1. (2025·江苏南京模拟)为保护环境、节约资源,下列物品可回收利用的是 ()
① 废电线 ② 汽水瓶 ③ 旧书报
④ 旧衣物 ⑤ 旧塑料袋

A.②③⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤

1. D

2. (2025·山西)城市生活垃圾主要分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。出现在我们身边的有害垃圾是 ()

A.果皮菜叶
B.过期药物
C.废旧报纸
D.陶瓷碎片

2. B

3. 新趋势 项目式探究 (2025·福建模拟改编)
随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设,城市垃圾的处理成为了一项重要工程。某校实践小组的同学们在老师的组织下，带着极大的兴趣对垃圾的分类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目化学习。
任务一:调查垃圾分类的价值。
【咨询交流】(1) 同学们参观了一个垃圾分类处理厂,获悉城市生活垃圾可分为、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。垃圾的综合化分类具体可得到金属、塑料和等可再利用的资源。
任务二:了解城市废旧电器及回收利用。
【调查交流】垃圾是放错地方的资源,城市的废旧电器是一座“金属矿山”,某废旧电器中含有锌、铜、镍(Ni)三种金属,兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍,开展了一系列探究。
实验一:探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱。
【提出猜想】(2) 兴趣小组结合常见金属活动性顺序,提出了以下猜想(已知 Ni 在化合物中一般显+2 价)。猜想一:${Zn}＞{Ni}＞{Cu}$;猜想二:${Zn}＞{Cu}＞{Ni}$;猜想三:。
【实验步骤与现象】取三支试管,分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸,然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中。锌片表面产生气泡较快;镍片表面产生气泡较慢;铜片无明显现象。
【解释与结论】(3) 猜想正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式为。
(4) 用下列各组试剂验证${Ni}$、${Zn}$、${Cu}$的金属活动性顺序,不能达到目的的是(填字母)。
A. ${Ni}$、${ZnSO_{4}}$溶液、${CuSO_{4}}$溶液
B. ${Ni}$、${Cu}$、${ZnSO_{4}}$溶液
C. ${Zn}$、${Cu}$、${NiSO_{4}}$溶液
实验二:从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍。
【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。

(5) 步骤①中得到的金属 A 是(填化学式)。步骤②中生成金属 C 的化学方程式为。
【反思评价】(6) 合理开发城市“金属矿山”的意义是(写出一条即可)。
任务三:垃圾分类回收的宣传及成果分享。
(7) 同学们通过各种方式,学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中,同学们提出了许多合理的建议。为强化垃圾分类处理意识,让更多的人了解并执行分类措施,你还能提出的一条有价值的建议是。

3.（1）可回收物 废纸(答案合理即可)（2）${Ni} ＞ {Zn} ＞ {Cu}$（3）一 ${Ni + H_{2}SO_{4}\xlongequal{}NiSO_{4} + H_{2}\uparrow}$
（4）B（5）${Cu}$ ${Zn + NiSO_{4}\xlongequal{}ZnSO_{4} + Ni}$
（6）保护金属资源(答案合理即可)（7）学习垃圾分类法律条文(答案合理即可)
解析:(4)${Ni}$不能与${ZnSO_{4}}$溶液反应,说明锌比镍活泼,镍能与${CuSO_{4}}$溶液反应,说明镍比铜活泼,
可得金属活动性:${Zn} ＞ {Ni} ＞ {Cu}$,故A不符合题意;
${Ni}$和${Cu}$与${ZnSO_{4}}$溶液均不反应,说明锌的活动性最强,但无法验证${Ni}$和${Cu}$的金属活动性顺序,
故B符合题意;${Zn}$能与${NiSO_{4}}$溶液反应,说明锌比镍活泼,${Cu}$不能与${NiSO_{4}}$溶液反应,说明镍比铜活泼,可得金属活动性:${Zn} ＞ {Ni} ＞ {Cu}$,故C不符合题意。