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1. 让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上，光通过三棱镜折射后形成一条由红、
橙
、黄
、绿
、蓝
、靛
、紫七种色光组成的光带，这种现象叫做光的色散
。答案
1.橙 黄 绿 蓝 靛 色散
解析
【分析】本题考查光的色散相关基础知识，需回忆太阳光通过三棱镜后分解出的七种色光顺序及对应的现象名称，解题时准确记忆该知识点即可。
【解析】太阳光属于复色光，通过三棱镜时，不同色光的折射程度不同，会被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这种现象称为光的色散。因此依次填入的色光为橙、黄、绿、蓝、靛，现象为色散。
【答案】橙 黄 绿 蓝 靛 色散
【知识点】光的色散、光的折射
【点评】本题是对光学基础概念的直接考查，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对光的色散现象及七种色光顺序的掌握情况。
【难度系数】0.8
【解析】太阳光属于复色光，通过三棱镜时，不同色光的折射程度不同，会被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这种现象称为光的色散。因此依次填入的色光为橙、黄、绿、蓝、靛，现象为色散。
【答案】橙 黄 绿 蓝 靛 色散
【知识点】光的色散、光的折射
【点评】本题是对光学基础概念的直接考查，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对光的色散现象及七种色光顺序的掌握情况。
【难度系数】0.8
2. 白光经三棱镜分解成的七色光再通过另一个倒置的三棱镜，七色光又复合成了
白
光，这种现象叫做光的混合
。答案
2.白 混合
解析
【分析】
首先回忆光学中光的相关概念：白光属于复色光，通过第一个三棱镜会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；当这七种单色光通过倒置的三棱镜时，会再次发生折射，重新会聚复合，变回原来的白光，该过程对应的现象名称是光的混合。解题时需紧扣题目描述的光的分解与复合过程，结合基础概念推导结果。
【解析】
白光经三棱镜分解成七色光（色散过程），七色光通过倒置的三棱镜后会重新复合成白光，这个过程叫做光的混合。
【答案】
白；混合
【知识点】
光的色散、光的混合
【点评】
本题考查光的色散与复合的基础概念，属于光学部分的基础识记题，难度较低，旨在巩固学生对光的色散相关知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
首先回忆光学中光的相关概念：白光属于复色光，通过第一个三棱镜会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；当这七种单色光通过倒置的三棱镜时，会再次发生折射，重新会聚复合，变回原来的白光，该过程对应的现象名称是光的混合。解题时需紧扣题目描述的光的分解与复合过程，结合基础概念推导结果。
【解析】
白光经三棱镜分解成七色光（色散过程），七色光通过倒置的三棱镜后会重新复合成白光，这个过程叫做光的混合。
【答案】
白；混合
【知识点】
光的色散、光的混合
【点评】
本题考查光的色散与复合的基础概念，属于光学部分的基础识记题，难度较低，旨在巩固学生对光的色散相关知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
3. 自然界中
红
、绿
、蓝
三种颜色的光无法用其他颜色的光混合而成，所以人们常称这三种色光为光的“三原色”。答案
3.红 绿 蓝
解析
【分析】本题考查光的三原色的识记，需明确无法由其他色光混合得到的三种色光即为光的三原色，对应红、绿、蓝三种颜色。
【解析】光的三原色是指不能通过其他颜色的光混合而成的三种色光，分别为红色、绿色、蓝色，这是光学领域的基础识记知识点。
【答案】红 绿 蓝
【知识点】光的三原色
【点评】本题为基础识记类题目，考查对光的三原色的记忆，属于初中光学的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】光的三原色是指不能通过其他颜色的光混合而成的三种色光，分别为红色、绿色、蓝色，这是光学领域的基础识记知识点。
【答案】红 绿 蓝
