三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道? (
2.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 (
3.一滴太白酒,十里草木香。 (
4.书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。 (
5.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 (
6.整个礼堂挤得连根针也插不下。 (
1.我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道? (
反问
)2.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 (
比喻
)3.一滴太白酒,十里草木香。 (
夸张、对偶
)4.书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。 (
比喻
)5.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 (
拟人
)6.整个礼堂挤得连根针也插不下。 (
夸张
)答案
1.反问 2.比喻 3.夸张、对偶 4.比喻 5.拟人 6.夸张
四、乡村给你留下了怎样的印象?请你阅读下面的短文,完成练习。
①乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。
②车停下了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。
③房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,宛若红霞飘落,落英缤纷,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上,我看着看着,恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会儿落在电线杆上,好像五线谱上的音符;一会儿在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头;一会儿在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候,只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”,还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么的特别,又是这么的朴素。
(有删改)
1.第①段中,最能概括乡村风景特点的关键词是“”,能表达出作者对乡村生活情感的关键词是“”。
2.第②~⑤段描绘了四幅优美的图画,请你给每幅图取个名字。
第②段:。
第③段:蜂飞蝶舞、群鸟鸣啭。
第④段:。
第⑤段:。
3.第⑤段画“”的句子中,“喧嚣”的意思是,“天籁”指的是。这里运用了对比的修辞手法,表达了作者对的喜爱之情。
4.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
①乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。
②车停下了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。
③房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,宛若红霞飘落,落英缤纷,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上,我看着看着,恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会儿落在电线杆上,好像五线谱上的音符;一会儿在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头;一会儿在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候,只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”,还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么的特别,又是这么的朴素。
(有删改)
1.第①段中,最能概括乡村风景特点的关键词是“”,能表达出作者对乡村生活情感的关键词是“”。
2.第②~⑤段描绘了四幅优美的图画,请你给每幅图取个名字。
第②段:。
第③段:蜂飞蝶舞、群鸟鸣啭。
第④段:。
第⑤段:。
3.第⑤段画“”的句子中,“喧嚣”的意思是,“天籁”指的是。这里运用了对比的修辞手法,表达了作者对的喜爱之情。
4.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
答案
2.宽阔大道、风拂绿柳 田野无边、白鹅成群 月夜农家、欢乐无限
3.声音杂乱,不清静 田园虫鸣加上快乐的笑声 乡村生活
4.乡村如画
3.声音杂乱,不清静 田园虫鸣加上快乐的笑声 乡村生活
4.乡村如画
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