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四、欢迎来到汉字之旅的第四站:汉字王国宣传馆。(共16分)
汉文读物的特质
①一切用汉字"写"成的读物,都被称为汉文读物。汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有其特质。
②汉文读物有悠远的历史源流。汉字已有三四千年的历史了,字体虽几经变易,但没有出现断代的情况,更没有产生新的文字系统。正因如此,历代典籍得以流传至今。
③汉文读物有明显的符号简约性。汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量。同一篇文章,汉文要比拼音文字所用篇幅少得多;同一部著作,使用拼音文字的书要比使用汉文的书厚许多。在语义信息量相当的条件下,一个汉字字符所含的语义信息量相当于3.7个英文字符所含的语义信息量。
④汉文读物比拼音文字读物更容易引起读者的联想。它会使阅读者的读解形象生动,意趣盎然。例如,看到"萤雪"一词,有的阅读者会联想到车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会拓宽思维的广度和加深理解的程度。
⑤汉文读物在形式上有独特的审美性。首先,汉字形体的图像性先天具有一种审美基因。加之书写工具的不同,笔墨运用的变化,布局结构的安排等,使字体显得千姿百态,神采飞扬,气韵生动。其次,有的汉文读物具有句式整齐的特点。两个或者两个以上相邻的短语、句子,如果结构类型相同,字数相等,就会形成平行、整齐的句式结构,看上去悦目,使人感到一种句式均齐的美。再次,汉语有很强的节奏和韵律,如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复等手段,让相同的声母或韵母有节律地重复再现,在听感上就会形成一唱三叹、回环婉转的音乐美。
⑥汉文读物魅力独具,已恩哺千年,伴随着中华民族伟大复兴的进程,它也必将惠泽万世。
1. 概括汉文读物的特质。(4分)
2. 历代典籍得以流传至今的原因是什么? 用"
3. 画"﹏﹏"的句子中,"在语义信息量相当的条件下"能否删掉? 为什么?(3分)
4. 画""的句子用了什么说明方法? 这样写有什么好处?(3分)
5. 第⑤段说"有的汉文读物具有句式整齐的特点",请你说说"室雅何须大 花香不在多"这副对联是怎样具体体现这一特点的。(4分)
汉文读物的特质
①一切用汉字"写"成的读物,都被称为汉文读物。汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有其特质。
②汉文读物有悠远的历史源流。汉字已有三四千年的历史了,字体虽几经变易,但没有出现断代的情况,更没有产生新的文字系统。正因如此,历代典籍得以流传至今。
③汉文读物有明显的符号简约性。汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量。同一篇文章,汉文要比拼音文字所用篇幅少得多;同一部著作,使用拼音文字的书要比使用汉文的书厚许多。在语义信息量相当的条件下,一个汉字字符所含的语义信息量相当于3.7个英文字符所含的语义信息量。
④汉文读物比拼音文字读物更容易引起读者的联想。它会使阅读者的读解形象生动,意趣盎然。例如,看到"萤雪"一词,有的阅读者会联想到车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会拓宽思维的广度和加深理解的程度。
⑤汉文读物在形式上有独特的审美性。首先,汉字形体的图像性先天具有一种审美基因。加之书写工具的不同,笔墨运用的变化,布局结构的安排等,使字体显得千姿百态,神采飞扬,气韵生动。其次,有的汉文读物具有句式整齐的特点。两个或者两个以上相邻的短语、句子,如果结构类型相同,字数相等,就会形成平行、整齐的句式结构,看上去悦目,使人感到一种句式均齐的美。再次,汉语有很强的节奏和韵律,如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复等手段,让相同的声母或韵母有节律地重复再现,在听感上就会形成一唱三叹、回环婉转的音乐美。
⑥汉文读物魅力独具,已恩哺千年,伴随着中华民族伟大复兴的进程,它也必将惠泽万世。
1. 概括汉文读物的特质。(4分)
①有悠远的历史源流;②有明显的符号简约性;③比拼音文字读物更容易引起读者的联想;④在形式上有独特的审美性。