【知识点】光的三原色
【点评】本题为基础识记类题目，考查对光的三原色的记忆，属于初中光学的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
4. 当白光照射到透明物体上时，有些颜色的光能穿过透明物体，而其他颜色的光则被该物体
吸收
了，物体呈现的是所穿过
的光的颜色。所有颜色的光都能穿过的物体就是无色透明
体。答案
4.吸收 所穿过 无色透明
解析
【分析】解答本题需明确透明物体颜色的决定原理：当白光照射透明物体时，透明物体允许部分色光透过，其余色光会被物体吸收，因此物体呈现的是其透过的色光的颜色；若所有色光都能穿过，则该物体为无色透明体。解题时结合该原理，依次对应每个空的逻辑即可得出答案。
【解析】根据透明物体的光学特性：白光包含多种色光，透明物体只能透过部分色光，其他颜色的光会被物体吸收，因此物体呈现的是它所穿过的光的颜色；若所有颜色的光都能穿过，该物体就是无色透明体。故依次填入：吸收、所穿过、无色透明。
【答案】吸收 所穿过 无色透明
【知识点】透明物体的颜色、光的吸收
【点评】本题考查初中物理光学中透明物体颜色的基础概念，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】0.8
【解析】根据透明物体的光学特性：白光包含多种色光，透明物体只能透过部分色光，其他颜色的光会被物体吸收，因此物体呈现的是它所穿过的光的颜色；若所有颜色的光都能穿过，该物体就是无色透明体。故依次填入：吸收、所穿过、无色透明。
【答案】吸收 所穿过 无色透明
【知识点】透明物体的颜色、光的吸收
【点评】本题考查初中物理光学中透明物体颜色的基础概念，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】0.8
5. 当白光照射到不透明物体上时，有些颜色的光会被反射，而其他颜色的光被
吸收
了，物体就呈现出被反射
的光的颜色。如果物体将所有颜色的光都吸收了，那么该物体就呈现黑
色；如果各种颜色的光都被反射了，那么物体呈现白
色。答案
5.吸收 被反射 黑 白
解析
【分析】
本题考查不透明物体颜色的成因，解题思路是：回忆不透明物体的颜色由其反射的色光决定这一核心知识点，白光包含多种色光，照射到不透明物体时，未被反射的光会被吸收，物体呈现被反射的光的颜色；若所有色光都被吸收，物体呈黑色，所有色光都被反射则呈白色，据此逐一对应填空即可。
【解析】
根据不透明物体颜色的原理，白光照射不透明物体时，部分色光被反射，其余色光被吸收，物体呈现被反射的光的颜色；若所有色光都被吸收，物体呈现黑色；若所有色光都被反射，物体呈现白色，因此依次填入对应内容。
【答案】
吸收 被反射 黑 白
【知识点】
不透明物体的颜色、光的反射与吸收
【点评】
本题是初中物理光学的基础概念题，考查对不透明物体颜色成因的理解，属于必掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查不透明物体颜色的成因，解题思路是：回忆不透明物体的颜色由其反射的色光决定这一核心知识点，白光包含多种色光，照射到不透明物体时，未被反射的光会被吸收，物体呈现被反射的光的颜色；若所有色光都被吸收，物体呈黑色，所有色光都被反射则呈白色，据此逐一对应填空即可。
【解析】
根据不透明物体颜色的原理，白光照射不透明物体时，部分色光被反射，其余色光被吸收，物体呈现被反射的光的颜色；若所有色光都被吸收，物体呈现黑色；若所有色光都被反射，物体呈现白色，因此依次填入对应内容。
【答案】
吸收 被反射 黑 白
【知识点】
不透明物体的颜色、光的反射与吸收
【点评】
本题是初中物理光学的基础概念题，考查对不透明物体颜色成因的理解，属于必掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
1 太阳刚升起时，从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹。此现象的物理原理是 （
A.光的直线传播
B.光的色散
C.光的反射
D.小孔成像
B
）A.光的直线传播
B.光的色散
C.光的反射
D.小孔成像
答案
1.B
解析
【分析】首先回忆各光学现象对应的实例：光的直线传播对应影子、小孔成像等；光的色散是复色光分解为单色光的现象，常见实例为彩虹；光的反射对应平面镜成像、水中倒影等；小孔成像是光的直线传播的应用。题目中彩虹由水雾（小水滴）使太阳光分解为七色光形成，需结合各选项原理判断。
