2026年启东中学作业本八年级物理上册苏科版苏北专版第18页答案
16.部分动物的发声频率和听觉频率范围如图所示,则下列说法正确的是 (
B



A.海豚的听觉频率范围比蝙蝠的小
B.海豚能听到的最高音调比蝙蝠的要高
C.海豚发出的任何声音猫都能够听到
D.蝙蝠的声带可以在1 min内振动10000次

答案

16.B

解析

【分析】要判断各选项的正确性,需先从题图中提取猫、蝙蝠、海豚的发声频率和听觉频率范围,再结合频率与音调的关系逐一分析选项:
1. 提取数据:猫的听觉频率范围为60Hz~65000Hz,发声频率范围为760Hz~1500Hz;蝙蝠的听觉频率范围为1000Hz~120000Hz,发声频率范围为10000Hz~120000Hz;海豚的听觉频率范围为150Hz~150000Hz,发声频率范围为7000Hz~120000Hz。
2. 分析逻辑:对比各选项涉及的频率范围,结合“频率越高,音调越高”“频率是物体每秒振动次数”的知识判断对错。
【解析】
选项A:海豚听觉频率范围是150Hz~150000Hz,蝙蝠听觉频率范围是1000Hz~120000Hz,海豚的听觉频率范围更大,A错误。
选项B:频率越高音调越高,海豚能听到的最高频率为150000Hz,蝙蝠能听到的最高频率为120000Hz,因此海豚能听到的最高音调比蝙蝠高,B正确。
选项C:海豚发声频率范围是7000Hz~120000Hz,猫的听觉频率上限是65000Hz,当海豚发声频率在65000Hz~120000Hz区间时,猫无法听到,C错误。
选项D:蝙蝠发声频率10000Hz指每秒振动10000次,1分钟内振动次数为10000×60=600000次,并非10000次,D错误。
【答案】B
【知识点】听觉频率范围、发声频率与音调
【点评】本题考查对不同动物发声和听觉频率范围的理解,核心是准确提取图中数据并结合频率相关知识分析,难度适中。
【难度系数】0.5
17.别总以为植物“默默无语”,以色列特拉维夫大学研究人员于2023年3月30日在发布的研究报告中指出,植物也会发声,甚至在缺水或承受其他压力时发出更多声音.用能扩音的装置录音,研究人员能捕捉到频率40千赫兹至80千赫兹的声波.人无法直接听到的原因是植物发出声波的
A


A.振幅小、频率高
B.振幅大、频率低
C.音色好、频率高
D.音色差、频率低

答案

17.A

解析

【分析】要解决本题,需明确人耳能听到的声音频率范围:人耳可感知的声音频率为20Hz~20000Hz,频率高于20000Hz的声波为超声波,人耳无法直接感知。题目中植物发出的声波频率为40千赫兹至80千赫兹(即40000Hz~80000Hz),远高于人耳听觉上限,属于高频声波;同时植物发出的声波振幅较小,强度不足,导致人无法直接听到。结合选项逐一分析即可得出答案。
【解析】人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,频率高于20000Hz的超声波人耳无法听到。题目中研究人员捕捉到的植物声波频率为40kHz~80kHz,远高于人耳听觉上限,属于高频声波;且该声波振幅较小,强度较弱,人耳无法直接感知。对选项分析:A选项“振幅小、频率高”符合人无法听到的原因;B选项“频率低”与实际频率不符;C、D选项中“音色”与声音能否被人听到无关,故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】人耳听觉范围、超声波
【点评】本题结合生物领域的新研究成果,考查声学中关于人耳听觉特性的基础知识点,难度较低,核心是牢记人耳的听觉频率范围,区分超声波的特点。
【难度系数】0.7
18.(2023·通州区期中)科学家切断番茄植株的茎,它能发出响度很小的超声波,人耳不能引起听觉.在靠近茎的切口处录音,用以下哪种方式播放能清晰听到录制的声音 (
A