2. 历代典籍得以流传至今的原因是什么? 用"
汉字已有三四千年的历史了,字体虽几经变易,但没有出现断代的情况,更没有产生新的文字系统。
"画出来。(2分)3. 画"﹏﹏"的句子中,"在语义信息量相当的条件下"能否删掉? 为什么?(3分)
不能。 如果删掉,句子意思就变为在任何条件下,一个汉字字符与3.7个英文字符所含的语义信息量都相当,不符合实际。这体现了说明文语言的严谨性、准确性、科学性。
4. 画""的句子用了什么说明方法? 这样写有什么好处?(3分)
举例子。 具体有力地说明汉文读物会使阅读者的读解形象生动,意趣盎然。
5. 第⑤段说"有的汉文读物具有句式整齐的特点",请你说说"室雅何须大 花香不在多"这副对联是怎样具体体现这一特点的。(4分)
示例:“室雅”和“花香”对应整齐,“何须大”和“不在多”对应整齐,使得这副对联有均齐的美感。
答案
1. ①有悠远的历史源流;②有明显的符号简约性;③比拼音文字读物更容易引起读者的联想;④在形式上有独特的审美性。
2. 汉字已有三四千年的历史了,字体虽几经变易,但没有出现断代的情况,更没有产生新的文字系统。
3. 不能。 如果删掉,句子意思就变为在任何条件下,一个汉字字符与3.7个英文字符所含的语义信息量都相当,不符合实际。这体现了说明文语言的严谨性、准确性、科学性。
评分标准 答出“不能”得1分,答出“如果删掉,意思就变了,不符合实际”的意思得2分。
4. 举例子。 具体有力地说明汉文读物会使阅读者的读解形象生动,意趣盎然。
5. 示例:“室雅”和“花香”对应整齐,“何须大”和“不在多”对应整齐,使得这副对联有均齐的美感。
2. 汉字已有三四千年的历史了,字体虽几经变易,但没有出现断代的情况,更没有产生新的文字系统。
3. 不能。 如果删掉,句子意思就变为在任何条件下,一个汉字字符与3.7个英文字符所含的语义信息量都相当,不符合实际。这体现了说明文语言的严谨性、准确性、科学性。
评分标准 答出“不能”得1分,答出“如果删掉,意思就变了,不符合实际”的意思得2分。
4. 举例子。 具体有力地说明汉文读物会使阅读者的读解形象生动,意趣盎然。
5. 示例:“室雅”和“花香”对应整齐,“何须大”和“不在多”对应整齐,使得这副对联有均齐的美感。
解析
【分析】
这是一篇基础说明文阅读题，我们可以按照不同小题的考点逐个梳理思路：
1. 第1题要求概括汉文读物的特质，直接定位原文第②-⑤段，每段的段首总起句就是对应特质，直接提取整理即可，无需额外拓展。
2. 第2题要找历代典籍流传至今的原因，回到第②段找到指代表述“正因如此”，它的前文就是对应的原因，直接定位句子即可。
3. 第3题是说明文限制性词语作用的常规题型，按照固定逻辑答题：先表态能否删除，再解释限定语的作用，对比删除后句子的错误含义，最后点明体现说明文语言的特点。
4. 第4题判断说明方法，划线句举了看到“萤雪”一词读者联想到古人苦读场景的实例，属于举例子的说明方法，作用就是用具体实例让对应说明内容更有说服力，直观证明汉文读物的相关特点。
5. 第5题结合文中给出的“句式整齐”的定义，也就是“相邻短语、句子结构类型相同，字数相等，形成平行整齐的结构”，拆解分析给出的对联，说明它如何符合该特点、体现均齐美即可。
【解析】
1. 通读全文，文章第②到⑤段分别从四个独立维度介绍汉文读物的特质，直接提取每段的中心句，整理出四个要点即可。
2. 定位第②段，“正因如此，历代典籍得以流传至今”，说明“此”指代的内容就是典籍流传至今的原因，即前文关于汉字发展没有断代、没有产生新文字系统的表述。
3. 首先明确表态不能删掉：“在语义信息量相当的条件下”是结论成立的限定前提，原句的“一个汉字字符所含的语义信息量相当于3.7个英文字符”的结论，只有在这个前提成立时才生效。如果删掉该限定，就意味着所有情况下1个汉字的语义信息量都等于3.7个英文字符，和实际情况不符，违背客观事实，该限定词的使用充分体现了说明文语言的准确性、严谨性。
4. 划线句子列举了读者看到“萤雪”一词联想到车胤、孙康苦读场景的具体实例，使用了举例子的说明方法，用大家熟悉的典型事例，把汉文读物容易引发读者联想、让读解形象生动意趣盎然的特点讲解得具体可感，说服力更强。
5. 结合文中句式整齐的判定标准分析对联：这副对联上下联总字数都是5字，“室雅”是“名词+形容词”的偏正结构，对应下联的“花香”，结构完全一致；“何须大”是“副词+否定词+形容词”的结构，对应下联的“不在多”，结构类型完全相同，字数相等，两两平行对应，完全符合句式整齐的特点，给人带来句式均齐的美感。