【解析】逐一分析选项：A选项，光的直线传播形成影子、小孔成像等，与彩虹无关；B选项，太阳光（复色光）通过水雾中的小水滴时，发生折射分解为七种单色光，即光的色散，彩虹的形成原理就是光的色散；C选项，光的反射形成平面镜成像、水中倒影等，不符合；D选项，小孔成像是光的直线传播的实例，与彩虹无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】光的色散
【点评】本题考查基础光学现象的区分，属于识记类题目，需学生掌握常见光学现象的成因，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析选项：A选项，光的直线传播形成影子、小孔成像等，与彩虹无关；B选项，太阳光（复色光）通过水雾中的小水滴时，发生折射分解为七种单色光，即光的色散，彩虹的形成原理就是光的色散；C选项，光的反射形成平面镜成像、水中倒影等，不符合；D选项，小孔成像是光的直线传播的实例，与彩虹无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】光的色散
【点评】本题考查基础光学现象的区分，属于识记类题目，需学生掌握常见光学现象的成因，难度较低。
【难度系数】0.9
2 如图所示，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。
（1）太阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明
（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当
（3）光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为
（1）太阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明
太阳光是由多种色光混合而成的
。（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当
增大
（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。（3）光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为
紫
光。答案
2.(1)太阳光是由多种色光混合而成的 (2)增大 (3)紫
解析
【分析】
本题围绕光的色散实验展开，解题时需明确：①光的色散现象表明太阳光（白光）是复色光，由多种单色光混合而成；②色散后各单色光的偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折最大；③光屏与三棱镜的距离会影响彩色光带的宽度，距离越大，光带越宽，越易分辨。据此逐一分析各问题即可。
【解析】
（1）太阳光通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这种现象叫光的色散，说明太阳光是由多种色光混合而成的；
（2）若光屏上彩色光带的色彩难以分辨，增大光屏与三棱镜的距离，色散形成的彩色光带会更宽，各单色光的间距增大，便于分辨；
（3）光的色散中，紫光的偏折程度最大，红光偏折程度最小，图中B是偏折程度最大的边缘色光，因此B为紫光。
【答案】
(1)太阳光是由多种色光混合而成的 (2)增大 (3)紫
【知识点】
光的色散、色光的分解
【点评】
本题考查光的色散的基础知识点，结合实验现象和规律即可解答，属于初中物理光学的基础题，难度较低。
【难度系数】
0.2
本题围绕光的色散实验展开，解题时需明确：①光的色散现象表明太阳光（白光）是复色光，由多种单色光混合而成；②色散后各单色光的偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折最大；③光屏与三棱镜的距离会影响彩色光带的宽度，距离越大，光带越宽，越易分辨。据此逐一分析各问题即可。
【解析】
（1）太阳光通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这种现象叫光的色散，说明太阳光是由多种色光混合而成的；
（2）若光屏上彩色光带的色彩难以分辨，增大光屏与三棱镜的距离，色散形成的彩色光带会更宽，各单色光的间距增大，便于分辨；
（3）光的色散中，紫光的偏折程度最大，红光偏折程度最小，图中B是偏折程度最大的边缘色光，因此B为紫光。
