6.观星小组想建造一个观星台，下列位置()适合建造。

A.市区街心广场
B.山区山顶
C.空旷的田野
D.居住小区楼顶

6.B

【分析】建造观星台需满足观星的核心要求：视野开阔、光污染少、大气干扰小，以此保障清晰观测星空。需结合各选项的环境特点，判断是否符合观星条件。
【解析】A选项市区街心广场，城市灯光密集，光污染严重，且周围建筑多，视线易被遮挡，不适合建观星台；B选项山区山顶，海拔较高，空气稀薄，光污染少，视野开阔，能减少大气对星光的干扰，适合建造观星台；C选项空旷的田野，虽视野开阔，但海拔低，大气干扰比山顶大，光污染也多于山区山顶，不是最佳选择；D选项居住小区楼顶，周围有其他建筑，光污染较多，视线受限，不适合。
【答案】B
【知识点】天文观测选址、光污染
【点评】本题结合实际场景考查天文观测选址的相关知识，需结合观星的环境要求分析选项，难度适中。
【难度系数】0.6

7.小明发现家里的落地扇有一个面积较大而且很重的底座，这样设计不是为了()。


A.增加底部重量
B.支撑起电扇
C.使落地扇更稳定
D.省电

7.D

【分析】本题要求选出落地扇面积大且重的底座设计“不是为了”的选项，需结合物理中稳度的相关知识分析。物体的稳度与重心高低、支撑面大小有关：重心越低、支撑面越大，物体越稳定。逐一分析选项：A选项，重底座可增加底部重量，是设计目的；B选项，底座的作用是支撑电扇，正确；C选项，大且重的底座能降低重心、增大支撑面，提升落地扇稳定性，正确；D选项，省电与电扇的功率、电路等有关，和底座设计无关，因此不是设计目的。
【解析】根据稳度的知识，落地扇底座设计为面积大且重，一是为了增加底部重量，支撑起电扇的结构（对应A、B选项）；二是通过降低整体重心、增大支撑面，提高落地扇的稳定性（对应C选项）。而省电与底座设计无关联，因此该设计不是为了省电，答案选D。
【答案】D
【知识点】稳度、重心与稳度
【点评】本题结合生活实例考查物理知识的应用，贴近生活，难度较低，学生可通过生活常识和物理基础判断答案。
【难度系数】0.7

8.下列桥在设计时,没有考虑汽车通行能力的是()。
A.

8.B

【分析】要解决这道题，需判断各桥梁的设计是否满足汽车通行的要求：汽车通行需要平整的桥面、足够的承重能力和合适的通行空间。逐一分析各选项的桥梁类型和设计用途，即可得出答案。
【解析】选项A是斜拉桥，属于现代公路桥梁，桥面平整，设计时考虑了汽车通行的承重与空间需求；选项B是传统单孔石拱桥，桥面为拱形，坡度大，结构和承重设计不适合汽车通行，主要用于行人或小型荷载；选项C是多孔现代桥梁，桥面平整，满足汽车通行要求；选项D是现代桁架拱桥，设计考虑了汽车通行的需求。因此，没有考虑汽车通行能力的是选项B。
【答案】B
【知识点】桥梁设计、常见桥梁类型
【点评】本题考查对不同桥梁功能的理解，需结合桥梁的结构特点判断其适用的通行对象，属于基础常识类题目。
【难度系数】0.3

9.如图为篮球场上的篮球架,标准高度为3.05米,虽然很高却不容易倒塌,主要是因为()。

A.结构上大下小,不容易倒塌
B.底部做得很重,不容易倒塌
C.上面做得很重,不容易倒塌
D.采用了钢材料,整体很重

9.B

【分析】
解题时需先明确结构稳定性的核心影响因素：物体的重心越低，结构越稳定，越不易发生倾倒。接着分析各选项与该原理的匹配度：A选项的“上大下小”不符合篮球架的实际结构，且该结构稳定性差；B选项“底部很重”能有效降低整体重心，提升稳定性；C选项“上面很重”会使重心升高，稳定性减弱；D选项的材料和整体重量不是主要原因。因此正确选项为B。
【解析】
结构稳定性的关键影响因素之一是重心位置，重心越低，结构稳定性越强，越不易倒塌。对各选项分析如下：
1. 选项A：篮球架并非上大下小的结构，且上大下小的结构稳定性差，不符合实际，错误；
2. 选项B：篮球架底部做得很重，可降低整体的重心，从而增强结构的稳定性，使其不容易倒塌，正确；
3. 选项C：上面做得很重会使整体重心升高，结构稳定性减弱，更容易倒塌，错误；
4. 选项D：采用钢材料、整体重量大不是其不易倒塌的主要原因，核心是底部重降低重心，错误。
【答案】
B
【知识点】
结构稳定性、重心
【点评】
本题结合生活中的篮球架实例，考查结构稳定性的应用，属于基础常识类题目，难度较低，学生易结合生活经验和物理知识选出正确答案。
【难度系数】
0.7

