2026年经纶学典学霸题中题八年级语文上册人教版第6页答案
8. (2026·广东广州期中)中国太空家族的命名内藏玄机,例如:火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》。请根据你对传统文化的了解,在以下三个命名中选其中一个,说说它的妙处。
①月球探测器“嫦娥”
②暗物质粒子探测卫星“悟空”
③中继通信卫星“鹊桥”



答案

8. 示例:选①月球探测器“嫦娥”:取自“嫦娥奔月”的神话,嫦娥是奔月仙女,与月球探测任务契合,既体现传统文化中人类对月球的向往,也象征现代科技对宇宙的探索精神。
解析:本题考查航天器命名与文化内涵的关联。先点明命名的传统文化出处,再结合航天器的主要任务或功能,分析名称与设备属性的契合点,最后提炼命名的文化价值或寓意。题目要求分析航天器命名的“玄机”,关键是挖掘“传统文化名称”与“航天器功能”的关联。答题时需先关联对应的神话或文学典故,再将典故内涵与设备任务结合(如“嫦娥奔月”对应月球探测、“火眼金睛”对应暗物质探测、“鹊桥搭桥”对应通信中继),既体现文化底蕴,又说明命名的精准性。
9. 对“探索宇宙是利大于弊还是弊大于利”的问题,班级组织了一场辩论赛。下面是反方的观点,假如你是正方辩手,请进行反驳。(思辨性考查)
反方:我方认为探索宇宙弊大于利。探索宇宙不仅消耗大量的时间、巨额的钱财,甚至还会有生命危险,“挑战者号”爆炸,7名航天员当场遇难;“哥伦比亚号”解体,7名航天员全部遇难。人类探索的足迹所到之时,也就是那里的灾难发生之日:人类飞向太空,太空的垃圾已环绕地球……人类探索在哪里留下脚印,也就在那里留下了灰尘。
正方:




答案

9. 示例:我方认为“探索宇宙利大于弊”。探索宇宙是为了更好地认识宇宙,为人类开发资源,开辟新的家园,让人类更好地生存。同时,宇宙探索是一种超越自我,是一种拼搏进取,更是一种生命价值的体现。虽然探索有牺牲,有流血,但是探索者的精神永远激励着后人前进。
解析:本题考查辩论。首先开门见山亮明“探索宇宙利大于弊”的立场;接着从现实生存价值和精神价值两个层面构建己方论证体系;然后针对反方“有生命危险”的论据辩证分析,将“牺牲”转化为“生命价值的体现”;最后升华至人类文明进步的高度,增强说服力。针对反方“消耗大量时间、钱财”的质疑,答案指出探索宇宙是为了认识宇宙、开发资源、开辟新家园,说明投入并非无意义的浪费,而是为了获取长远回报。例如卫星通信、气象预报、GPS导航等太空衍生技术,早已深刻改变生活,创造了远超投入的经济与社会价值。针对反方以“挑战者号”“哥伦比亚号”失事为例的“生命危险”论,强调“虽然探索有牺牲,但探索者的精神永远激励后人”,将个体牺牲升华为推动人类文明前进的精神动力,比单纯否认危险更具说服力。