6. stage
7. bully
8. above
9. level
10. earthquake
11. flood
12. hugs
13. manners
14. main
15. supply

【分析】本题为根据中文提示填写英语单词的基础词汇题，解题思路是：先明确每个句子的中文含义及语境，再结合所学英语词汇知识，匹配对应的英文单词，同时注意单词的形式（如名词复数、动词原形等）和固定搭配，确保填写的单词符合句子语法和语义要求。
【解析】1. “公开的”对应形容词public，构成固定短语public speaking（公开演讲）；2. “滑雪”对应动词ski，learn to do sth结构中用动词原形；3. “表达”对应动词express，learn to后接动词原形；4. “有害的”对应形容词harmful，be harmful to是固定搭配；5. “情绪”对应名词emotion；6. “舞台”对应名词stage；7. “恶霸”对应名词bully；8. “在……以上”对应介词above；9. “水平”对应名词level；10. “地震”对应名词earthquake；11. “洪水”对应名词flood；12. “拥抱”对应名词hugs，与前面的kisses并列，用复数形式；13. “礼仪”对应名词manners，table manners是固定短语（餐桌礼仪）；14. “主要的”对应形容词main；15. “供应”对应名词supply，a good supply of是固定搭配（充足供应）。
【答案】1. public 2. ski 3. express 4. harmful 5. emotion 6. stage 7. bully 8. above 9. level 10. earthquake 11. flood 12. hugs 13. manners 14. main 15. supply
【知识点】英语词汇拼写、固定短语搭配、名词单复数
【点评】本题考查初中英语核心基础词汇的运用，涉及多种词性及常用固定搭配，难度较低，主要检验学生对基础词汇的掌握程度。
【难度系数】0.8