10.为了提高塔台模型的抗震能力，下列做法合理的是()。

A.加大底部面积或加重底座重量，提高耐震能力
B.塔台底部加入弹簧，提高制震能力
C.塔台底部加滚珠，提高免震能力
D.以上都可以

10.D

【分析】
这道题考查塔台模型抗震能力的设计措施，解题思路是逐一分析每个选项对应的抗震原理，判断其合理性，再确定最终答案。首先明确提高塔台抗震能力的常见方法：增大底部面积或加重底座可提升结构稳定性，增强耐震性；底部加弹簧能缓冲震动，起到制震作用；底部加滚珠可减少与接触面的摩擦，实现免震效果，三个选项均合理。
【解析】
逐一分析各选项：A选项，加大底部面积或加重底座重量，能增大塔台的稳定性，有效提升耐震能力，做法合理；B选项，塔台底部加入弹簧，可在震动时缓冲能量，降低震动传递，提高制震能力，做法合理；C选项，塔台底部加滚珠，能减小塔台与支撑面的摩擦力，减少震动时的位移，提高免震能力，做法合理；因此A、B、C三个选项的做法均合理，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
塔台模型抗震设计；结构稳定性；抗震措施
【点评】
本题属于小学科学中塔台模型相关的基础题，主要考查对提高塔台抗震能力的具体措施的理解，需要学生掌握不同抗震方法的原理，难度适中，大部分学生能正确解答。
【难度系数】
0.7

11.右图所示的是学校教室门，中间是一块长方形玻璃，这样的设计主要是为了()。


A.通风
B.好看
C.采光
D.以上都是

11.C

【分析】
要解决这道题，需结合教室的功能需求和玻璃的特性分析：教室需要充足的光线保障学习环境，透明玻璃可让光线透过，以此判断设计的主要目的，同时排除不符合的选项。
【解析】
教室的核心需求之一是良好的采光，门中间的长方形玻璃为透明材质，室外光线能通过玻璃传入室内，提升教室的明亮度，满足采光需求；通风一般需要专门的通风结构，该设计并非为了通风；美观不是这类实用设计的主要目的，因此该设计主要是为了采光，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
采光设计、生活常识
【点评】
本题结合生活中的建筑实例，考查对实用设计功能的理解，贴近日常场景，难度较低，需要学生联系实际分析。
【难度系数】
0.2

12.在建造自己的塔台模型时，同学们提出自己的设计方案后下一步是()。

A.建造塔台模型
B.讨论方案
C.修改方案
D.验证方案

12.B

【分析】
要解答本题，需明确建造塔台模型的标准流程：提出设计方案后，首先要对方案进行讨论，评估其可行性、合理性，再推进后续步骤。需理清各步骤的先后顺序，从而选出正确选项。
【解析】
建造塔台模型的流程为：明确问题→提出设计方案→讨论方案（评估方案的合理性与可行性）→确定方案→建造模型→修改完善→验证模型。题目中问提出设计方案后的下一步，对应流程中的“讨论方案”，因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
工程设计流程
【点评】
本题考查建造塔台模型的步骤，属于基础知识点，需牢记工程设计的先后顺序。
【难度系数】
0.6

13.下列关于工程说法不正确的是()。

A.“中国天眼”的总工程师是南仁东院士
B.桥梁等工程建造完成后需要验收，验收合格才能交付使用
C.工程的建造过程很重要，但选址过程不重要
D.住房和桥梁的建设具有相似的步骤，但并不完全相同

13.C

【分析】本题为工程常识判断题，需逐一分析各选项表述的正误：先明确每个选项涉及的工程相关知识点，判断其是否正确，最终选出说法不正确的选项。
【解析】A选项：“中国天眼”（500米口径球面射电望远镜）的总工程师是南仁东院士，该表述正确；B选项：桥梁等工程属于重要建设项目，建造完成后需经严格验收，合格后方可交付使用，该表述正确；C选项：工程的选址过程至关重要，选址会直接影响工程的安全性、稳定性及后续成本等，并非不重要，该表述错误；D选项：住房和桥梁的建设都包含设计、施工等相似步骤，但因功能、使用要求不同，步骤并不完全相同，该表述正确。综上，说法不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】工程常识、工程建造的环节
【点评】本题考查基础工程常识，难度较低，只要掌握工程各环节的重要性及不同工程的特点即可正确解答。
【难度系数】0.3

1.小小工程师。(除标注外,其余每空2分,共26分)
学校要在操场上建一座塔台,以供足球教练站在塔台上指挥队员训练,现在需征集塔台的设计方案,最终通过竞标的方式确定建塔资格。

