()1.[2024 江苏南通期末]—What should I do to live green life?
—I think you should go by bike instead of driving your car.

A.a；a
B.the；/
C.a；/
D./；the

1. C 句意为：——我应该做什么来过上环保的生活呢？——我认为你应该骑自行车出行，而不是开你的车。live a green life 意为“过环保的生活”，by bike 意为“骑自行车”，均为固定短语。故选 C 项。

【分析】
这道题考查冠词的固定搭配用法，解题时需先分析两个空格对应的固定短语结构：第一个空格后是“green life”，“live a/an + 形容词 + life”是固定表达，意为“过……的生活”，需结合单词发音判断冠词；第二个空格后是交通工具bike，“by + 交通工具”是固定用法，中间不加冠词，据此可锁定答案。
【解析】
第一个空：“live a green life”是固定短语，意为“过环保的生活”，green以辅音音素开头，需用不定冠词a；第二个空：“by + 交通工具”是固定用法，中间无需加任何冠词，因此此处不填冠词。综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法；固定短语搭配
【点评】
本题考查英语中冠词的基础固定搭配，属于常见基础题型，牢记相关固定表达即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

()2.It's a good habit to the lights when you leave a room.

A.turn down
B.turn up
C.turn off
D.turn on

2. C 句意为：你离开房间时关灯是个好习惯。根据句意及常识可知，离开房间时关灯是好习惯。故选 C 项。

【分析】
拿到这道题，首先明确句子语境：“当你离开房间时________灯是个好习惯”，需要选择合适的动词短语。接下来辨析四个选项的含义：A.turn down意为“调小（音量、热度等）；拒绝”，B.turn up意为“调大（音量、热度等）；出现”，C.turn off意为“关掉（电器、电源等）”，D.turn on意为“打开（电器、电源等）”。结合生活常识，离开房间时应关掉灯，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查动词短语辨析。逐一分析选项：A项turn down表示“调小（音量等）；拒绝”，不符合关灯的语境；B项turn up表示“调大（音量等）；出现”，也不符合；C项turn off表示“关掉（电器、电源等）”，符合离开房间时关灯的常识；D项turn on表示“打开（电器、电源等）”，与句意相反。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；常用动词短语
【点评】
本题结合生活常识考查常见turn短语的含义，属于基础题型，要求学生掌握初中阶段核心动词短语的用法，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()3.— can we reduce air pollution?
—By riding bikes.

A.What
B.How
C.When
D.Where

3. B 根据“By riding bikes.”可知，此处为对方式提问，应用 How。

【分析】这道题考查特殊疑问词的用法，解题思路是先分析答语的含义，答语“By riding bikes”表示做某事的方式，再对应各疑问词的用法，选出对方式提问的疑问词。
【解析】根据答语“By riding bikes（通过骑自行车）”可知，问句是对做某事的方式进行提问。A选项What用于对事物提问；B选项How用于对方式提问；C选项When用于对时间提问；D选项Where用于对地点提问。因此此处应用How，答案选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题为基础特殊疑问句考查题，结合答语判断提问类型即可轻松得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9

()4.[2025 江苏苏州期中]—Some apps are used in our everyday life.
—Exactly, but we should use them .

A.widely；wisely
B.wide；wise
C.wise；widely
D.wisely；wide

4. A 句意为：——一些软件在我们的日常生活被广泛应用。——没错，但我们应该明智地使用它们。第一句指被广泛应用，副词 widely 修饰动词 used。第二空指明智地使用，副词 wisely 修饰动词 use。故选 A 项。

【分析】
本题考查形容词与副词的辨析，核心思路是：修饰动词需用副词，因此先确定两个空都要填副词，再结合词义选择合适的副词。
【解析】
第一步，分析第一空：该空修饰动词“used”，需用副词，“wide”（宽的，形容词）、“wise”（明智的，形容词）不符合，排除B、C选项；
第二步，分析第二空：该空修饰动词“use”，需用副词，“wide”是形容词，不符合，排除D选项；
第三步，验证A选项：“widely”（广泛地，副词）修饰“used”，“wisely”（明智地，副词）修饰“use”，符合句意。
【答案】
A
【知识点】
副词的用法；形容词与副词辨析
【点评】
本题是基础词汇辨析题，重点考查副词修饰动词的规则，难度较低，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.8

()5.The story of Liuchi Alley teaches us the importance of tolerance, which everyone.