A.超大音量超低速度
B.超大音量超高速度
C.超小音量超低速度
D.超小音量超高速度

答案

18.A

解析

【分析】首先明确人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,频率高于20000Hz的声音为超声波,人耳无法直接感知。要让录制的超声波被听到,需从两方面调整:一是将超声波的频率降至人耳可听范围,二是弥补原声音响度小的缺陷,需增大音量。
【解析】人耳的听觉频率范围为20Hz~20000Hz,番茄发出的超声波频率高于20000Hz,人耳听不到。超低速度播放可降低声音频率,使其进入人耳可听范围;原声音响度很小,需超大音量才能清晰感知,因此应选择超大音量、超低速度的播放方式,对应选项A。
【答案】A
【知识点】人耳听觉范围、超声波特点
【点评】本题结合实际场景考查人耳的听觉特性,属于基础概念应用,需明确超声波的频率特点及播放时频率、音量的调整逻辑,难度适中。
【难度系数】0.6
19.阅读短文,按要求回答后面提出的问题.
奇妙的声现象
蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡堵住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,但像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 ① ,靠这种波的 ② 来确定到目标和距离.如果在八只同样的玻璃杯中盛放不同深度的水,用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 ③ 和盛水量有关,如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道编钟发声的道理.许多年前,"马可波罗号"帆船在火地岛失踪,经过多年的研究,揭开了死亡之谜.他们都是死于"亚声",这是一种人耳听不到的声音,频率低于20 Hz.而人的内脏的固有频率和"亚声"极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振.严重时,把内脏振坏从而使人丧生.我们知道,"亚声"从产生到人体接收所经历的过程类似于噪声,因此,我们也可以采用与控制噪声类似的措施来控制"亚声".
(1)请你将上面短文中横线空白处补上恰当的文字:①
超声波
,②
回声
,③
音调
.
(2)"亚声"是指我们学过的
次声波
(选填"超声波"或"次声波");正因为它对人体能造成危害,世界上有许多国家已明确将其列为公害之一,且规定了最大允许"亚声"的标准,并从声源处、
传播过程中
人耳处
入手,实施了可行的防治方法.
(3)从短文中可以看出,人体内脏的固有频率在
20 Hz
左右;"亚声"导致人死亡的原因是
人的内脏的固有频率与“亚声”相同时,形成内脏的共振
,这说明声音具有
能量
.

答案

19.(1)①超声波 ②回声 ③音调
(2)次声波 传播过程中 人耳处
(3)20 Hz 人的内脏的固有频率与“亚声”相同时,形成内脏的共振 能量

解析

【分析】
解答本题需结合短文信息与声现象的相关知识点:第(1)题回忆蝙蝠的回声定位原理、音调的影响因素;第(2)题明确次声波的定义、控制噪声的三个途径;第(3)题从短文中提取亚声频率、共振的相关信息,结合声音的作用分析。
【解析】
(1) 蝙蝠通过发出超声波,利用超声波遇到障碍物反射形成的回声来确定目标和距离,故①填超声波,②填回声;敲打盛水的杯子时,杯子和水振动发声,盛水量不同会导致振动频率不同,而音调由频率决定,因此声音的音调与盛水量有关,故③填音调。
(2) 频率低于20Hz的声波是次声波,因此“亚声”是次声波;控制噪声的措施分为声源处、传播过程中、人耳处三个环节,故防治“亚声”可从声源处、传播过程中、人耳处入手。
(3) 短文提到“亚声”频率低于20Hz,且人的内脏固有频率与“亚声”极为相似,因此人体内脏的固有频率在20Hz左右;当内脏固有频率与“亚声”相同时会形成共振,严重时振坏内脏,说明声音具有能量。
【答案】
(1) ①超声波 ②回声 ③音调
(2) 次声波 传播过程中 人耳处
(3) 20 Hz 人的内脏的固有频率与“亚声”相同时,形成内脏的共振 能量
【知识点】
超声波与次声波、音调、声的能量
【点评】
本题以短文形式考查声现象的基础知识点,要求学生从短文中提取关键信息并结合物理概念解答,难度较低,侧重基础知识的应用。
【难度系数】
0.8