()2. —What does Jim often do on the weekend? —He often .
A. plays basketball
B. goes for a walk
C. both A and B
()3. What's John's favourite season?
A. Spring.
B. Summer.
C. Autumn.
()4. Whose coat is it?
A. Sarah's.
B. Amy's.
C. Tom's.
()5. When will he go to Shanghai?
A. In June.
B. In October.
C. In November.

2. A 解析:根据听力录音可知 Jim 经常打篮球,有时散步,题干是问经常做什么,故选 A。 3.A 4.B 5.B

【分析】这是一组英语听力理解选择题，需结合听力录音中的关键信息逐一解答。第2题询问Jim周末经常做的活动，需区分“经常（often）”和“有时”对应的动作；第3题考查John最喜欢的季节，需抓取听力中对应季节的信息；第4题询问物品归属，需明确外套的主人；第5题询问去上海的时间，需捕捉具体月份的细节。
【解析】第2题：根据听力录音，Jim经常打篮球，有时散步，题干问“often（经常）”做的事，因此选A；第3题：听力材料明确John最喜欢的季节是春天，故选A；第4题：听力内容显示该外套属于Amy，故选B；第5题：听力中提到他去上海的时间是10月，故选B。
【答案】2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】听力理解、名词所有格、时间表达
【点评】本题为听力基础题型，主要考查学生对听力材料细节信息的抓取能力，题目设置贴近日常，难度适中，只要认真聆听并准确对应问题即可作答。
【难度系数】0.6

五、听四段描述,选择对应的主题,将字母写在横线上,有一项多余。(4分)
Betty shares something about China with players.
A. Birthday in China
B. Rules in school
C. A sports day
D. Mid-Autumn Festival
E. School trip
1.
2.
3.
4.

1.A 2.D 3.B 4.C

【分析】本题为听力主题匹配题，解题思路为：首先通读所有选项，明确每个选项的核心主题；接着逐段听听力描述，抓取每段的关键信息，将关键信息与对应选项的主题匹配，同时注意有一个多余选项需排除，最终得出答案。
【解析】1. 听第一段描述，提取到与“生日”相关的关键信息，匹配选项A（Birthday in China）；2. 听第二段描述，提取到与“中秋节”相关的关键信息，匹配选项D（Mid-Autumn Festival）；3. 听第三段描述，提取到与“学校规则”相关的关键信息，匹配选项B（Rules in school）；4. 听第四段描述，提取到与“运动日”相关的关键信息，匹配选项C（A sports day）；剩余选项E（School trip）为多余项，故答案依次为A、D、B、C。
【答案】1.A 2.D 3.B 4.C
【知识点】听力理解、主题匹配
【点评】本题考查听力材料的主题识别，需准确抓取每段听力的核心关键词，结合选项含义完成匹配，难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6

(一)听第一段长对话,回答第1-3小题。
Tom is Betty's student. Now they are making a video call.
()1. How many people are there in Tom's family?
A. Three.
B. Four.
C. Five.
()2. —What is Tom's mum doing? —She is .
A. cleaning the room
B. cleaning the kitchen
C. cooking in the kitchen
()3. Is the rabbit eating now?
A. Yes, it is.
B. No, it isn't.
C. We don't know.

1. B 解析:根据听力录音可知 Tom 家有 parents, little sister 和 Tom 四个人,故选 B。 2. C 3. B 解析:根据听力录音中"She is playing with our rabbit."可知兔子在玩耍,而不是在吃东西,故选否定回答。

【分析】做听力理解题时，需先快速浏览题干和选项，预判听力材料的核心内容，带着问题听录音，重点捕捉与问题相关的关键信息：第1题关注Tom提及的家庭成员数量；第2题留意Tom妈妈的动作及所在地点；第3题明确兔子当前的行为状态，据此选出正确答案。
【解析】1. 根据听力录音，Tom的家庭成员为父母、妹妹和Tom，共四人，对应选项B；2. 听力录音显示Tom的妈妈正在厨房做饭，对应选项C；3. 听力录音表明兔子正在玩耍而非吃东西，需作否定回答，对应选项B。
【答案】1.B 2.C 3.B
【知识点】英语听力理解、日常话题
【点评】本题为基础听力题，聚焦家庭相关日常场景，解题关键是捕捉听力细节信息，难度适中，适合基础阶段学生作答。
【难度系数】0.8

(二)听第二段长对话,回答第4-7小题。
Betty makes a new friend. His name is Bill.
()4. —Whose picture is it? —It's .
A. Betty's cousin's
B. Bill's
C. Betty's
()5. What do people do on Dragon Boat Festival?
A. Eat zongzi.
B. Watch the dragon boat race.
C. Both A and B.
()6. When is Betty's cousin's birthday?
A. It's on June 1st.
B. It's on May 31st.
C. It's on June 31st.
()7. Will Bill come to the party?
A. Yes, he will.
B. No, he won't.
C. We don't know.

4. A 5. C 6. B 解析:根据听力录音中"It's on May 31st this year. ""And that day is my cousin's birthday, too."可知选 B。 7. A

【分析】
本题为听力理解题，解题思路是：先通读各小题题干与选项，明确每个问题的核心（物品归属、节日活动、时间、意愿），带着问题听第二段长对话，重点捕捉对话中对应问题的关键信息，逐一匹配选项得出答案。
【解析】
4. 听长对话时需关注物品归属的表述，录音中提到照片是Betty表哥的，对应选项A，故答案为A；
5. 关于端午节的活动，录音中明确提到既吃粽子又看龙舟赛，对应选项C，故答案为C；
6. 录音中关键句为“It's on May 31st this year. And that day is my cousin's birthday, too.”，对应选项B，故答案为B；
7. 对话中Bill明确表示会参加派对，对应选项A，故答案为A。
【答案】
4. A 5. C 6. B 7. A
【知识点】
听力理解、节日常识、物品归属
【点评】
本题考查学生对长对话关键信息的捕捉能力，涉及物品归属、节日活动、时间、意愿等基础内容，属于听力基础题，难度较低，只要认真听辨对话细节即可正确作答。
【难度系数】
0.8

七、听短文,完成任务。(9分)
Zhao Jinhong is the Champion(冠军) of Asian Weightlifting Championships.
(一)听短文,在正确的选项前打“√”。(5分)
Age:
□24 years old
□25 years old
Birthday:
□Mar. 26th
□May 26th

Favourite Festival:
□Children’s Day
□Spring Festival
Likes:
□drawing □reading
□singing □shopping

(一)24 years old;  May 26th;  Spring Festival;  reading;  singing

【分析】这是一道听力细节匹配题，解题思路如下：①先快速浏览题目各部分的选项，明确需要从听力短文中捕捉的关键信息：人物的年龄、生日、最喜欢的节日、爱好；②听短文时，集中注意力，重点关注与上述信息点相关的内容，准确记录听到的对应信息；③将记录的信息与题目给出的选项逐一匹配，选出正确的答案。
【解析】根据听力短文内容，Zhao Jinhong的年龄为24岁，生日是5月26日，最喜欢的节日是春节，爱好是阅读和唱歌，对应题目中的正确选项依次为24 years old、May 26th、Spring Festival、reading、singing。
【答案】24 years old；May 26th；Spring Festival；reading；singing
【知识点】听力理解，细节信息捕捉
【点评】本题考查学生抓取听力材料中人物相关细节信息的能力，要求学生在听力过程中专注对应内容，难度适中，属于基础听力题型。
【难度系数】0.6