A.affect
B.affects
C.affected
D.is affected

5. B 根据 teaches 可知，时态为一般现在时；which 引导定语从句，修饰先行词不可数名词 tolerance，此处为主动语态，故选 B 项。

【分析】这道题考查英语语法中的定语从句、时态和主谓一致，解题思路分三步：1. 确定时态：主句谓语动词teaches用一般现在时，描述客观事实，定语从句需保持时态一致，排除过去式的C选项；2. 判断语态：which指代先行词tolerance（宽容），是“宽容影响每个人”的主动关系，排除表被动的D选项；3. 主谓一致：先行词tolerance是不可数名词，定语从句谓语需用第三人称单数形式，affect的三单形式为affects，因此选B。
【解析】首先，主句谓语teaches为一般现在时，说明句子描述客观事实，定语从句需用一般现在时，排除C（过去式）；其次，which指代不可数名词tolerance，与动词affect是主动关系，排除表被动的D；最后，定语从句的谓语动词要和先行词tolerance（不可数）保持一致，用第三人称单数形式，affect的第三人称单数是affects，故选B。
【答案】B
【知识点】定语从句；一般现在时；主谓一致
【点评】本题结合具体语境考查基础语法，需掌握定语从句的时态规则、语态判断及主谓一致原则，属于初中英语常见基础题，难度较低。
【难度系数】0.3

()6.Students could understand what he was saying because it was to follow a quick speaker.

A.hard；hardly
B.hardly；hardly
C.hard；hard
D.hardly；hard

6. D 句意为：学生们几乎听不懂他在说什么，因为很难跟上一个说话很快的人。根据“could... understand”可知，此处需要用否定含义的副词来修饰动词 understand，表示“几乎听不懂”；根据“it was... to follow”可知，第二空需要用形容词作表语，表示“困难的”。故选 D 项。

【分析】首先明确hard和hardly的用法区别：hard可作形容词（意为“困难的”）或副词（意为“努力地、困难地”）；hardly是副词，意为“几乎不”，表否定含义。接着分析句子：第一空修饰动词understand，需表达否定含义“几乎听不懂”，故用hardly；第二空在系动词was后，需形容词作表语，表达“困难的”，故用hard，由此确定答案。
【解析】本题考查易混词hard与hardly的用法。①第一空：修饰动词understand，需用表否定含义的副词，hardly意为“几乎不”，符合“几乎听不懂”的语境；②第二空：位于系动词was后，需用形容词作表语，hard作形容词时意为“困难的”，符合“很难跟上快语速的人”的语境。综上，选D。
【答案】D
【知识点】副词辨析；形容词辨析
【点评】本题考查英语中易混副词与形容词的用法区分，需准确掌握hard和hardly的词性及含义，结合句子成分和语境选择，属于基础易错题，需注意细节。
【难度系数】0.3

()7.—Mum, can I go to the cinema with my classmates this afternoon?
—Of course, if your homework .

A.is finished
B.has finished
C.finishes
D.will be finished

7. A 此处答句为省略主句的含 if 引导的条件状语从句的复合句，补充完整为“you can go to the cinema if your homework...”，主句含有情态动词，从句应用一般现在时，且 your homework 与 finish 之间是被动关系，故此处要用被动语态。故选 A 项。