【答案】
1. ①有悠远的历史源流;②有明显的符号简约性;③比拼音文字读物更容易引起读者的联想;④在形式上有独特的审美性。
2. 汉字已有三四千年的历史了,字体虽几经变易,但没有出现断代的情况,更没有产生新的文字系统。
3. 不能。 如果删掉,句子意思就变为在任何条件下,一个汉字字符与3.7个英文字符所含的语义信息量都相当,不符合实际。这体现了说明文语言的严谨性、准确性、科学性。
4. 举例子。 具体有力地说明汉文读物会使阅读者的读解形象生动,意趣盎然。
5. 示例:“室雅”和“花香”对应整齐,“何须大”和“不在多”对应整齐,使得这副对联有均齐的美感。
【知识点】
说明文内容提取、说明文语言准确性、说明方法及作用
【点评】
本题属于基础类说明文阅读题，考点覆盖了信息筛选提取、说明文核心题型赏析、课内知识迁移运用，大部分要点都可以从原文直接定位得到，只要学生掌握说明文常规答题逻辑，细心审题，就可以拿到大部分分数，适合巩固说明文基础知识点。
【难度系数】
0.7
这是一篇基础说明文阅读题，我们可以按照不同小题的考点逐个梳理思路：
1. 第1题要求概括汉文读物的特质，直接定位原文第②-⑤段，每段的段首总起句就是对应特质，直接提取整理即可，无需额外拓展。
2. 第2题要找历代典籍流传至今的原因，回到第②段找到指代表述“正因如此”，它的前文就是对应的原因，直接定位句子即可。
3. 第3题是说明文限制性词语作用的常规题型，按照固定逻辑答题：先表态能否删除，再解释限定语的作用，对比删除后句子的错误含义，最后点明体现说明文语言的特点。
4. 第4题判断说明方法，划线句举了看到“萤雪”一词读者联想到古人苦读场景的实例，属于举例子的说明方法，作用就是用具体实例让对应说明内容更有说服力，直观证明汉文读物的相关特点。
5. 第5题结合文中给出的“句式整齐”的定义，也就是“相邻短语、句子结构类型相同，字数相等，形成平行整齐的结构”，拆解分析给出的对联，说明它如何符合该特点、体现均齐美即可。
【解析】
1. 通读全文，文章第②到⑤段分别从四个独立维度介绍汉文读物的特质，直接提取每段的中心句，整理出四个要点即可。
2. 定位第②段，“正因如此，历代典籍得以流传至今”，说明“此”指代的内容就是典籍流传至今的原因，即前文关于汉字发展没有断代、没有产生新文字系统的表述。
3. 首先明确表态不能删掉：“在语义信息量相当的条件下”是结论成立的限定前提，原句的“一个汉字字符所含的语义信息量相当于3.7个英文字符”的结论，只有在这个前提成立时才生效。如果删掉该限定，就意味着所有情况下1个汉字的语义信息量都等于3.7个英文字符，和实际情况不符，违背客观事实，该限定词的使用充分体现了说明文语言的准确性、严谨性。
4. 划线句子列举了读者看到“萤雪”一词联想到车胤、孙康苦读场景的具体实例，使用了举例子的说明方法，用大家熟悉的典型事例，把汉文读物容易引发读者联想、让读解形象生动意趣盎然的特点讲解得具体可感，说服力更强。
5. 结合文中句式整齐的判定标准分析对联：这副对联上下联总字数都是5字，“室雅”是“名词+形容词”的偏正结构，对应下联的“花香”，结构完全一致；“何须大”是“副词+否定词+形容词”的结构，对应下联的“不在多”，结构类型完全相同，字数相等，两两平行对应，完全符合句式整齐的特点，给人带来句式均齐的美感。
【答案】
1. ①有悠远的历史源流;②有明显的符号简约性;③比拼音文字读物更容易引起读者的联想;④在形式上有独特的审美性。
2. 汉字已有三四千年的历史了,字体虽几经变易,但没有出现断代的情况,更没有产生新的文字系统。
3. 不能。 如果删掉,句子意思就变为在任何条件下,一个汉字字符与3.7个英文字符所含的语义信息量都相当,不符合实际。这体现了说明文语言的严谨性、准确性、科学性。
4. 举例子。 具体有力地说明汉文读物会使阅读者的读解形象生动,意趣盎然。
5. 示例:“室雅”和“花香”对应整齐,“何须大”和“不在多”对应整齐,使得这副对联有均齐的美感。
【知识点】
说明文内容提取、说明文语言准确性、说明方法及作用
【点评】
本题属于基础类说明文阅读题，考点覆盖了信息筛选提取、说明文核心题型赏析、课内知识迁移运用，大部分要点都可以从原文直接定位得到，只要学生掌握说明文常规答题逻辑，细心审题，就可以拿到大部分分数，适合巩固说明文基础知识点。
【难度系数】
0.7
