2026年一本四年级小学语文阅读训练100篇第119页答案
3 评价鉴赏 阅读文章,感受鲜明的艺术形象。(7 分)
(1)哈奴曼给你留下了怎样的印象?请你结合他的具体行为进行分析。(4分)
哈奴曼非常聪慧机智,到达海岛时,他先观察楞伽城内外的情况,等天黑后再进城救悉多;哈奴曼遵守诺言,他答应了罗摩王子救回悉多,就算困难重重,最后也实现了诺言;哈奴曼神通广大,在救悉多的过程中,他展露出了高强的本领,不仅会变大,还不怕寻常的兵器和火。


(2)文中描写悉多的笔墨并不多,请用“
她被一群面目丑陋的魔怪围住,头上、身上被涂了不少的污泥,却依旧不屈服 听了这话,悉多激动得泪流满面,但是多少还有些怀疑,哈奴曼便拿出了罗摩王子给自己的证物戒指,这下悉多终于完全相信了。
”在文中画出来。从这些语句中,我们能感受到一个
坚强、小心谨慎
的女性形象。(3分)
4 评价鉴赏 神话中有很多神奇之处。请仿照示例,为文中一处你觉得神奇的地方作批注。(2分)
示例:哈奴曼竟然不怕火烧,真神奇!
批注:
(示例1)哈奴曼竟然会变小,真神奇!(示例2)梵箭在射出后竟然可以拐弯追击目标,最后还能变成绳索把目标捆住,这真是太神奇了!

答案

3.(1)哈奴曼非常聪慧机智,到达海岛时,他先观察楞伽城内外的情况,等天黑后再进城救悉多;哈奴曼遵守诺言,他答应了罗摩王子救回悉多,就算困难重重,最后也实现了诺言;哈奴曼神通广大,在救悉多的过程中,他展露出了高强的本领,不仅会变大,还不怕寻常的兵器和火。
评分标准:写出特点,得1分;结合具体行为分析该特点,得1分。答出两点,即可得4分。
“三段式” 解析
第一步: 明考点, 知考向
评价文中形象
第二步: 学方法, 理思路
关注具体行为,评价文中形象。
由哈奴曼到达海岛时,先观察城内外的情况,等天黑后再进城救悉多可知,他非常聪慧机智。由哈奴曼答应了罗摩王子救回悉多,最后他真的做到了可知,他遵守诺言。由哈奴曼救悉多的过程,以及他与十头魔大战时的情况可知,他本领高强,不仅会变大,还不怕寻常的兵器和火。据此组织语言作答。
第三步: 做订正, 养习惯
红笔订正,总结答题方法。
(2)她被一群面目丑陋的魔怪围住,头上、身上被涂了不少的污泥,却依旧不屈服 听了这话,悉多激动得泪流满面,但是多少还有些怀疑,哈奴曼便拿出了罗摩王子给自己的证物戒指,这下悉多终于完全相信了。
坚强、小心谨慎
4.(示例1)哈奴曼竟然会变小,真神奇!
(示例2)梵箭在射出后竟然可以拐弯追击目标,最后还能变成绳索把目标捆住,这真是太神奇了!