【分析】
这道题考查if引导的条件状语从句的时态和被动语态的用法。解题思路：第一步，判断从句类型：答句是省略主句的含if引导的条件状语从句的复合句，完整主句含情态动词can，根据语法规则，if条件状语从句需用一般现在时表将来；第二步，判断语态：主语your homework和动词finish是被动关系（作业被完成），需用被动语态；第三步，结合选项匹配结构，选出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：if引导的条件状语从句，当主句含有情态动词（如can）时，从句要用一般现在时表示将来的动作，排除一般将来时被动的选项D。
2. 语态判断：主语your homework与谓语动词finish是被动关系，即“作业被完成”，需用被动语态，被动语态的结构为“be + 过去分词”。
3. 形式匹配：一般现在时中，不可数名词homework对应的be动词是is，finish的过去分词是finished，因此此处应为is finished，对应选项A。选项B是主动完成时、C是主动一般现在时，均不符合被动要求，故排除B、C。
【答案】A
【知识点】条件状语从句、被动语态
【点评】本题综合考查if条件状语从句的时态规则和被动语态的用法，属于英语基础语法的常规考点，需学生准确掌握条件句时态和语态的判断逻辑。
【难度系数】0.6

()8.The factory has found a way to the waste and doesn't put it into the river any more.

A.produce
B.recycle
C.require
D.protect

8. B 句意为：该工厂已经找到了回收利用废弃物的办法，并不再将其排进河流里了。produce 意为“生产”；recycle 意为“回收利用”；require 意为“需要”；protect 意为“保护”。根据语境，故选 B 项。

【分析】先通读句子，明确句意：该工厂找到了处理废弃物的办法，不再将其排入河中。接着结合语境辨析四个选项动词的含义，选择符合逻辑的词汇。
【解析】句子意为：该工厂已经找到________废弃物的办法，不再把它排进河里。A项produce意为“生产”，与处理废弃物的语境不符；B项recycle意为“回收利用”，符合工厂处理废弃物、避免排放的语境；C项require意为“需要”，语义不匹配；D项protect意为“保护”，不符合处理废弃物的逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查常用动词的词义辨析，需结合句子语境判断合适的词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()9.[2023 江苏扬州质检]Don't others too much. You should do things by yourself.

A.agree with
B.think about
C.depend on
D.look after

9. C 句意为：不要太依靠别人。你应该自己做事。agree with 意为“同意；赞成”；think about 意为“考虑”；depend on 意为“依赖；依靠”；look after 意为“照看；照顾”。根据“You should do things by yourself.”可知选 C 项。

【分析】先明确各选项动词短语的含义，再结合后半句“You should do things by yourself”的语境，判断前半句需表达“不要过度依赖他人”的意思，据此选出正确选项。
【解析】逐一分析选项：A. agree with意为“同意；赞成”；B. think about意为“考虑”；C. depend on意为“依赖；依靠”；D. look after意为“照看；照顾”。根据后半句“你应该自己做事”可知，前半句应表达不要过度依赖他人，因此选C项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，解题关键是结合语境理解句子逻辑，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()10.—Dear, please get some fruit before it .
—OK. I'll go to the supermarket right away.

A.runs out
B.is run out
C.is running out
D.will be run out

10. A 句意为：——亲爱的，在水果吃完之前，请买点水果吧。——好的。我马上去超市。run out 意为“用完；耗尽”，物作其主语时常用主动语态。根据 please get some fruit 和 before 可知，此处应用一般现在时，故选 A 项。

【分析】首先，本题考查时间状语从句的时态和动词短语run out的用法。第一步，明确before引导时间状语从句的时态规则：当主句为祈使句时，从句需用一般现在时表将来；第二步，掌握run out的语态用法：该短语表示“用完、耗尽”时，主语为物，需用主动语态，不能用被动语态。结合这两点即可选出正确答案。
【解析】1. 时态判断：before引导的时间状语从句，主句是祈使句（please get some fruit），从句需用一般现在时表将来，因此排除时态不符的C（现在进行时）和D（一般将来时被动）；2. 语态判断：run out的主语it指代fruit，物作主语时该短语用主动语态，不能用被动语态，故排除被动形式的B；综上，选A。
【答案】A
【知识点】时间状语从句、动词短语用法
【点评】本题考查英语基础语法中的核心考点，涉及时间状语从句时态规则和动词短语的语态用法，属于学生需熟练掌握的内容，难度适中。
【难度系数】0.5