【答案】
(1)太阳光是由多种色光混合而成的 (2)增大 (3)紫
【知识点】
光的色散、色光的分解
【点评】
本题考查光的色散的基础知识点，结合实验现象和规律即可解答，属于初中物理光学的基础题，难度较低。
【难度系数】
0.2
3 下列属于光的三原色之一的是 （
A.橙光
B.黄光
C.绿光
D.紫光
C
）A.橙光
B.黄光
C.绿光
D.紫光
答案
3.C
解析
【分析】首先需明确光的三原色是红、绿、蓝三种色光，这是光学基础概念。解题时只需逐一判断选项中的光是否属于这三种即可，属于概念识记类题目。
【解析】光的三原色为红、绿、蓝三种色光。对各选项分析：A选项橙光不属于光的三原色；B选项黄光不属于；C选项绿光属于光的三原色；D选项紫光不属于。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】光的三原色
【点评】本题考查光的三原色的基础概念，属于初中物理光学部分的识记类题目，难度较低，只要牢记课本知识点即可轻松作答，适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】光的三原色为红、绿、蓝三种色光。对各选项分析：A选项橙光不属于光的三原色；B选项黄光不属于；C选项绿光属于光的三原色；D选项紫光不属于。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】光的三原色
【点评】本题考查光的三原色的基础概念，属于初中物理光学部分的识记类题目，难度较低，只要牢记课本知识点即可轻松作答，适合巩固基础。
【难度系数】0.8
4 在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花，是因为（
A.花能发出黄色的光
B.花能反射太阳光中的黄色光
C.花能发出白色的光
D.花能吸收太阳光中的黄色光
B
）A.花能发出黄色的光
B.花能反射太阳光中的黄色光
C.花能发出白色的光
D.花能吸收太阳光中的黄色光
答案
4.B
解析
【分析】
本题考查不透明物体颜色的决定因素，解题思路是：首先明确不透明物体的颜色由其反射的色光决定，再结合花的性质（非光源）分析各选项，排除错误选项后得出正确答案。
【解析】
1. 明确原理：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，且花不是光源，不会自身发光，因此排除A、C选项；
2. 分析黄色花的特性：黄色的花呈现黄色，是因为它只能反射太阳光中的黄色光，同时吸收太阳光中的其他色光，因此B选项正确，D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
不透明物体的颜色、光的反射
【点评】
本题为光学基础概念题，核心考查物体颜色的决定因素，属于识记类题目，难度较低，只要掌握相关概念即可正确解答。
【难度系数】
0.8
本题考查不透明物体颜色的决定因素，解题思路是：首先明确不透明物体的颜色由其反射的色光决定，再结合花的性质（非光源）分析各选项，排除错误选项后得出正确答案。
【解析】
1. 明确原理：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，且花不是光源，不会自身发光，因此排除A、C选项；
2. 分析黄色花的特性：黄色的花呈现黄色，是因为它只能反射太阳光中的黄色光，同时吸收太阳光中的其他色光，因此B选项正确，D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
不透明物体的颜色、光的反射
【点评】
本题为光学基础概念题，核心考查物体颜色的决定因素，属于识记类题目，难度较低，只要掌握相关概念即可正确解答。
【难度系数】
0.8
5 透过蓝色的透明玻璃 （
A.观察黄色物体，可以看到绿色
B.观察绿色物体，可以看到蓝色
C.观察红色物体，可以看到黑色
D.观察任何颜色的物体，都是蓝色的
C
）A.观察黄色物体，可以看到绿色
B.观察绿色物体，可以看到蓝色
C.观察红色物体，可以看到黑色
D.观察任何颜色的物体，都是蓝色的
答案
5.C
解析
【分析】首先明确透明物体的颜色由其能透过的色光决定：蓝色透明玻璃只能透过蓝光，会吸收其他所有颜色的色光。接下来逐个分析选项：A选项中黄色物体反射的黄光无法透过蓝色玻璃，进入眼睛的光为0，应看到黑色而非绿色；B选项中绿色物体反射的绿光被蓝色玻璃吸收，进入眼睛的光为0，应看到黑色而非蓝色；C选项中红色物体反射的红光被蓝色玻璃吸收，进入眼睛的光为0，看到黑色，该选项正确；D选项中只有蓝色物体（或反射蓝光的物体）透过玻璃显蓝色，其他颜色物体显黑色，并非任何颜色物体都呈蓝色。
