【读资料·悟道理】
同学们一起设计班级宣传展板,以下是展板的一个栏目:
★我国同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争,不断强化在南海、东海、台海捍卫国家主权的能力,在南海岛礁进行基础设施建设、部署必要的防御性力量,在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航……
(1)请你总结我国同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争的理论依据。(6分)
针对班级宣传展板的栏目,小亮说道:

小亮 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。我国的核心利益包括……
(2)以下属于我国的核心利益的有 ()
①国家安全 ②国家统一
③领土完整 ④体育发展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
(教材生活观察改编)小萍为班级制作了一期主题板报,以下是板报中的一段内容:
★1935年12月9日,北平数千名学生举行示威游行,他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。
(3)对此,小轩说道:“积贫积弱的时代已一去不复返,我们的国家已经强起来了,如今不仅可以安放一张平静的书桌,也可以安放无数人的梦想。”结合教材知识,谈谈你对画线句子和小轩的发言的理解。(4分)
为配合宣传活动的开展,小丽制作了一份手抄报,以下是其中两则素材:
★大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,三过家门而不入。大禹治水13年,耗尽心血终于完成了治水大业。
★1937年8月13日,淞沪会战爆发。有一支几百人的中国军队坚守在苏州河北岸,宁死不降,抗击数万日军。指挥官叫谢晋元,他在遗书中写道:“晋元决心殉国,誓不轻易撤退,亦不作片刻偷生之计,在晋元未死之前,必向倭寇索取相当代价。余一枪一弹,亦必与敌周旋到底!”
(4)他们的事迹滋养着我们的精神,值得一代又一代人的敬仰和传颂。他们的可敬之处在于 ()
①诚实守信,坚持诚实做人做事
②热爱祖国,坚持国家利益至上
③承担责任,不言代价与回报
④敢于斗争,善于做到见义智为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
情境题与中考新考法·道德与法治·八年级·上册
(5)从大禹治水和谢晋元率部抗击日军这两则素材中,你能获得关于国家利益与个人利益、人民奋斗之间关系的哪些感悟?(3分)
针对小丽的手抄报素材,小雅发表了自己的观点:

小雅 从大禹和谢晋元的事迹中,我们可以看出维护国家利益必须以牺牲个人利益为代价,它们二者是对立的。
(6)(课标任务指向·辨析)结合手抄报素材,联系所学知识,对小雅的观点进行辨别与分析。(8分)
以下是小凯在主题演讲中的演讲稿(部分):
时代里的中国青年
在革命年代,邓中夏、高君宇等无数青年慷慨报国,为了挽救国家危亡而挺身向前。在建设年代,于敏、王淦昌等无数青年建功立业,年纪轻轻便隐姓埋名,为护卫国防安全“干惊天动地事,做隐姓埋名人”。改革开放以来,“80年代的新一代”以“团结起来、振兴中华”为己任,在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中奋发有为。一代又一代的中国青年初心未改、本色不变,把最美好的青春献给祖国和人民。
(7) 中考开放类设问·写致敬词,请你为这些“时代里的中国青年”写一段致敬词。(4分,100字左右)
【我践行·写誓言】
活动最后,同学们纷纷写下自己的青春誓言。下面是其中一位同学的青春誓言:
青春誓言
国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。为此,无数爱国志士前仆后继为祖国贡献出自己的一切。以他们为榜样,作为新时代的中学生,我要坚持国家利益至上,努力做到:
① ;
② ;
③ 。
(8) 中考开放类设问·补充青春誓言,结合所学知识,请你补充这位同学的青春誓言。(6分)

(1)①国家主权、领土完整等是国家的核心利益,国家利益关系民族生存、国家兴亡;②确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线;③主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力,主权的丧失意味着国家的解体和灭亡;④领土是国家行使主权的范围和空间,也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。(每点2分,答出三点即可,共6分)
(2)A
(3)①“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”,说明如果国家利益得不到维护,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺辱;②从“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”到小轩说的“如今不仅可以安放一张平静的书桌,也可以安放无数人的梦想”,体现了国家利益与人民利益是高度统一的,国家独立自主、繁荣富强,人民的生活就充满希望。(每点2分,共4分)
(4)C
(5)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。大禹为了广大民众免受洪水之灾,不顾个人利益,长年奋战治水,耗尽心血完成治水大业,保障了人民的生产生活,维护了国家利益。谢晋元为保卫国家,宁死不降,率部抗击数万日军,以生命为代价与敌人周旋到底,他的英勇抗争体现了人民为了国家利益不惜牺牲个人利益的崇高精神,正是无数像他这样的人民艰苦奋斗,才捍卫了国家利益。(言之有理即可,3分)
(6)小雅的观点错误。小雅没有正确认识个人利益与国家利益的关系。
有时,国家利益难免同个人利益发生冲突,但不是必须牺牲个人利益。
大禹治水“三过家门而不入”,谢晋元“决心殉国”,这些英雄人物的行为体现了他们为了国家利益不惜牺牲个人利益的高尚品质,但这并不意味着个人利益总是要被牺牲,而是强调在关键时刻,要顾全大局,把国家利益放在第一位。
国家利益和个人利益不是对立的,从根本上说,国家利益与个人利益是一致的,国家的繁荣富强、稳定发展,为个人提供了更好的生存和发展环境,而个人的努力和奉献也为国家的发展提供了动力。
我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,牢固树立国家利益至上观念,正确处理国家利益与个人利益的关系。
(评分说明:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给7~8分;观点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给3~6分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给1~2分;观点错误,只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。)
(7)示例:从革命烽火到建设浪潮,再到改革开放的时代洪流,一代代中国青年挺身而出。他们深知国家利益与人民利益高度统一,用青春与热血捍卫国家利益,助力国家繁荣。在他们的不懈奋斗下,国家蓬勃发展,人民生活幸福。他们用行动书写时代担当,值得致以最崇高的敬意!(4分,言之有理即可)
(8)①牢固树立国家利益至上观念,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益;②增强维护国家利益的责任感和使命感;③对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为,要时刻保持警惕,学会合法有序地表达爱国情感;④正确处理国家利益与个人利益的关系,把国家利益放在第一位;⑤发扬斗争精神,当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,应挺身而出,敢于斗争、善于斗争。(每点2分,答出三点即可,共6分)