Ⅱ. 完形填空(15 分)
[2025 江苏徐州期中]John is 16 years old. He and his father, Brian, 11 cycling in their free - time. John said, “Cycling is a 12 thing in our family. I started going cycling with my father at weekends 13 I was very young.”
Two years ago, John and his father 14 one week taking a special bike trip. The trip helped 15 the environment. John and his father left their home and travelled lots of places. After they finished the trip, they 16 more than 9,000. They said that they would use the money to do something 17 for the environment.
Why did John and Brian start this bike trip? Brian is a good 18. He worked in a big hospital in the city. He thought that climate change would be bad for people's 19. And John learnt about climate change in a science class. They both 20 the future of the earth and felt the need to take action. So they 21 to take this special bike trip.
During the long bike trip, they met with much 22, and at times they were really tired. But they felt 23 to take part in such a meaningful activity. “I was very 24 to spend time together with John. 25, the bike trip encouraged (鼓励) people of all ages to do their part to prevent climate change,” Brian said. They hope more people will join them in protecting the earth in the future.
()11. A. hate B. enjoy
C. remember D. forget
()12. A. terrible B. dangerous
C. famous D. big
()13. A. when B. until C. if D. though
()14. A. knew B. kept C. had D. spent
()15. A. deal B. check C. protect D. fill
()16. A. raised B. lost
C. took D. counted
()17. A. interesting B. common
C. helpful D. comfortable
()18. A. passenger B. doctor
C. boss D. teacher
()19. A. risk B. work C. study D. health
()20. A. dealt with B. worried about
C. agreed with D. waited for
()21. A. refused B. feared
C. decided D. failed
()22. A. trouble B. noise
C. pleasure D. pollution
()23. A. nervous B. shy
C. lucky D. serious
()24. A. strict B. glad
C. angry D. careless
()25. A. Easily B. Really
C. Finally D. Especially

完形填空·语篇导读 本文主要讲了约翰和父亲因担忧气候变化而筹集资金保护环境。
快速对答案
11—15 B D A D C
16—20 A C B D B
21—25 C A C B D
11. B 句意为：他和他的父亲布赖恩在空闲时间喜欢骑自行车。根据“John said, ‘Cycling is a... thing in our family. I started going cycling with my father at weekends... I was very young.’”可知，约翰从小就和父亲在周末一起骑自行车，所以他们喜欢骑自行车，故选 B 项。
12. D 句意为：骑自行车在我们家是一件重要的事。根据“I started going cycling with my father at weekends... I was very young.”可知，约翰从很小的时候就开始和父亲在周末骑自行车，说明骑自行车在他们家是一件重要的事，故选 D 项。
13. A 句意为：当我非常小的时候，我就开始和父亲在周末去骑自行车。根据语境可知，此处表达的是“当我小的时候”，故选 A 项。
14. D 句意为：两年前，约翰和他的父亲花了一周时间进行了一次特殊的自行车旅行。“spend+时间+doing sth”为固定短语，故选 D 项。
15. C 句意为：这次旅行帮助保护了环境。根据语境可知，他们要用钱做对环境有益的事，所以这次旅行是帮助保护了环境，故选 C 项。
16. A 句意为：在他们完成旅行后，他们筹集了 9,000 多美元。根据“They said that they would use the money to do something...”可知，他们需要钱去做一些事，所以此处是筹集到了钱，故选 A 项。
17. C 句意为：他们说他们会用这笔钱做一些对环境有帮助的事情。根据他们进行环保自行车旅行的行为可知是做对环境有帮助的事，故选 C 项。
18. B 句意为：布赖恩是一名好医生。根据“He worked in a big hospital in the city.”及选项可知，在医院工作的应是医生，故选 B 项。
19. D 句意为：他认为气候变化会对人们的健康有害。根据语境可知，这里说的是对健康有害。故选 D 项。
20. B 句意为：他们都担心地球的未来，觉得有必要采取行动。根据 felt the need to take action 可知，因为担心地球未来，所以觉得要采取行动，故选 B 项。
21. C 句意为：所以他们决定进行这次特殊的自行车旅行。根据 felt the need to take action 可知，他们有采取行动的需求，所以决定进行这次旅行，故选 C 项。
22. A 句意为：在漫长的自行车旅行中，他们遇到了很多麻烦，有时他们真的很累。根据 at times they were really tired 可知，旅行过程并不轻松，他们遇到了很多麻烦，故选 A 项。
23. C 句意为：但他们觉得参加这样一个有意义的活动是幸运的。根据 take part in such a meaningful activity 可知，参与有意义的活动是幸运的，故选 C 项。
24. B 句意为：我很高兴能和约翰共度时光。根据语境可知，和儿子一起度过时光应该是高兴的，故选 B 项。
25. D 根据语境可知，除了和儿子共度时光外，这次旅行的特别之处在于鼓励了人们保护环境，故选 D 项。