【解析】透明物体的颜色由其透过的色光决定，蓝色透明玻璃只能透过蓝光，吸收其他色光。对各选项分析如下：
A. 黄色物体反射黄光，黄光被蓝色玻璃吸收，无光线进入人眼，看到黑色，A错误；
B. 绿色物体反射绿光，绿光被蓝色玻璃吸收，无光线进入人眼，看到黑色，B错误；
C. 红色物体反射红光，红光被蓝色玻璃吸收，无光线进入人眼，看到黑色，C正确；
D. 仅能透过蓝光，只有蓝色物体或反射蓝光的物体呈现蓝色，其他颜色物体呈黑色，D错误。
【答案】C
【知识点】透明物体的颜色、光的吸收与透过
【点评】本题考查透明物体颜色的决定因素，属于光学基础题，需准确理解透明物体只能透过与自身颜色相同的色光、吸收其他色光的规律，是对基础知识点的应用考查，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】透明物体的颜色由其透过的色光决定，蓝色透明玻璃只能透过蓝光，吸收其他色光。对各选项分析如下：
A. 黄色物体反射黄光，黄光被蓝色玻璃吸收，无光线进入人眼，看到黑色，A错误；
B. 绿色物体反射绿光，绿光被蓝色玻璃吸收，无光线进入人眼，看到黑色，B错误；
C. 红色物体反射红光，红光被蓝色玻璃吸收，无光线进入人眼，看到黑色，C正确；
D. 仅能透过蓝光，只有蓝色物体或反射蓝光的物体呈现蓝色，其他颜色物体呈黑色，D错误。
【答案】C
【知识点】透明物体的颜色、光的吸收与透过
【点评】本题考查透明物体颜色的决定因素，属于光学基础题，需准确理解透明物体只能透过与自身颜色相同的色光、吸收其他色光的规律，是对基础知识点的应用考查，难度不大。
【难度系数】0.6
6 如图所示是考试中贴在试卷答题卡上用来识别考生信息的条形码，当条形码扫描器照射它时，黑条纹
吸收
（选填“反射”或“吸收”）光，白条纹反射
（选填“反射”或“吸收”）光，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息；将红、绿
、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。答案
6.吸收 反射 绿
解析
【分析】
本题考查光学相关知识，解题思路：①回忆不透明物体对光的作用：黑色物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，据此判断黑、白条纹的光学特性；②回忆色光的三原色：红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生其他颜色的光，据此填写第三个空。
【解析】
1. 不透明物体的光学特性：黑色物体能够吸收所有照射到它表面的光，所以条形码的黑条纹吸收光；白色物体能够反射所有照射到它表面的光，所以白条纹反射光。
2. 色光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，因此第三个空填“绿”。
【答案】
吸收；反射；绿
【知识点】
光的反射；色光三原色
【点评】
本题是光学基础识记类题目，结合生活中的条形码场景考查不透明物体的光学性质和色光三原色的知识点，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
本题考查光学相关知识，解题思路：①回忆不透明物体对光的作用：黑色物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，据此判断黑、白条纹的光学特性；②回忆色光的三原色：红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生其他颜色的光，据此填写第三个空。
【解析】
1. 不透明物体的光学特性：黑色物体能够吸收所有照射到它表面的光，所以条形码的黑条纹吸收光；白色物体能够反射所有照射到它表面的光，所以白条纹反射光。
2. 色光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，因此第三个空填“绿”。
【答案】
吸收；反射；绿
【知识点】
光的反射；色光三原色
【点评】
本题是光学基础识记类题目，结合生活中的条形码场景考查不透明物体的光学性质和色光三原色的知识点，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