(1)甲组在设计塔台时,需要考虑的因素有：、、、。(4分)
(2)甲组根据学校足球场平面图(如上页右图),挑选建塔位置,建在(填字母)位置比较合适。
(3)在连接两根吸管时,甲、乙两组采用了两种不同的方法(如图所示)。甲组将两根吸管的管口对齐,用胶带缠绕;乙组将一根吸管的一端捏扁一小段后插入另一根吸管,用胶带缠绕。两个小组的连接方式比较科学合理的是组。

(4)甲组在制作塔台模型过程中,发现吸管数量不足,向乙组借用了2根吸管,下列 甲 乙做法正确的是()。
A.2根吸管可以忽略,不用计算材料的成本
B.需要在甲组的设计图上,增加2根吸管的材料成本
C.需要在乙组的设计图上,增加2根吸管的材料成本
(5)乙组在制作塔台模型中,发现40厘米高时塔台出现了明显的倾斜,下列做法正确的是()。
A.修改设计图,改为倾斜
B.测量立柱,角度上重新调整
C.用胶带加固接口处,继续建造
(6)对于不小心折弯的吸管,下列处理方法不合适的是()。
A.用胶带在折弯处缠绕一圈,用来制作塔台的立柱
B.将这个吸管剪成多段,用来制作塔台的护栏(丢弃折弯处那一小段)
C.将折弯处剪断,根据两段长短制作成塔台合适的斜杆
(7)要测量塔高是否达到要求，选择以下()工具比较合适。
A.绳子
B.米尺
C.电风扇
(8)要测量不同小组的塔台的顶端承重能力，同学提出了以下方案，合理的是()。
A.可以选择不同的重物来测量，最后计算总重量
B.可以选择相同的重物来测量，最后计算总重量
C.可以任意选择重物，但比较时要同时放重物
(9)右图中测试塔台承重的位置,最符合塔台功能的测试位置是()。
A.A位置
B.B位置
C.C位置
(10)下列测试抗震能力方法不合理的是()。
A.三个塔同时放在同一个抗震仪上测试
B.三个塔分别放在同一个抗震仪上测试
C.三个塔放在同一抗震仪上用7级抗震等级测试
(11)在参与班级的塔台抗风能力检测时，下列测试方法不合理的是()。
A.三个塔台与电风扇距离相同
B.使用同一型号电风扇测试
C.可以选择用自然风测试
(12)为了提高塔台模型的承重能力，我们应该()。
A.整体多使用四边形框架
B.整体多使用三角形框架
C.减少底面的重量，增加塔台高度

1.(1)选址 材料 成本和安全性 形状和高度 (2)C (3)乙 (4)B (5)B (6)A (7)B (8)B (9)C (10)C (11)C (12)B

【分析】
本题围绕塔台设计与制作的实践内容展开，需结合塔台设计的核心要求、制作规范、性能测试的控制变量原则等知识点解题。解题时，先明确每个小题对应的塔台设计/制作/测试的相关要点，再逐一分析选项得出结论：
1. 塔台设计需综合考虑选址、材料、成本安全、形状高度等因素；
2. 建塔位置要满足教练指挥需求，选合适的点位；
3. 吸管连接需牢固，插入式比缠绕式更稳定；
4. 材料借用需计入对应小组成本；
5. 塔台倾斜要调整立柱角度而非修改设计或加固接口；
6. 折弯吸管不适合做立柱，可用于护栏或斜杆；
7. 测量塔高用米尺更准确；
8. 承重测试需控制变量，用相同重物；
9. 承重测试应在塔台顶端；
10. 抗震测试需保证同一等级条件；
11. 抗风测试需控制距离、风扇型号，自然风不可控；
12. 三角形框架稳定性好，能提高承重能力。
【解析】
(1) 设计塔台需考虑选址、材料、成本和安全性、形状和高度，故填这四个；
(2) C位置适合教练指挥，选C；
(3) 乙组插入式连接更牢固，选乙；
(4) 甲组借用材料需计入自身成本，选B；
(5) 塔台倾斜应调整立柱角度，选B；
(6) 折弯吸管做立柱不合适，选A；
(7) 测塔高用米尺，选B；
(8) 承重测试用相同重物，选B；
(9) 承重测试在顶端C位置，选C；
(10) 抗震测试同一等级不合理，选C；
(11) 抗风测试不用自然风，选C；
(12) 三角形框架提高承重，选B。
【答案】
1.(1)选址 材料 成本和安全性 形状和高度 (2)C (3)乙 (4)B (5)B (6)A (7)B (8)B (9)C (10)C (11)C (12)B
【知识点】
塔台设计因素、塔台结构制作、塔台性能测试
【点评】
本题为小学科学实践类题目，考查学生对塔台设计、制作、测试全流程的理解，注重理论联系实际，需结合控制变量等科学方法解题。
【难度系数】
0.6