【分析】
做完形填空需遵循“通读明主旨，逐空破细节，回查保逻辑”的思路。第一步通读全文，把握语篇核心：约翰和父亲因担忧气候变化，通过环保骑行筹集资金助力环保；第二步针对每个空，结合上下文语境、词义辨析、固定搭配、逻辑关系分析选项，比如遇到动词关注搭配，连词判断前后逻辑，名词联系语境提示（如第18题由“在医院工作”推知职业）；第三步完成所有选择后，再通读全文验证逻辑是否通顺，确保答案连贯合理。
【解析】
11. 句意为“他和父亲在空闲时间喜欢骑自行车”，根据后文约翰从小和父亲骑车的表述，可知他们喜爱这项活动，故选B（enjoy）。
12. 句意为“骑自行车在我们家是一件重要的事”，由约翰从小就参与这项活动可知，这是家庭里的重要事，故选D（big）。
13. 句意为“当我很小的时候，就开始和父亲在周末骑车”，此处表时间状语，用when引导，故选A。
14. 句意为“两年前，约翰和父亲花了一周进行特殊骑行旅行”，“spend+时间+doing sth”是固定搭配，故选D。
15. 句意为“这次旅行帮助保护环境”，结合后文他们用筹集的钱做环保相关的事，可知旅行助力环保，故选C（protect）。
16. 句意为“完成旅行后，他们筹集了9000多（钱）”，由后文“用这笔钱”可知，此处是筹集资金，故选A（raised）。
17. 句意为“他们说会用这笔钱做对环境有帮助的事”，结合环保主题，选C（helpful）。
18. 句意为“布赖恩是一名好医生”，由后文“在城市大医院工作”可知，父亲是医生，故选B（doctor）。
19. 句意为“他认为气候变化对人们的健康有害”，结合常识，气候变化影响健康，故选D（health）。
20. 句意为“他们都担心地球的未来，觉得需要采取行动”，由“采取行动”可知是担忧未来，故选B（worried about）。
21. 句意为“所以他们决定进行这次特殊骑行旅行”，由前文“需要采取行动”可知，他们决定开展旅行，故选C（decided）。
22. 句意为“漫长骑行中，他们遇到很多麻烦，有时很累”，由“很累”可知旅行有困难，故选A（trouble）。
23. 句意为“但他们觉得参加这样有意义的活动很幸运”，结合语境，参与有意义的事是幸运的，故选C（lucky）。
24. 句意为“我很高兴能和约翰共度时光”，父亲和儿子共度时光是开心的，故选B（glad）。
25. 句意为“特别的是，这次骑行鼓励各年龄段的人参与环保”，此处强调旅行的特别意义，故选D（Especially）。
【答案】
11.B 12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.C 18.B 19.D 20.B 21.C 22.A 23.C 24.B 25.D
【知识点】
动词词义辨析、固定搭配、名词词义辨析
【点评】
本文以约翰父子的环保骑行为线索，语篇贴近生活，传递环保理念，考查内容聚焦基础词汇辨析、固定搭配及语境逻辑，难度适中，能有效考查学生的英语综合运用能力。
【难度系数】
0.6