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6. “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住……”一首激荡人心的电影插曲《我的祖国》，它是电影中志愿军战士克服缺粮、缺水、缺氧的严重困难，坚持坑道作战时唱的歌，其背景是下列哪次战役？（
A.渡江战役
B.百团大战
C.上甘岭战役
D.辽沈战役
C
）A.渡江战役
B.百团大战
C.上甘岭战役
D.辽沈战役
答案
6.C
解析
【分析】本题考查历史常识，需结合题干关键词（志愿军、坑道作战、《我的祖国》背景）对应各选项战役的特征来判断，先明确各选项战役的所属时期与背景，再匹配题干信息。
【解析】逐一分析选项：A.渡江战役是解放战争时期的战役，作战双方为国共军队，与志愿军无关，排除；B.百团大战是抗日战争时期八路军发动的战役，并非志愿军参与，排除；C.上甘岭战役是抗美援朝战争中的关键战役，志愿军作战时面临缺粮、缺水、缺氧的困难，依托坑道作战，《我的祖国》正是该战役背景下的插曲，符合题意；D.辽沈战役是解放战争时期的三大战役之一，与题干描述不符，排除。
【答案】C
【知识点】抗美援朝战役、上甘岭战役、历史常识
【点评】本题结合经典歌曲考查历史战役的识记，属于基础题型，需准确区分不同战役的时间与特征，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：A.渡江战役是解放战争时期的战役，作战双方为国共军队，与志愿军无关，排除；B.百团大战是抗日战争时期八路军发动的战役，并非志愿军参与，排除；C.上甘岭战役是抗美援朝战争中的关键战役，志愿军作战时面临缺粮、缺水、缺氧的困难，依托坑道作战，《我的祖国》正是该战役背景下的插曲，符合题意；D.辽沈战役是解放战争时期的三大战役之一，与题干描述不符，排除。
【答案】C
【知识点】抗美援朝战役、上甘岭战役、历史常识
【点评】本题结合经典歌曲考查历史战役的识记，属于基础题型，需准确区分不同战役的时间与特征，难度适中。
【难度系数】0.3
7. 习近平总书记指出：“伟大的抗美援朝精神跨越时空，历久弥新，必须永续传承，世代发扬。”抗美援朝战争中，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，邱少云严守潜伏纪律，直到被大火吞噬，他们的事迹体现了哪些精神？（
A.解放思想，实事求是
B.热爱祖国，爱岗敬业
C.奋勇向前，守正创新
D.英勇顽强，舍生忘死
D
）A.解放思想，实事求是
B.热爱祖国，爱岗敬业
C.奋勇向前，守正创新
D.英勇顽强，舍生忘死
答案
7.D
解析
【分析】
要解答本题，需结合黄继光、邱少云的英雄事迹分析其体现的精神，再逐一匹配选项。黄继光在抗美援朝战争中用胸膛堵住敌人机枪射口，邱少云严守潜伏纪律被大火吞噬，二人的事迹展现了战场中不怕牺牲、英勇无畏的品质。分析选项：A选项“解放思想，实事求是”是党的思想路线，与题干事迹无关；B选项“爱岗敬业”侧重日常岗位奉献，不符合战场牺牲语境；C选项“守正创新”强调坚守与创新，与题干不符；D选项“英勇顽强，舍生忘死”准确对应二人精神，因此选D。
【解析】
本题考查抗美援朝英雄事迹体现的精神。首先明确题干中黄继光、邱少云是抗美援朝时期的战斗英雄，他们的壮举核心是为革命事业不怕牺牲。对选项逐一分析：
1. A项：“解放思想，实事求是”是中国共产党的思想路线，与抗美援朝英雄的战场事迹无直接关联，排除；
2. B项：“爱岗敬业”侧重于日常工作岗位的奉献，不符合二人在战场上为完成任务不惜牺牲生命的语境，排除；
3. C项：“守正创新”强调坚守正道并推动创新，与题干中英雄的牺牲精神不匹配，排除；
4. D项：“英勇顽强，舍生忘死”精准概括了黄继光堵枪眼、邱少云严守潜伏纪律直至牺牲的精神，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
抗美援朝精神、英雄人物事迹
【点评】
本题结合抗美援朝英雄事迹考查精神内涵，属于历史学科的基础识记类题目，难度较低，学生需准确掌握英雄事迹对应的精神即可作答。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需结合黄继光、邱少云的英雄事迹分析其体现的精神，再逐一匹配选项。黄继光在抗美援朝战争中用胸膛堵住敌人机枪射口，邱少云严守潜伏纪律被大火吞噬，二人的事迹展现了战场中不怕牺牲、英勇无畏的品质。分析选项：A选项“解放思想，实事求是”是党的思想路线，与题干事迹无关；B选项“爱岗敬业”侧重日常岗位奉献，不符合战场牺牲语境；C选项“守正创新”强调坚守与创新，与题干不符；D选项“英勇顽强，舍生忘死”准确对应二人精神，因此选D。
【解析】
本题考查抗美援朝英雄事迹体现的精神。首先明确题干中黄继光、邱少云是抗美援朝时期的战斗英雄，他们的壮举核心是为革命事业不怕牺牲。对选项逐一分析：
1. A项：“解放思想，实事求是”是中国共产党的思想路线，与抗美援朝英雄的战场事迹无直接关联，排除；
2. B项：“爱岗敬业”侧重于日常工作岗位的奉献，不符合二人在战场上为完成任务不惜牺牲生命的语境，排除；
3. C项：“守正创新”强调坚守正道并推动创新，与题干中英雄的牺牲精神不匹配，排除；
4. D项：“英勇顽强，舍生忘死”精准概括了黄继光堵枪眼、邱少云严守潜伏纪律直至牺牲的精神，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
抗美援朝精神、英雄人物事迹
【点评】
本题结合抗美援朝英雄事迹考查精神内涵，属于历史学科的基础识记类题目，难度较低，学生需准确掌握英雄事迹对应的精神即可作答。
【难度系数】
0.8
8. 1950年10月22日，邓小平在一次晚会上指出，美帝国主义不单是侵略朝鲜，还是侵略已经站起来的中国人民，还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民。邓小平这一讲话（
A.强调了加强国防建设的重要性
B.指出了抗美援朝战争的正义性
C.加强了亚洲各国的联合与团结
D.推动了抗美援朝战争走向胜利
B
）A.强调了加强国防建设的重要性
B.指出了抗美援朝战争的正义性
C.加强了亚洲各国的联合与团结
D.推动了抗美援朝战争走向胜利
答案
8.B
解析
【分析】
解题思路：首先明确题目涉及1950年抗美援朝前夕的时代背景，邓小平讲话的核心是揭露美帝国主义的侵略本质。接着逐一分析选项：A选项未涉及国防建设，排除；B选项对应讲话揭露侵略本质、论证反侵略正义性的核心，符合；C选项未提及亚洲联合，排除；D选项此时抗美援朝尚未出兵，讲话无法直接推动胜利，排除，最终确定答案。
【解析】
1950年朝鲜战争爆发，美国将战火烧至中朝边境，威胁中国安全。邓小平的讲话揭露了美帝国主义同时侵略朝鲜、中国人民及亚洲谋求解放的人民的本质，以此论证中国等反侵略行动的正义性。对选项逐一分析：
A项：讲话围绕美国侵略本质展开，未涉及加强国防建设的表述，排除；
B项：讲话明确美国的侵略行径，说明中国抗美援朝是反抗侵略的正义之举，符合题意；
C项：讲话未提及推动亚洲各国联合与团结的内容，排除；
D项：1950年10月22日抗美援朝尚未正式出兵，讲话无法直接推动战争走向胜利，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
抗美援朝、美帝国主义侵略本质、正义性判断
【点评】
本题考查抗美援朝相关历史知识，解题关键是抓住讲话核心，结合时代背景分析选项，属于基础理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
解题思路：首先明确题目涉及1950年抗美援朝前夕的时代背景，邓小平讲话的核心是揭露美帝国主义的侵略本质。接着逐一分析选项：A选项未涉及国防建设，排除；B选项对应讲话揭露侵略本质、论证反侵略正义性的核心，符合；C选项未提及亚洲联合，排除；D选项此时抗美援朝尚未出兵，讲话无法直接推动胜利，排除，最终确定答案。
【解析】
1950年朝鲜战争爆发，美国将战火烧至中朝边境，威胁中国安全。邓小平的讲话揭露了美帝国主义同时侵略朝鲜、中国人民及亚洲谋求解放的人民的本质，以此论证中国等反侵略行动的正义性。对选项逐一分析：
A项：讲话围绕美国侵略本质展开，未涉及加强国防建设的表述，排除；
B项：讲话明确美国的侵略行径，说明中国抗美援朝是反抗侵略的正义之举，符合题意；
C项：讲话未提及推动亚洲各国联合与团结的内容，排除；
D项：1950年10月22日抗美援朝尚未正式出兵，讲话无法直接推动战争走向胜利，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
抗美援朝、美帝国主义侵略本质、正义性判断
【点评】
本题考查抗美援朝相关历史知识，解题关键是抓住讲话核心，结合时代背景分析选项，属于基础理解类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
9. 阅读材料，回答问题。
材料一 抗美援朝战争是美国侵略者强加给新中国的一场战争，由于新中国成立刚刚一周年，新中国的国防建设尚处于起步阶段，敌我双方武器装备优劣悬殊，给中国人民志愿军作战造成
极大困难。抗美援朝战争不但有力促进了人民解放军的现代化建设，而且全面促进了国防建设的开展。
材料二 抗美援朝战争期间，通过与苏联方面谈判，签订了用苏联贷款订购60个陆军师苏联武器装备的协定……至20世纪50年代后期，除放慢海军建设步伐外，中国人民解放军陆军已经成为举世公认的强大的陆军，人民解放军空军成为仅次于美军、苏军的第三大空军……到20世纪50年代末，中国就建成了兵器工业、航空工业、船舶工业、电子工业等一大批军工骨干企业，初步形成了自己的国防工业体系，先后仿制飞机、坦克成功。
材料三 1952年8月25日，中央军委做出了《关于建设国防工事的决定》，对沿海地区防御工程作了统一计划，规定第一步以东北与华东的胶东半岛为重点。第二步则以海南岛为主，同时协助上海地区的设防工作。……为使国防和军队建设与国民经济建设发展计划相适应，1952年，在国家组织编制国民经济发展第一个五年计划的同时，中央军委责成总参谋部和各军兵种组织编制国防与军事建设五年计划。
——以上材料均摘编自齐德学
《抗美援朝战争与新中国国防建设》
（1）根据材料一和所学知识，指出中国参加抗美援朝战争的目的并概括抗美援朝战争开始时中国面临的不利条件。
（2）综合上述材料，探究抗美援朝对我国国防建设的影响。
材料一 抗美援朝战争是美国侵略者强加给新中国的一场战争，由于新中国成立刚刚一周年，新中国的国防建设尚处于起步阶段，敌我双方武器装备优劣悬殊，给中国人民志愿军作战造成
极大困难。抗美援朝战争不但有力促进了人民解放军的现代化建设，而且全面促进了国防建设的开展。
材料二 抗美援朝战争期间，通过与苏联方面谈判，签订了用苏联贷款订购60个陆军师苏联武器装备的协定……至20世纪50年代后期，除放慢海军建设步伐外，中国人民解放军陆军已经成为举世公认的强大的陆军，人民解放军空军成为仅次于美军、苏军的第三大空军……到20世纪50年代末，中国就建成了兵器工业、航空工业、船舶工业、电子工业等一大批军工骨干企业，初步形成了自己的国防工业体系，先后仿制飞机、坦克成功。
材料三 1952年8月25日，中央军委做出了《关于建设国防工事的决定》，对沿海地区防御工程作了统一计划，规定第一步以东北与华东的胶东半岛为重点。第二步则以海南岛为主，同时协助上海地区的设防工作。……为使国防和军队建设与国民经济建设发展计划相适应，1952年，在国家组织编制国民经济发展第一个五年计划的同时，中央军委责成总参谋部和各军兵种组织编制国防与军事建设五年计划。
——以上材料均摘编自齐德学
《抗美援朝战争与新中国国防建设》
（1）根据材料一和所学知识，指出中国参加抗美援朝战争的目的并概括抗美援朝战争开始时中国面临的不利条件。
保家卫国；武器装备落后。
（2）综合上述材料，探究抗美援朝对我国国防建设的影响。
促进了人民解放军现代化建设；增强了人民解放军的战斗力（或实力）；改变了有边无防、有海无防的状态；推动对国防建设的全面规划；促进了国防工业的发展，形成了国防工业体系；推动了武器装备的发展。
答案
9.（1）保家卫国；武器装备落后。
（2）促进了人民解放军现代化建设；增强了人民解放军的战斗力（或实力）；改变了有边无防、有海无防的状态；推动对国防建设的全面规划；促进了国防工业的发展，形成了国防工业体系；推动了武器装备的发展。
（2）促进了人民解放军现代化建设；增强了人民解放军的战斗力（或实力）；改变了有边无防、有海无防的状态；推动对国防建设的全面规划；促进了国防工业的发展，形成了国防工业体系；推动了武器装备的发展。
解析
【分析】
解答本题需分两小问：第（1）问，“目的”结合抗美援朝的反侵略性质及所学知识，“不利条件”直接从材料一中提取关键信息；第（2）问需综合三则材料，逐则分析内容，归纳抗美援朝对国防建设的多方面影响，答案需贴合材料与所学，全面准确。
【解析】
第（1）问，中国参加抗美援朝战争的目的是保家卫国，这是由美国侵略者将战争强加给新中国的侵略性质决定的；从材料一可知，抗美援朝开始时中国面临的不利条件有：新中国成立仅一周年，国防建设处于起步阶段，敌我双方武器装备优劣悬殊。
第（2）问，综合三则材料分析：材料一指出抗美援朝促进了人民解放军现代化建设和国防建设的全面开展；材料二显示抗美援朝推动了陆军、空军实力增强，形成了国防工业体系，实现了飞机、坦克等武器装备的仿制；材料三说明抗美援朝推动了国防建设的全面规划，使国防建设与国民经济建设相适应。将这些要点归纳后，即为抗美援朝对我国国防建设的影响。
【答案】
（1）保家卫国；武器装备落后。
（2）促进了人民解放军现代化建设；增强了人民解放军的战斗力（或实力）；改变了有边无防、有海无防的状态；推动对国防建设的全面规划；促进了国防工业的发展，形成了国防工业体系；推动了武器装备的发展。
【知识点】
抗美援朝战争；新中国国防建设
【点评】
本题为材料解析题，侧重考查学生的史料解读、信息提取与归纳概括能力，要求学生结合材料内容和所学知识作答，需准确把握材料中的关键信息，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需分两小问：第（1）问，“目的”结合抗美援朝的反侵略性质及所学知识，“不利条件”直接从材料一中提取关键信息；第（2）问需综合三则材料，逐则分析内容，归纳抗美援朝对国防建设的多方面影响，答案需贴合材料与所学，全面准确。
【解析】
第（1）问，中国参加抗美援朝战争的目的是保家卫国，这是由美国侵略者将战争强加给新中国的侵略性质决定的；从材料一可知，抗美援朝开始时中国面临的不利条件有：新中国成立仅一周年，国防建设处于起步阶段，敌我双方武器装备优劣悬殊。
第（2）问，综合三则材料分析：材料一指出抗美援朝促进了人民解放军现代化建设和国防建设的全面开展；材料二显示抗美援朝推动了陆军、空军实力增强，形成了国防工业体系，实现了飞机、坦克等武器装备的仿制；材料三说明抗美援朝推动了国防建设的全面规划，使国防建设与国民经济建设相适应。将这些要点归纳后，即为抗美援朝对我国国防建设的影响。
【答案】
（1）保家卫国；武器装备落后。
（2）促进了人民解放军现代化建设；增强了人民解放军的战斗力（或实力）；改变了有边无防、有海无防的状态；推动对国防建设的全面规划；促进了国防工业的发展，形成了国防工业体系；推动了武器装备的发展。
【知识点】
抗美援朝战争；新中国国防建设
【点评】
本题为材料解析题，侧重考查学生的史料解读、信息提取与归纳概括能力，要求学生结合材料内容和所学知识作答，需准确把握材料中的关键信息，难度适中。
【难度系数】
0.6
